小孩子很不听话 四岁的小女孩特别叛逆，不听话，该怎样教育

四岁的小女孩特别叛逆，不听话，该怎样教育  

四岁的小女孩特别叛逆，不听话，该怎样教育

如果孩子以前听话的话，那孩子是到了叛逆期了，两岁的孩子是比较难处理的，被称为“可怕的两岁”。但也不用担心，除了正常的生理原因之外，还有一个原因，就是家庭教育的失败。即使出现叛逆是正常的生理期，但教育得法，还是能减轻和避免的。
首先，您要反思有没有足够地尊重孩子。您有没有蹲下身子，和孩子等身高地跟他说过话？您有没有对他的意见和要求草率地否决？当他不听话时，您有没有耐心地讲明白您的理由，直至他理解？您知道吗？以色列的父母可以在商场用三个小时的时间，来说服孩子为什么不给他买某个玩具，而他们的诺贝尔奖获得者是世界上比例是高的。您试过这样做吗？
其次，对他的叛逆，适度地不予理睬。当他无理取闹时，你要少些关注，包括您的责备，您越是关注，他越是会继续。因为您的反应，刺激了他。
最后，必须的，您要多给孩子些关注和爱。您可能不相信，一个孩子小的时候，当他有足够的自由时，会开始走向自律。您的孩子既然反叛比较严重，那再给自由是来不及了，多给些温暖和爱。这种情况下，只有您的时刻关注，才能改善这种局面。您知道吗？缺少爱的孩子，可能会因为您的生气和暴怒而做某件事情，因为他觉得这个时候，您注意到他了。如果您能时时地让他感到您重视他，在关注他，也会有所好转。
还有一点，千万别吝惜您的语言，别不肯把爱说出来。我们都是爱孩子的，您也认为他肯定知道这一点，别这样想，要说出来。我们的孩子小，我们经常对他说：妈妈爱你！然后亲亲他。如果您的孩子已经大了，那您要经常地表扬他，努力地找出他的长处来肯定他，别让他觉得他在您心中一无是处。并且一定要让他知道，父母以他为骄傲。这样不用很久，您会发现，他变了，并且，真的处处优秀。相信我，每个孩子天生都是优秀的，只是我们不正确的教育方式，改变了他们！
二、改变自己的观念，千万别家长作风，惟我是从，惟我独尊。
三、当孩子有问题的时候，和孩子一起查资料，一起研究，一起讨论结果。有了成就和孩子一起分享。
四、有错必改。错的时候向孩子认错，不会影响他们对家长的敬重。
六、多一些亲子活动的时间，并保证亲子活动的高质量。
这样，您就能有一个听话、顺从、温柔、自信的好孩子

14岁小女孩叛逆不听话怎么办

在心理学上，儿童一般有两个反抗期，第一个是在3、4岁左右，称为第一反抗期，第二个是在12岁左右，也就是青春期，被称为第二反抗期。这是儿童自我意识觉醒的重要时期，也是成长中的正常现象，不用太焦虑。家长做到接纳、尊重和理解就可以顺利地渡过这一时期。

怎样教育16岁的（特别）叛逆小女孩子。、。。急！急

（一）避免两极教育误区 家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的侷限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。 误区一：全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。 误区二：放任自流。在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而无多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。 （二）下放权利给孩子 徐教授称，孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。 自主权“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅。徐教授建议家长们面对叛逆期的孩子尽量少说这样的话，内心深处认为自己已是大人的孩子是不会接受这种命令的口吻的。 发言权“考不上大学就去扫马路”等话语，不少家长都对孩子说过，虽然是为了孩子好，但他们的耳朵已经长茧，叛逆期的他们对这些话可以说是“百毒不侵”了。这时家长应少说多听，了解孩子到底在想什么。 时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。 表决权家中的一些大事，如搬家、买房之类的，不妨同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，有着民主氛围的家庭，孩子一般能主动向父母靠近。 隐私权孩子在进入初中后，一些家长发现，以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了，孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。徐教授称，如果孩子实在不愿同家长交流，也不必过于强迫，尤其是不要偷窥孩子隐私，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。 （三）亲子沟通有技巧 对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。徐教授介绍了几条比较实用的亲子沟通技巧。 尊重孩子 家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。 换位思考 家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。 忌从学习入题 同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。 稳定情绪 家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。 允许孩子犯错 这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

一个四岁的小女孩性格叛逆,大人应该怎样去教育才好呢?

只有苦口婆心的给她说，才四岁的孩子，慢慢给她讲道理吧。

16岁的小女孩不听话

心病还须心药医

16岁的孩子不听话,很叛逆,该怎么去教育

初中到高中的这个阶段的青少年，称之为“叛逆。这个阶段的人，是最最懵懂的时期。在很多事情中他们都是似懂非懂，可偏偏喜欢装的什么都懂似的。因为哦，他们老是喜欢跟别人唱反调，尤其是大人(老师跟家长)。大人么觉得这样，他们就那样。总觉得，按大人们的方法做，就很受委屈，很不甘心(觉得凭什么他们说怎样我们就怎样) 他们就是有这种心灵 ..... 所以称之为叛逆。其实这一切是孩子青春叛逆期到来的表现,由于这个时期的孩子难管，所以国外也将其称为“狂躁期”、“困难期”等。由于升学、人际关系等压力的增大，处在青春期的学生心理发生变化，如果没有对其进行适当引导，孩子很容易在认知、理解、运用等环节产生技能和心理上的障碍，尤其在一些非正常的外界因素影响下，往往会激发他们潜意识的反抗，刺激他们对外界采取抗拒行为，形成“叛逆”。据调查显示，由于现今孩子所处环境较其父母所处环境复杂得多，所以他们的青春叛逆期比其父母早到1-2年，也承受了更多的压力。所以当孩子有些“叛逆”时，家长不必过于担心，要理解孩子，注意调整教育方法。
1.青春叛逆期的孩子为什么难管教？
要知道原因，家长还需走进孩子的内心深处，了解他们到底在想什么。孩子进入青春期后由于生理变化引发心理变化，他们遇事开始思考，形成并不成熟的主见，对父母的话开始怀疑。而父母在权威动摇后，一时难以适应，又不愿降低身价、调整教育方法去面对孩子，对此，孩子便心生抗拒，让家长觉得难以调教。面对这些处在十字路口的孩子，家长的教育要更加耐心、细心和用心。
2.避免两极教育误区
家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的侷限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。误区一：全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。 误区二：放任自流。在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而无多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。 孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。 自主权“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅。建议家长们面对叛逆期的孩子尽量少说这样的话，内心深处认为自己已是大人的孩子是不会接受这种命令的口吻的。 发言权“考不上大学就去扫马路”等话语，不少家长都对孩子说过，虽然是为了孩子好，但他们的耳朵已经长茧，叛逆期的他们对这些话可以说是“百毒不侵”了。这时家长应少说多听，了解孩子到底在想什么。 时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。 表决权家中的一些大事，如搬家、买房之类的，不妨同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，有着民主氛围的家庭，孩子一般能主动向父母靠近。隐私权孩子在进入初中后，一些家长发现，以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了，孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。徐教授称，如果孩子实在不愿同家长交流，也不必过于强迫，尤其是不要偷窥孩子隐私，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。
3.亲子沟通有技巧
对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。这里介绍几条比较实用的亲子沟通技巧。 尊重孩子：家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。 换位思考：家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。 忌从学习入题：同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。 稳定情绪： 家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。 允许孩子犯错：这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

十四岁小女孩打了叛逆期不好才老不听话怎么办

这样的情况建议送到广东阳光新希望那教育了，让有经验的老师帮助你，那里是全封闭式，让她脱离不良的环境，重新做好她自己！相信你一定会更幸福！

14岁的小女孩，叛逆期特别严重，该如何教育？

一个小孩这种叛逆情况需要家长改变以往的教育方式，如果小孩这种情况长期持续，家长也没办法解决，可以考虑咨询下这种困惑青少年成长学校，武汉有一个叫都市学堂，家长可以考虑咨询下。

小女孩不听话怎么教育

即使很生气，也要压制自己内心的火气，不要爆发，让孩子知道你即使打他也是为他好，而不是因为你随便发火才打的；

对于一些内向的孩子，一定尽量多一些说教，而不要采取打孩子，因为这样的孩子会在内心对你产生牴触情绪；

孩子犯错后，第一时间应该首先让孩子知道错了，可以变打孩子为教训孩子，让孩子知道下一次该怎样做；

孩子虽然小，但是都有自己的思想，很多时候如果你用心跟他沟通，可以达到很好的效果，并不见得要打孩子；

而孩子犯了错，最忌讳父母一起无端的指责他，这样会让他感觉无所适从，所以在打孩子的同时，一定要有另一个人讲道理，做孩子的朋友。

三周岁的小女孩不听话，到底应该怎么教育法

听话的孩子没主见，慢慢引导，保持他的优点，克服和纠正他的缺点。