如何树立正确的生命观 中学生应正确树立什么样的生命观

中学生应正确树立什么样的生命观  

中学生应正确树立什么样的生命观

值观是指人对客观事物的需求所表现出来的评价，它包括对人的生存和生活意义即人生观的看法，它是属于个性倾向性的范畴。价值观的含义很广，包括从人生的基本价值取向到个人对具体事物的态度。人生观被认为是对人生的意义和目的根本观点。它从根本上决定着个体的道德品质及其一生的发展方向。中学生正处在人生观、价值观的形成之中，他们热情奔放、精力充沛、善于思考、求知欲强，此时及时进行正确的引导和教育正当其时。
因中学生年轻、好奇，对有些事物还缺乏科学的鉴别能力，一些不良的思潮会冲击中学生的意志和行动，导致形成一些与社会主义精神文明不相吻合的言行，在一部分中学生中存在的主要问题：
一是厌学。表现为态度不端正，目的不明确，学习缺乏动力和压力，不思进取，厌学情绪严重；
二是价值观念以自我为中心，不愿受社会集体的束缚，个人主义氾滥；
三是贪图享乐，金钱至上，拜金主义严重；四是急功近利，实用主义。这些都从反面说明了加强中学生的精神文明建设树立正确的人生观、价值观显得十分迫切和尤为重要。
一是要学会客观地看待问题。客观地看待问题，就是说要实事求是。这一点好像很容易做到，但其实人从一开始对于这个世界的认识就是带有一定的倾向性的，同样的事物，对于一个人的认识价值和意义可以是完全不同的。客观地、中性地看待事物，不先入为主，不唯我独尊，也不被他人的意见所左右，对事物始终保持清醒的头脑，保持必要的冷静和理智是一个人养成正确的人生观和价值观的前提和基础。
二是要学会正直、善良、真诚、勤奋。学会善待他人，其实就是善待自己。老祖宗早就说过：不以恶小而为之，不以善小而不为。一个成天想着算计别人的人，他必定成天想着如何防止他人算计，因此，他的人生之旅一定是苦海无边，暗无天日；一个正直、善良、真诚的人，多数人也会用同样的态度对待他，尽管我们不能保证他永远不会受伤，但在多数时候，他是幸福的、快乐的、无忧的。除此之外，我们还需要学会勤奋，一个人要想在这个世界立足，踏实和勤奋便是最起码的美德，学会勤奋，就是拒绝好逸恶劳，就是学会自食其力。

中学生应树立什么样的人生观﹑世界观﹑价值观？

中学生应树立什么样的人生观﹑世界观﹑价值观：
第一,要认真学习.要学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义,学会用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法去分析问题、解决矛盾.还要学习经济、政治、法律、科技、历史、文学等方面的知识.学习主要靠自学,当然,必要的灌输也是不可少的。
第二,要认真进行思想改造.除认真学习外,最重要的是要经常进行自我改造,这是一个长期而艰苦的过程,而这个改造最主要的在“内因”.要想认真地自我改造,就要以马克思主义世界观为标准,不断检视自己的思想和行为,进行必要的批评和自我批评,克服任性和偏私.还要敢于向一切错误的思想观念、腐朽的生活方式宣战,要勇于接受组织和群众的监督.只有这样,才能达到改造的目的.象ze同志那样“活到老、学到老、改造到老”。
第三,要善于区分观念的正确与否,把握好自己的言行.比如享乐主义,这种人生观认为“人生在世,吃喝二字”,因此贪图安逸,追求吃喝玩乐.在它的影响下,一些人讲“不要活得太累”,“过把瘾就死”等.面对灯红酒绿的美食城、歌舞厅、夜总会,有的领导干部经常泡在里面,还美其名曰“工作应酬”.对诸如此类的观念和说法,必须要有一个正确的区分,对错误的东西必须要坚决抵制,否则,你原来正确的世界观、人生观、价值观,也慢慢会被这些所谓的“新观念”所替代。
第四,领导干部要正确运用手中的权力,做到全心全意为人民服务.在树立“三观”的过程中,作为领导干部,要经常想一想,“自己手中的权力是谁给的”、“如何用手中的权力为人民造福”.为人民服务的宗旨是每个党员都应该履行的,但作为领导干部责任更大,其作用也更明显,工作有失误,可危害一片.因此,作为领导干部,应该十分珍惜人民赋予自己的权力,时刻把群众的冷暖放在心上,一切从人民的利益出发,真正实践jm总书记提出的“三个代表”。
当代中学生必须牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,而树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观是一个长期的艰苦的过程,必须要有坚韧不拔的毅力,甚至要牺牲一些个人的利益,只有这样,才能象md同志所说的,成为一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低阶趣味的人,一个有益于人民的人。

1. 人生观是对人生目的、意义的根本看法和态度。人生观是世界观的重要组成部分，是世界观在人生问题上的具体表现。它指导着人们的生活方向，影响着人们的道德品质和道德行为，决定着人们一生的价值目标和生活道路。人生观的内容包括幸福观、苦乐观、荣辱观、恋爱观、友谊观、生死观等。人生观要回答的基本问题是：人究竟为什么活着?人生的意义和价值是什么?人应当怎样度过自己的一生?应当使自己成为一个什么样的人?等等。由于在社会实践中所处的地位不同，人们对于人生的价值、生活的目的和意义等问题，有不同的观点和态度，形成不同的人生观。
树立正确的人生观
选择高尚的人生观。
人应当追求高尚的品格。
树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。
正确地对待生活中的现实问题。
2、树立正确的价值观
正确地对待权力、地位、金钱。
正确处理理想与现实的关系。
把“义”和“利”统一在价值观中。
3、我们如何看待自然界？如何待看待人类社会？如何看待人生？如何看待事业？这些问题都会涉及我们的世界观、人生观和价值观问题。如何树立正确的世界观、人生观、价值观，正确地对待世界、对待人生，如何实现自身的价值，对我们每一个人特别是青年人来说至关重要。
我们要树立马克思主义世界观
世界观是人们对自然和社会的根本看法。世界观人人都有，只不过有些世界观是正确的，有些世界观是错误的，有些世界观是系统的，有些是零碎的。

作为中学生应该树立什么样的消费观

1.只买自己真正需要的
只有买真正想买的东西，才会获得购物带来的欢愉
2.只买自己真正喜欢的。不要因为跟风攀比买大牌。只要是自己真正喜欢的，哪怕几十块钱都是大牌
3.如果看中了一样东西挺贵的，就每天从零花钱里省一点。这样买来的东西自己也会比较有成就感

中学生应该树立什么样的消费概念

呵呵！不要乱花北！要我说初中生尽量不要用手机，手机很费啊，而且影响学习～至于别的也没什么花钱的啊，平常不要瞎请客，自己够买点水就行了！总之，初中生学业最重要啊！考上一个好的高中，有更广阔的平台去挑战更好的学府！嘿嘿

中学生应该树立怎样的正确的偶像崇拜观？

抱着欣赏的态度，不过于迷恋，对于正负面新闻持客观态度，毕竟，你喜欢他好的一面，不能因为好的或坏的事物改变。

中学生应该怎样树立正确世界观

第一，就得相信马克思主义的世界观，因为它是唯一正确的世界观。相信社会主义最终要战胜资本主义，相信人类社会从低阶社会走向高阶社会是不可抗拒的。
第二，不断地坚定共产主义理想和信仰。理想信仰是一个人的生存之本，是一个人的精神支柱，也是力量源泉。信仰是世界观、人生观和价值观的核心。在长期的革命斗争中，老一辈无产阶级革命家们克服了常人难以想象的艰难困苦，靠的就是信仰。在不断坚定共产主义信仰方面，老一辈无产阶级革命家给我们树立了光辉榜样。
第三，要认真学习。认真学习科学文化知识,提高自己的思想觉悟、政治觉悟,通过 学习自觉 培养自己的正确的世界观、人生观、价值观,培养学会用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法去分析问题、解决矛盾。

高职院学生如何树立正确的生命观？（500字）

这种东西还是自己写的好！其实树立正确的生命观，不分什么本科高职的，结合自己的生活经验，简单写写就是了。在我看来，树立正确的生命观就是真爱生命，围绕着这点写就可以了！

中学生应树立怎样的幸福观

人生观,价值观,爱情观等,你只要去搜索一下,答案就会有好多.你得看你怎么对待了,人与人不同,自然那些观点就有所不同了,不能一概而论的.
人生观:你只要有自己的理想,并努力去实现,那就可以说是你的人生观.
价值观:就是当你真正实现了你的理想,成就了你的事业,价值观自然有了.
幸福观:当你把你的所有以上观点都做到了,并得到你的认可,你身边人的认可,你就是幸福的了,这也就是你的幸福观.

中学生应树立怎样的友谊观

同学间的友谊，应该经得起任何大风大浪。共同进步，奋发向上，是友谊的基石，是友谊的目的，否则，那是伪装的，有“利用他人，索取私欲”之嫌，是不长久的，是经不起任何考验的。同学们：请珍惜同学之间、师生之间，来之不易的友谊，把一颗赤诚之心献给你的朋友、你的同学。我们的同学，平时喜欢帮助他人打水、扫地、打扫卫生、打饭、相约去打球、去做各种活动，我们的廖结裕同学，是友谊的典范，象这样的好同学，全班还有很多很多，他们的表现，不仅仅在生活中，更重要的是，在学习中，表现得是那样的真诚，把友谊发挥得淋淋尽致。这生活中的友谊只是
一个方面，但作为学生，上述情况只是友谊的一个方面，但如果对自己的要好的朋友的思想品格、学习成绩不闻不问、不关心，甚至让对方抄作业，同学迟到也不批评、同学不起床也不叫一声，这种友谊是假的，是经不起任何考验的，或者说，是利用和被利用的关系。
我们班的很多同学的友谊真的好令人感动，他们同甘共苦，同学有难处、作业不会做、一时闹情绪等，他们都能伸处友谊之手，尽最大努力地帮助他们。可是还有另一面伪装的友谊，同学犯错误不敢讲，不敢去制止，明知同学不交作业，也不提醒，明知同学不会做作业，也不去帮他一把，更为严重的是，约著同学上网咖，约著同学出校门共同违犯学校的规章制度，请问，你这是友情吗？你除了对自己不负责任以外，还有拉他人“下水”的嫌疑，这是一种不健康的友谊，是站不住脚的。