我的班长作文400字写事 三年级作文好班长300字

三年级作文好班长300字  

三年级作文好班长300字

我们班有一位叫孙华萌的同学，她是我们班的班长，因为她学习成绩特别好，所以班主任才会让她当班长。
萌萌有一头短短的头发，大大的眼睛，黑黑的面板和小嘴巴。
萌萌也很爱帮助人，也大方，只要我们一有困难，萌萌都会帮助我们。还记得有一次我尺子忘带了，正好又要数学考试了，我急得满头大汗，萌萌见了说：“玥玥，你怎么了？”“我忘带尺子了，又要数学考试了，怎么办？急死我了！”我回答说。萌萌听了，二话不说，便拿出了一把崭新的尺子借给了我，我连忙说：“不行，不行，你把你的尺子借给了我，你呆会儿数学考试时要怎么办？”“没事儿的，我还有一把新的备用呢。”萌萌说完，也拿出一把崭新的来，我见了说：“萌萌谢谢你！”“不用谢”。萌萌笑着说。
你们看，萌萌是不是一个既学习态度好，又老实，朴素，爱帮助人和很大方的好班长呢！

作文我能当好班长300字

我担任了班长这项职务，我下定决心，要让全班同学都信任我，以德服人，成为老师的得力助手。
同学们都很不尊重我，吵闹声很大，我生气的说过了一句：“谁是大苍蝇！”教室里顷刻间鸦雀无声。我的这句话镇住了大家。有些同学小声议论了起来。我生气的再一次说到：“谁是大苍蝇！”教室里有一次顷刻间鸦雀无声。
我觉得我做得不对，可这是被逼无奈的。
慢慢的，同学们接受了我，肯听我的话了。
当我的班长生涯快到尽头时。可我却一点也不伤心。
现在，我的班长生涯已经结束了，可我知道了当班长的祕诀：以德服人。
如果以后老师再让我管理班级的话，我一定要一这个祕诀管理班级，让班级没有说话的同学，只有努力学习的我同学。我才是老师真正的得力助手！

我要竟争我们三年级三班的班长需写一段自己如何当好班长的作文，怎么写

对于做班长，做班干部，我不敢说很有心得，但是我觉得并不是很复杂。
我觉得最重要的是你要有一颗愿意为大家服务，而且愿意配合老师的心。因为你只有先肯定了自己的位置，才能更好的完成你的工作。
你是班长，是个干部，但并不是代表你有什么特权，你应该是同学的公仆，老师的助手。最终要是你可以做同学的表率。你需要有一份感激的心情去感激支援你，帮助你做好班级工作的人。你要爱你的班级，爱你的同学，开开心心地面对每一天的工作，不要有一点麻烦的工作你就心烦了，觉得不能做了。你必须得先战胜了自己，才能管理好班级啊，不是吗？
和老师汇报班级的情况是必要的，但是也不是什么都要汇报，考虑清楚，你要想好，和老师说了这些事情之后，对于同学和老师是不是都有帮助。不要给同学和老师带来不必要的误会和麻烦。
无论做什么事情，都要尽心尽力，不要以为你可以瞒过别人！因为你已经不能瞒过你自己了哦！
关心同学，要让同学感觉得到温暖啊！
很多细节我是不能教会你的，因为每个人的情况不一样，班级的情况也不一样。我只能告诉你一些宗旨，其他的还是需要靠你自己去思考，多想想。做班长是个很好的锻炼机会，但是也不能耽误了学习。因为你是同学的榜样嘛！只有你自己的各方面都做的好了，才可能让他人信服啊！
最后祝你学业有成，工作顺利吧！我也是初一的一位班长，我们一起努力啊！
作好一班之长，有三个重要因素：一是以身作则，身先士卒，起表率作用和模范作用，有一定的影响力；二是要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作；三是学习成绩处于中等以上。
班长介于老师和同学之间，既要维护集体的利益，维护同学的利益，也要维护老师的威信。因此班长的工作中要起到四个作用：
“桥梁和纽带”的作用。沟通师生之间的情感加强师生之间的联络，消除师生之间的隔阂。
“闹钟”的作用。为了确保班内各项工作的落实，班长要心中有计划，多在关键时刻提醒大家，谁负责的工作，谁落实，没完成的工作抓紧做。
“显微镜”的作用。注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。
“扳手”的作用。扳手是调整螺丝的工具。当好一个班长要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的关系，调整好同学们学与玩的情绪，安排好班里轻重缓急的事务。
班长乃是全班同学的领头羊，肩负著带动全班同学发展进步的重要责任，必须各方面严格要求自己，起到表率作用。
1．组织协调各班委的工作，每周召开班委会议。
2．组织召开每周一次的班会。
3．严格遵守教学秩序，协助任课老师维护教学纪律。
4．及时全面传达学校各项政策，保质保量完成各项工作。
5．调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动。
6．及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向学校反映、汇报。
【完善】整理后的如何当班长
一，以德服人
也是最重要的，不靠气势，只靠气质，首先要学会宽容（very important）你才能与众不同，不能和大家“同流合污”（夸张了点），不要有这样的想法：他们都怎么样怎样，我也。如果你和他们一样何来让你管理他们，你凭什么能管理他们？
二，无亲友
说的绝了点，彻底无亲友是不可能，是人都有缺点，有缺点就要有朋友帮助你。不是说，不要交友，提倡交友，但是不能把朋友看的太重，主要不能对朋友产生依赖感，遇到事情先想到靠自己，而不是求助！
三，一视同仁
上边说的无亲友也是为了能更好的能一视同仁，无论是什么关系，在你眼里都应是同学，可能比较难作到，但没有这点，就不可能服众。
四，不怕困难
每个班级里都会一些不听话的那种，喜欢摆谱的那种，不用怕，他们是不敢怎么样的！知难而进才是一个班长应该有的作风。
五，带头作用
我想这点大家都有体会就不多说了
六，打成一片
尽量和大家达成共识，没有架子，不自负不自卑，以微笑面对每一个人，不可以有歧视心理，不依赖老师，有什么事情自己解决，老师已经够累的了。
七，“我是班长”
这句话要随时放在心底，但是随时都不要放在嘴上，有强烈的责任心，时刻以班级的荣誉为主，以大家的荣誉为主。什么事情都冲在最前面。遇事镇定。
八，帮助同学
帮助同学不是为了给大家留下一个好的印象等利益方面的事，是你一个班长的责任，是你应该做的，只要你还是一个班长，你就要为人民服务（夸张）为同学服务。
九，诚实守信
大家应该都知道这个，是很容易作到的，也是很不容易作到，然这两句话并不是矛盾的，不是为了建立一个好的形象，和班级责任也没有什么关系，只是一个人应该有的道德品质。但你必须作到，连这样都做不到，就不可能做成一个好的班长。
十，拿的起放的下
学会放弃也同样重要，学会辨别好与坏。知道什么是该做的，什么是不该做的。
十一，谦虚
认真分析同学给你提的意见，不管是有意的，还是无意的。提出来就有他的想法，有他的动机。要作到一日三醒我身。
十二，心态端正
总之要有一个好的心态，积极向上的心态，把事情往好里想，但同时要知道另一面的危机，遇到事情首先想到的应该是解决问题，而不是别的！
十三,合理的运用身边的人和事
主动,先下手为强,遇到不能够管理的,就可以和其他班干部一起对付,实在不行,就迅速找到老师陈述自己的观点,免得他倒打一耙(尽量少打小报告.)
十四,和老师同学搞好关系.
威信可以提高,你说的话老师也比较相信,可以简单一点的拿到老师的一些特殊授权,而这些授权往往对你的帮助很大.
十五,合理的运用自己的权利和魄力
对付难管理的,权利在他的眼中已经不存在的,就运用你的魄力,用心去交流,努力感动身边的人,感动得他们铭记于心,你就成功了.
十六, 做好你该做的,尽你的职责.
不要想太多,做好自己该做的就好了,不用关别人怎么说,自己问心无愧就好了.
十七,学习成绩
这点是不用说的,作为班长,能力再强,只有学习好才可以让别人心服口服,作为学生,学习成绩比什么都重要!
十八,互相尊重
不管是好生差生,好老师坏老师,都要尊重,不要趾高气昂,你尊重别人,别人才会尊重你.

我的班长三年级作文

我们班的班长叫张月。她留着短发，长长的睫毛下一双圆圆的眼睛特别惹人注目。说起话来声音像个小喇叭，老师可喜欢她了。
每天早自习和午自习，她像个小老师一样维护着我们班的纪律。早上，杨俊杰把一张纸贴在脸上装怪相。她走过去，大声说：“快收起来！”杨俊杰根本就不理他，她又说：“再捣乱我就告诉老师，老师一定会罚你扫地的！”杨俊杰马上把纸收好读课文了。中午午自习，她只要看见有人捣乱，就会生气地说：“快做作业！”捣乱的同学就不敢再捣乱了。
这就是我们班的班长，她够厉害吧！我想，有她协助老师管好纪律，我们班的纪律一定会更好起来的！

我能当好班长作文105字

今天我走上演讲台，是想竞选班长这一职务。
首先，我有信心当好班长，我的学习成绩不算差，在集体中有一定威信和影响力，其次，我有管理班级的能力，敢于负责，如果我能够当上班长，那么我一定会任劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成绩，让我们的班级成为全年级的佼佼者。
虽然我只当过半年的班长，但我对我们这个集体已经非常了解。我们xx班是一个优秀的集体。在上学期期末考试中，我们班就夺得了xx这个学科的年级第一名，这就说明，我们是有能力的，我们并不是学不好。那么在其他学科上，只要我们肯努力，同样可以夺冠。从期末考试的成绩来看，我们大家的弱项是xx和xx，因此，在清楚了我们的缺点以后，我们就要取长补短，补缺补差，及时去背去记，做到课前认真预习，上课认真听课，课后认真复习。
在我的管理期间，我将会督促大家学习，并会将班级的纪律管理好。我将把班委的积极性都调动起来，使每个班委扬长避短，以身作则，形成管理班级的优势，而且在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，奖罚分明。
为提高同学的学习成绩：让同学们结成“互帮小组”，一个学习成绩较好的同学帮助一个学习成绩不理想的同学。
另外我会组织大家开展一些活动，丰富同学们的课余生活。
班长就是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷，我一定会主动为同学服务，为老师分忧。给我一次锻炼的机会，我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能十分出色，我们的班级一定能更上一层楼！

我的好班长作文

对于做班长，做班干部，我不敢说很有心得，但是我觉得并不是很复杂。
我觉得最重要的是你要有一颗愿意为大家服务，而且愿意配合老师的心。因为你只有先肯定了自己的位置，才能更好的完成你的工作。
你是班长，是个干部，但并不是代表你有什么特权，你应该是同学的公仆，老师的助手。最终要是你可以做同学的表率。你需要有一份感激的心情去感激支援你，帮助你做好班级工作的人。你要爱你的班级，爱你的同学，开开心心地面对每一天的工作，不要有一点麻烦的工作你就心烦了，觉得不能做了。你必须得先战胜了自己，才能管理好班级啊，不是吗？
和老师汇报班级的情况是必要的，但是也不是什么都要汇报，考虑清楚，你要想好，和老师说了这些事情之后，对于同学和老师是不是都有帮助。不要给同学和老师带来不必要的误会和麻烦。
无论做什么事情，都要尽心尽力，不要以为你可以瞒过别人！因为你已经不能瞒过你自己了哦！
关心同学，要让同学感觉得到温暖啊！
很多细节我是不能教会你的，因为每个人的情况不一样，班级的情况也不一样。我只能告诉你一些宗旨，其他的还是需要靠你自己去思考，多想想。做班长是个很好的锻炼机会，但是也不能耽误了学习。因为你是同学的榜样嘛！只有你自己的各方面都做的好了，才可能让他人信服啊！
最后祝你学业有成，工作顺利吧！我也是初一的一位班长，我们一起努力啊！
作好一班之长，有三个重要因素：一是以身作则，身先士卒，起表率作用和模范作用，有一定的影响力；二是要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作；三是学习成绩处于中等以上。
班长介于老师和同学之间，既要维护集体的利益，维护同学的利益，也要维护老师的威信。因此班长的工作中要起到四个作用：
“桥梁和纽带”的作用。沟通师生之间的情感加强师生之间的联络，消除师生之间的隔阂。

作文我能当好班长206字

我担任了班长这项职务，我下定决心，要让全班同学都信任我，以德服人，成为老师的得力助手。
同学们都很不尊重我，吵闹声很大，我生气的说过了一句：“谁是大苍蝇！”教室里顷刻间鸦雀无声。我的这句话镇住了大家。有些同学小声议论了起来。我生气的再一次说到：“谁是大苍蝇！”教室里有一次顷刻间鸦雀无声。
我觉得我做得不对，可这是被逼无奈的。
慢慢的，同学们接受了我，肯听我的话了。
当我的班长生涯快到尽头时。可我却一点也不伤心。
现在，我的班长生涯已经结束了，可我知道了当班长的祕

三年级作文我的班长五百字

我有一个好朋友，名叫王琪琪。她是我们班的班长，同学们都亲切地称她为“知心姐姐”。而我呢，就叫她小名：琪琪。
琪琪长著一张秀气的脸。两只眼睛如同山泉一般清澈、明亮。两条乌黑的发辫搭在肩上，几丝刘海格外引人注意。特别是她那醉人的微笑，更显出她的清纯、可爱。
琪琪不但是我们班的“知心姐姐”，还是“包青天”哩！
一天，我和琪琪一同去上学。刚进教室，就看见刘燕慌张地坐到自己的位置上，琪琪一看不对劲，就走过去，问刘燕：“燕子（我们给她编的小名啦），你在干嘛，这么慌？。”刘燕从座位上站起来，吞吞吐吐地说：“我嘛，我没干什么呀！”琪琪心中有了数，知道刘燕在骗她，脸色变得严肃起来，说：“听听，说话都结巴了，还想骗我——老实交代吧！”听了这话，刘燕脸色苍白，右手紧紧抓着衣兜，仿佛兜里面有什么很宝贵的东西。于是，琪琪就从刘燕的兜里搜出了一个精致的小礼物。琪琪把礼物拿在手里，看了看，问刘燕：“这个礼物很漂亮——是你的吗？”刘燕低着头，支支吾吾：“不是我的，是郑婷的。”琪琪又问：“她的东西怎么会在你这里？”刘燕说：“是我偷来的。”琪琪听了，十分气愤，说：“我向来都以为你很诚实，没想到你竟然会做出这样的事。你等著老师来修理你吧。”然后便走开，把小礼物放进了郑婷的书包。刘燕听了，十分害怕，请求琪琪道：“班长，我知道错了，请你不要把这件事告诉老师，否则让我爸爸知道后，他会揍我的。何况我们也是好朋友呀！”我也替刘燕求情：“班长，你就放过刘燕这一次吧！我相信她以后会改正的，她……”“别说了”，琪琪打断了我的话。“我做为一个班长，就不能有私心，对班上的每一位同学都要一视同仁……”班长把我说得心服口服。
瞧吧，这就是我们的班长——琪琪。

三年级作文450个字我选小红班长

　敬爱的同学们：
大家好！
我非常高兴
能够在这里参加班长竞选。我认为班长是一个班级的领头人，是班级的形象代表。所以，做为班长一定要成为
大家学习的好榜样和表率！过去我一直认为自己还不够条件，现在通过自己的努力我已经成
为班里的优等生。我的表现是大家有目共睹的。我真心希望能够成为班长，能够为大家服务。
今天，我能
够勇敢地站出来和大家竞争，足以说明我有足够的勇气、自信和胆量。也许我离大家的要求和希望还很远，也
许我不能竞选成功，但我不会气馁，我会以此为前进的动力，加倍努力，争取下次能够竞选成功。
如果我能够成为班长，我要改变大家对学习的看法，让他们知道学习也是丰富多彩的，我还会征求老师的意见，组织
一些学习小组，让成绩好的同学来当“小老师”，去帮助那些成绩差的同学，使他们的学习成绩有所提高，
这样可以帮助他们复习，真是一举两得。我还会在每个星期到电脑上去搜一些平常经常会考的，而同学们又
不会做的题目，将它们列印下来，贴在后面大黑板上，这样可以提高同学们的课堂知识，又可以让同学们来背
一背，到考试的时候同学就可以十分流利地将它们做出来了……
　

小学生三年级作文 竞选班长

老师和在座的同学大家好！
我作为我们班的一名学生，很希望有机会帮助大家，所以我毛遂自荐竞选班长。我是一个热心的人，在和大家相处的这三年以来在座的同学们都在各个方面给予过我帮助，让我在一个充满关爱的环境中快乐的成长。现在我想用我的实际行动来帮助每一位需要帮助的同学，让充满关爱的班级氛围得以延续。我认为想做班长不仅要能力，还要有服务于大家的爱心。而我自己认为已经具有了带领我班同学的能力和爱心，我愿意为大家服务，愿意帮助大家解决学习方面的问题以及生活方面的各种问题。我很想在大家面前展现我在这两方面的实力，希望大家能够给我这次机会，如果我成为我班的班长，我会按照我刚才所说的认真努力的带领大家。我所有的缺点都需要大家的斧正，所有的优点也希望大家可以给我发挥的机会。而我如果没有成为我们班的班长，那我也会继续努力，为以后能有机会成为本班班长做准备。
我的演讲完毕，感谢大家的聆听！