我们的课余生活三年级 三年级的作文怎么写，题目要是我们的课余生活，还有人物＼时间＼地点.要是300个字。

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我的课余生活就像是一盒五彩缤纷的巧克力糖，每一颗回味起来都滋润香甜，其中有两颗特别甜美的，那就是读书和观察植物。
读书可以让您增长知识，让您见识人生的各种困难险阻。当我阅读《鲁滨孙漂流记》时，我汹涌澎湃的内心也活跃起来，我与鲁滨孙一起开始了孤岛上的奇妙生活。
有人说：“读一本好书就像与一位品德高尚的人谈话。”没错，当我阅读一本书时，也感受到了自己的灵魂在升华，随着年龄的增加，阅读量也渐渐扩大，所以我也懂得了：读书是很好的课余生活。
光靠读书是无法充实我的课余生活的。因为我的课余生活是广泛的，观察植物也是我喜欢的一种。我喜欢在夜深人静的时候观察植物。总是喜欢一个人静静坐在柔软的草地上，在静谧到不能再静谧的时候，倾听着虫儿发出的阵阵虫鸣声。轻轻捧起一朵黄色的夜来香，慢慢地嗅著，我吮吸到了大自然的甘甜清香。有时，我还慢慢躺在公园的椅子上，欣赏着明亮的月亮爬上了漆黑的天空，洒下千万缕银色的光辉……
这就是我多姿多彩的课余生活，您觉得怎么样呢？

“三年级的课余生活”为题的作文要怎么写？

1、说到我的课余生活，那可真是丰富了。我会游泳、羽毛球、钢琴、小提琴……其中我最喜欢的便是游泳了！

2、我的课余生活丰富多彩，有滑冰、有玩电脑游戏、有看课外书、还有下象棋。我最喜欢的是滑冰，因为它既冒险又刺激。

3、我的课余生活丰富多彩.打球.滑滑板.爬山.做游戏等。我还是比较喜欢滑滑板.

具体写自己喜欢的某一样课外活动，比如为什么喜欢？自己是如何一步步学会的？有谁教你？学习时遇到的挫折是什么？自己又是怎么克服的？例句如下：

1、去年我刚学游泳的时候，连水都不敢下。后来，教练慢慢指导我怎样憋气，我费了九牛二虎之力才学会了憋气。只学会憋气可不行，还有游蛙泳的动作呢！教练耐心指导我动作，终于我能游泳了，虽然有些吃力，但是我还是坚持下来了。功夫不负有心人，由于我经常游泳，游泳技术越来越好，现在我已经是游泳小能手了。

2、开始滑冰了，教练让我们先在草坪上练习"走路"。我小心翼翼地站起来，就象刚出生的小孩子学走路一样。慢慢地，我学会了滑冰的技巧：身子要向前稍倾，腰要弯，手交叉放后。于是我大胆地走到水泥路面上。一不留神，摔了个四脚朝天，"哎呀"我疼得不禁大叫一声。

3、有一次,我看见广场上有很多小朋友在滑,他们滑得很优美,自由自在地滑.我心想:"要是我有一只滑板该多好啊!"我就问:"妈妈,你买一只给我好吗?"妈妈同意了.我就带着新滑板高兴的回家开始练习.

结尾写这项活动可以带来的好处，并且自己将会一直坚持这项活动，但前提是不影响学习。例句如下：

1、这就是我的课余生活——游泳，它不仅给我一个健康的体魄，还教会了我做人的道理。我爱游泳！

2、经过我的不懈努力，我终于学会了滑冰。看！今晚的广场格外的明亮。滑冰鞋上那一束束亮光把广场装扮成了比白天更美的"不夜城"。

三年级我的课余生活作文是怎么写的230个字

据我所知，我们三年一班大部分同学，都有自己的课余爱好。
比如班长李曼琪，学朗读和讲演。只要用心就有收获，通过不断的努力，她在班里读课文发音准确有表情，能把文章中的情节和意义表达出来。赵泽同学爱打乒乓球，他的身体强壮的像小老虎似的。刘贺男学书法特别认真，写字即工整又大方，在班里是一流的。类似这样的例子还有很多很多……可以说同学们的课余生活是丰富多彩的。
我的课余爱好是下围棋。每天写完作业，就坚持在对弈网下围棋。有时侯输，有时侯赢。
我的“仙人掌”从十级打到三级，“松鹤仙翁”从十级反反复覆打到四级，“树国小将”打了二百多盘才打到二级。
在网上下围棋，使我的围棋实战水平不断提高。参加第十届东北三省少年围棋邀请赛，在幼儿甲组中，四十八人排名第八，晋升三段，我很高兴。
围棋是一种能使人变得聪明的棋类游戏，我很爱下围棋。

三年级作文巜我的课余生活》不少于300字怎么写

我的课余生活
除了紧张的学习，我还有轻松快乐的课余生活。
下课后，我喜欢从图书角拿一些书来看。虽然只有十五分钟的时间，但是对于我来说已经足够了。我喜欢在知识的海洋里遨游，总有机会找到一朵对自己有用的浪花；好象把自己只身于一片片树林，自己受到春风的洗礼，耳边响起树叶摩擦水珠的声音，小鸟与我打招呼喳喳的声音。小河传来了阵阵清凉，是多么的惬意啊！有人说： 读一本好书就是与一位有用的人在说话。 这句话说得多好啊！我在读书时就像与人在说话可以从中得到许多知识！
周末的夜晚，我爱骑着脚踏车独自去西合园。骑着脚踏车，哼著小调，周围没有一丝嘈杂的声音，微风从我耳边溜走。有时我爱把车停在一边，自己躺在草地上仰著头望天空上的白云：天上的白云总在变化，一会儿变成凶猛的雄师朝着我怒吼；一会儿变成一匹匹骏马宾士而去；一会儿又像红冠绿尾的大公鸡在天空中报鸣
我的课余生活是一首优美快乐的小诗；是一片红似火的枫叶；是一条流向远方的小河。

写课余生活的作文三年级的开头怎么写

“论事不论人”。这句话一直深藏在我的心底，让那一巴掌给我留下了刻骨铭心的痕迹。
小学的我们，“主科副科”思想特别严重，语文数学课上思想紧绷，大气都不敢出，而其它课上，我们就像一群山中无老虎就敢称霸王的猴子，简直不把老师放在眼里。
就连英语课也不例外——
上课铃打响了，教室里一如既往的乱，因为英语老师的好脾气是遐迩皆知的。
这时，教室里走进一名瘦瘦高高的妇女，头发自然卷曲著，脸色有些发黄。后面跟着进来的是校长，我们一见脸色大变，立即端正坐姿，等待校长发话。
“从今以后，由尚老师担任你们的英语老师，希望大家尊敬她，在尚老师的带领下学好英语。大家鼓掌！”话音刚落，教室里就响起雷鸣般的掌声，恨不得把房顶掀起来。但这掌声是苍白而毫无感情的，因为我们并不在乎是否换老师，副科嘛，乱哄哄没商量！
果不其然，校长前脚走，后脚我们就说起了小话，有人还下起了游戏棋，虽然尚老师不住地瞪我们，但我们依然嚣张跋扈，毫不理睬尚老师。
这时，我的视线里出现了一团黑乎乎的东西在动。不久，我便发现了那只庞大的蟋蟀，就卧在好朋友小倩的脚下。

我是三年级学生，我的课余生活作文怎么写

　我的课余生活很丰富：打乒乓球，上网，骑脚踏车，跟同学一起去玩，帮妈妈去市场买吃的……数不胜数，但我最喜欢的还是看看书，因为苏轼说过：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”！
我家有很多书，如《格林童话》，《爱的教育》，《论语》，《三字经》等许多名著，都是爸爸买的，每天晚上要睡觉前都会拿上一本读上半小时，我越读越不想停，尽管爸爸催我去睡觉了，我还是说等一下。
故事里的人物和故事深深吸引了我，当我读到某一件事发生时，主人公还不知道时，我就替主人公紧张；当我读到坏人被打败，正义又一次胜利时，我心里就非常高兴。
读书慢慢得就成了我的课余生活之一，而且我非常喜欢读书！

小学生三年级的课余生活的作文怎么写

我的课余生活很有趣,也很多姿多彩,不过,请你猜一猜,我最喜欢的课余生活是什么?告诉你吧,我最喜欢的课余生活就是玩“老鹰捉小鸡”的游戏.
使我记忆犹新的那一次,是在协华小学发生的.那天,大课间休息钟声一响,我和几个小伙伴就迫不及待地冲出教室,来到操场上兴致勃勃地玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏.抽签结果：小欣扮演老鹰,小源扮演母鸡,其他同学扮演小鸡.
游戏开始了,“老鹰”瞪着血红的眼睛,紧紧地盯着“鸡群”,嘴里怪叫着,好像几天没吃东西,正准备大吃特吃一顿呢!“母鸡”也不甘示弱,十分警觉,左拦右挡,想方设法护着小鸡,唯恐自己的孩子遭殃.小鸡乖乖地躲在母鸡身后,随着妈妈东躲西藏.他们有的低着头,显得惊惶失措；有的尖叫着,真叫人心惊肉跳.
老鹰见此情景,更加猖狂了,拍打着翅膀,做出一个个恐怖的动作.不用说,“他”还真是狡猾,一会儿左,一会儿右,可都被机灵的母鸡挡住了去路.突然,老鹰后退了几步,又向母鸡猛扑过去.母鸡吓了一跳,连连后撤了几步,一不留神,脚底打滑,摔了个四脚朝天,一只只紧跟在它身后的小鸡失去了保护,一下子落入了老鹰的魔掌,成了老鹰的美餐.
你看,我的课余生活是多么的有趣呀!
那儿有一大堆,有一大坨呢!

我的课余生活丰富多彩，而我最喜欢的是骑脚踏车。
我7岁的时候，就开始练习骑脚踏车了。每到外婆家，爸爸都教我怎样骑脚踏车，我一次次摔倒又一次次站起来。当时，有许多小朋友叫我不要学了，和他们一起玩吧，可我不放弃，仍然继续坚持了下去。
现在，我骑车的水平已经很高了，骑车的速度像开摩托车一样飞快。
记得有一次，我和小伙伴比赛骑脚踏车，看谁先到我外婆家公园里的游乐场。比赛前，我们先做了热身运动：绕着外婆家的广场慢骑三圈。外婆家的广场很大很大，骑三圈对我们来说可不是件容易的事。骑完之后，我们已经累得满头大汗。
比赛就要正式开始了，广场上有许多小伙伴为我们加油打气。我想：我一定要赢得这场比赛，成为冠军。随着裁判的一声令下，我们俩像离弦的箭一样骑了出去。一路上，我们你追我赶，互不相让。最后，我们俩不分胜负，几乎同时到达了目的地。我们和小伙伴在那里尽情地玩耍，要不是妈妈来找我们，我们都忘了回家呢！
在骑脚踏车的过程中，我还明白了一个道理：失败是成功之母，只要相信自己，就一定能成功！
骑脚踏车是我课余生活中最大的乐趣！