今天受到了很大的启发 读了奇怪的大石头我们受到了很大的启发我要对李四光说什么

读了奇怪的大石头我们受到了很大的启发我要对李四光说什么  

读了奇怪的大石头我们受到了很大的启发我要对李四光说什么

1、李四光和大石头的故事对我们的启发：
李四光从小就勤于思考，善于动脑，是个不懂就问的好学生。
长大后，李四光也能把小时候看到的大石头与大学中学习的地质知识有机的结合在一起。从而提出了中国东部第四纪冰川的理论学说，对中国第四纪冰川的研究作出重大贡献。
这说明，作为学生，一定要善于思考，而且要把理论与现实有机的结合，才能将来为祖国做出贡献。
2、我要对李四光说
我现在要努力学习，将来当科学家，也成为李四光爷爷这样，对祖国做巨大贡献的人！

读了奇怪的大石头受到了什么启发

这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问,通过自己许多年的研究终于弄明白巨石由来的故事.李四光小时候常常和小伙伴在草地上的一块孤零零的巨石旁边捉迷藏,时间渐久,李四光对巨石的由来产生了疑问,但是老师和父亲没能解答他的疑问.直到李四光在英国学习了地质学回国以后,经过考察才明白巨石是被冰川从秦岭带来的,并由此取得了震惊世界的研究成果.这个故事体现了李四光勤于思考、善于动脑,数十年执著求索的可贵品质.启发我们不论遇到什么事都要勤于思考、善于动脑,只有执著的追求才会取得成功.

读了奇怪的大石头,你有什么话对李四光爷爷说的吗?

《奇怪的大石头》李四光是我国著名的地质学家。小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。每次他都受藏在一块大石头的后面。这块巨石孤零零地立在草地上。一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。时间长了，他对这块大石头发生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？李四光跑去问老师，老师想了想，说：“这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。“是谁把它放在哪儿的呢？”“听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧！”“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？”“这我可说不上来了。”李四光又跑去问爸爸，爸爸也说不清楚。这块突兀的大石头到底是怎么来的？为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四冰川活动的遗蹟。他的这一研究成果，震惊了全世界。

<奇怪的大石头>你受到了什么启发

无论遇到任何事都要认真观察，多问几个为什么，这样才能成功

《奇怪的大石头》中，我们要学习李四光的什么品质？

1、学习李四光爱动脑筋，碰到困难，虚心向老师、同学请教，在学习这开动脑筋，认真仔细做好作业的品质。打好基础，长大做一个有用的人。

2、学习李四光勤于思考、善于动脑,数十年执著求索的可贵品质。

3、刨根问底，追本穷源的品质，具有不找到正确答案誓不罢休的执著精神。

《奇怪的大石头》原文：

李四光是我国著名的地质学家。

小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。每次他都受藏在一块大石头的后面。这块巨石孤零零地立在草地上。一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。时间长了，他对这块大石头发生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢?

李四光跑去问老师，老师想了想，说：“这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。

“是谁把它放在哪儿的呢?”

“听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧!”

“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢?”

“这我可说不上来了。”

李四光又跑去问爸爸，爸爸也说不清楚。

这块突兀的大石头到底是怎么来的?为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢?这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。

后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四冰川活动的遗蹟。他的这一研究成果，震惊了全世界。

奇怪的大石头知识点

一、多音字：

1、藏 躲藏; 宝藏

2、悄 悄悄 静悄悄; 悄声细语 悄然

3、转 转身; 转动

4、为 为什么 为了; 敢作敢为 为难

5、长 长短; 成长。

6、重 重复; 重量

二、近义词：

奇怪—稀奇 著名—闻名、有名 兴趣—兴致 清楚—明白 聆听—倾听 教诲—教育 贡献—奉献 平整—平坦 考察—调查、考查 震惊—震动 恐怕—估计 常常—经常

三、反义词：

突兀—凹陷、平整 奇怪—平常 严严实实—松松散散 推动—阻碍

明白—糊涂 遥远—附近、贴近 历史—现实 震惊—平静

四、词语解释：

1、奇怪：出乎意料，难以理解。

2、著名：有名。

3、孤零零：形容孤单，无依无靠或没有陪衬。

4、躲闪：迅速使身体避开。

5、兴趣：喜好的情绪。

6、平整：平正整齐。

7、考察：实地观察、调查。

8、研究：探求事物的真相、性质、规律等;考虑或商讨(意见、问题)。

9、震惊：大吃一惊;使大吃一惊。

10、严严实实：不留空隙或出口，形容非常严密。

11、恐怕：猜想，估计。

12、陨石：含石质较多或全部为石质的陨星。

13、坑：洼下去的地方。

14、突兀：高耸的样子。

15、遗蹟：古代或旧时代的事物遗留下来的痕迹。

16、长江流域：指长江干支流的集水范围，即集水面积，通称流域面积。

17、秦岭：横亘于陕西省中部偏南。东西走向，是黄河和长江两大水系的分水岭。

18、冰川：在高山或两极地区，积雪由于自身的压力变成冰块(或积城融化，下渗冻结，下渗冻结成冰块)，又因重力作用而沿着地面倾斜方向移动，这种移动的大冰块叫做冰川。

五、词语辨析：

1、考察 考查

二者都是动词，都含有“确定，弄明白”的意思。但“考察”主要是指实地去观察调查;而“考查”则侧重用某种标准去衡量，主要针对行为、活动。

例：校长去各地学校考察后发现，每月考查一次学生的成绩并不一定有利于学生的学习。

2、常常 经常

都有多次、反复发生某种行为或事情的意思。区别在于：常常强调次数多;经常和常常的意义及用法相同，有时可互换，但“经常”侧重于连续地、有规律地做某一件事，强调一贯性。

例句：表弟常常跪在草地上寻找蚂蚁。

楼道里经常会响起爷爷的歌声。

六、词语听写：

奇怪 著名 悄悄 土坑 卧倒 躲闪 兴趣 平整 推动 旅行 考察 秦岭 遗蹟 研究 成果 震惊 清楚 捉迷藏 地质学家 严严实实 转来转去 孤零零 绿油油 红艳艳 甜蜜蜜 气呼呼 平平安安 高高兴兴 长长久久 整整齐齐 乾乾净净

在奇怪的大石头一课中,我们应该向李四光学习什么?, 《奇怪的大石头》告诉我们要向李四光学习什么的品质

《奇怪的大石头》告诉我们要向李四光学习勤于思考、善于动脑,数十年执著求索的可贵品质。
希望能帮到你！

奇怪的大石头中李四光卧进的卧字成语典故是什么

卧薪尝胆
【拼 音】：wò xīn cháng dǎn
【解 释】：薪:柴草.睡在柴草上;经常尝一尝苦胆.比喻刻苦激励自身;坚定报仇雪耻的意志.
【出 处】：宋·苏轼《拟孙权答曹操书》:“仆受遣以来;卧薪尝胆;悼日月之逾迈而叹功名之不立.”
【示 例】：六十年代初;我国人民~战胜了严重自然灾害和国际上反动势力的经济封锁.

李四光是这样从一块奇怪的大石头发现第4纪冰川的活动的?你从中受到什么启发

人在世界是就是要不断探索,不断实验,不断发现,有时候一块小小的石头,也会有惊人的发现