以美为话题的记叙文 以“走进名人”为话题的一篇作文,要求800字左右.要速度

以“走进名人”为话题的一篇作文,要求800字左右.要速度  

以“走进名人”为话题的一篇作文,要求800字左右.要速度

走进李白
"千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨,青莲居士谪仙人."这就是李白."一身傲骨",一个"谪仙人"不由得人不去想李白到底是怎样的一个人.于是,我试着去走进李白.
要走进李白,就须倚仗他和前人所留下的那些千百年来为人所传颂的诗词了.
"举头望明月,低头思故乡.""浮云游子意,落日故人情."……这些童妪能诵的诗句无不将李白的形象对映到我们的脑海中.他是一位感情丰富的诗人.无论是对故乡的还是对故人的感情都不经意地从诗句里流露出来.沁人心脾,撩人心絃,让后人也融入这浓浓的情感之中.于是,我知道了李白是一个性情中人.
"飞流直下三千尺,疑是银河落九天.""上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川."这位谪仙人似乎要带我们畅流这大千世界.只见他的拂尘挥向处,在灵光闪动之后,我们便发现了一处奇景.那是前人从未能描绘出的.飘飘洒洒,大开大合,而又如无缝天衣,"君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回."在这奔流之天水中,我又看到了谪仙人的另一面:洒脱.
也许是因为洒脱,所以他也是傲岸的."长安市上酒家眠,醉后敢将天子傲."举目天下,何人安敢如此 唯李翰林一人而已!而对万物的傲视正来自于他胸中的雄才,"天生我材必有用,千金散尽还复来."如此笑傲天下,又能得几人欤 于是乎"酌酒花间,磨针石上;倚剑天外,挂弓扶桑."这是一个傲岸的李白.
傲岸的人,必定不被俗世所容.李白也不例外."黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花."一个在仕途上失意的奇才便活脱脱地立于眼前.失望得他不禁感叹"行路难,行路难.多歧路,今安在 "不禁对镜自怜"白发三千丈,缘愁似个长.不知明镜里,何处得秋霜."这又不由让人感慨:一个俗世所不容的太白星精.这,也许是李白得又一面.
然而,李白最终却未被时运不济所击垮."安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜",李翰林愤然而唱"仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人".青莲居士飘然而去,寄情于山水得他似乎明白了他自己悲哀得缘由.于是"我本楚狂人,凤歌笑孔丘",他还是那个洒脱,傲岸得李白."人生得意须尽欢,莫使金樽空对月",此时的他已经真正地成为了一个谪仙人,一个太白星精.
此时得我应该走进李白了吧!但每次唸到那些奇丽的绝唱,便马上又有了另一种新奇的感觉.他是那么吸引人.也许,我可以走得更近些……

以“走进名人，走进名著”为话题的作文

无声的书会带你走进无声的世界，无声的书会教你如何做人，如何待人处事，教你学会求知。每一次走进名著，我都感受到了作者丰富的内心世界；我感受到了作者笔下人物的栩栩如生；我感受到了故事情节的扣人心絃。
我看的第一部名著是吴承恩写的《西游记》。一翻开书我就被神通广大、技艺高超的孙悟空深深吸引，“三打白骨精”“救难小儿城”“大战红孩儿”一个个的精彩故事，让我回味无穷。书中唐僧师徒三人在取经路上体现出来那种团结、勇敢、百折不饶的精神令我深深地佩服。看完这本书，我最欣赏孙悟空的勇敢机智，艺高胆大，在取经路上他斩妖除魔，立下了汗马功劳。猪八戒虽然好大喜功，贪图享乐，贪吃，好色，特别懒，每次化斋都得睡上一觉，但是他的情感真切。沙僧也不错，他任劳任怨，忠心耿耿，一路上勇挑重担，无怨无悔，是取经队伍中最平凡、也是不可缺少的一员。唐僧善良亲切，待人和气。
我特别喜欢这本书，它不但有着丰富多彩的内容、紧张激烈的精彩情节，它更加地告诉了我一个人生中最重要的做人道理：永不言败！
与其说孙悟空是以他那超人的本领取得真经，还不如说它是以他那惊人的毅力取得的真经，靠永不言败的精神打败了敌人。
毅力对每个人都很重要，每当我在学习和生活中，碰到困难准备放弃是，我就会想起这位永远伴随我的好朋友——毅力。与它交往时，我会永远品尝到成功的甘甜和比这甘甜更值得回味的成功之路！
随着年龄的增长，我又看了很多优秀的经典名著。让我久久不能忘怀的还是那本《鲁滨孙漂流记》。 鲁滨孙——一个孤独而顽强的冒险者；鲁滨孙——一个能够放弃安逸舒适的生活，为梦想而拼搏的人；鲁滨孙——一个真正的勇者，他能在一座荒无人烟的孤岛上，独立的度过二十八年的时光……一切的一切，都说明鲁滨孙是个敢于冒险、百折不挠的人。当我第一次阅读鲁滨孙漂流记的时候，它给我极大的震撼。因为在困难出现时，看着鲁滨逊的经历，使我可以想象到他在孤岛生活的艰辛，体验到他不屈不挠的冒险精神，更使我重新燃起了克服困难的熊熊烈火…… “一本好书能拯救一个人。”现在我百分之百相信这句话。《鲁宾逊漂流记》向我展示了鲁宾逊自信,自立,自尊,自强，永不满足，不甘平庸的精神；告诉我鲁宾逊靠自己的诚实，善良、智慧和坚毅,去建立，去开拓。
一本好书犹如一位益友；一本好书犹如一位老师，指导着你前进；一本好书犹如你找到开启智慧大门的金钥匙，让你在科学的顶峰自由翱翔。走进名著，你的精神世界将变得丰富多彩！朋友们，让我们一起来阅读名著，感受作者的奇思妙想吧！领略名著无尽的风采。

求 自主 话题的作文一篇 速度上 要求800字左右

可以夸奖别人 贬自己 再通过这件事情受到了教育 从而擦亮了自己的心窗. 也可以写别人对于某事无动于衷

一篇以“追求”为话题的作文 800字左右

追求的力量
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??何谓追求，追逐所求的目标，不同的人有着不同的答案。有的人追求安逸舒服，有的人追求轰轰烈烈；有的人追求闻达诸侯，有的人追求淡薄于世。追求，能使驽马十驾，能使凡人不庸；能让人为一己私利丧尽病狂，也能让人为实现目标奉献一生。站在历史的长河边上，触控到的是令人永远受到激励的不朽的追求。
??汨罗河畔，浊浪滔滔，“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，为了追求，屈原“路漫漫其修远兮，无将上下而求索”；宫廷御苑，笙飞萧舞，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，为了追求，李白“其能摧眉折腰事事权贵 ”，玉环磨墨，力士脱靴，成为千古奇谈；精忠报国，驰骋疆场，“将我孤村不自哀，尚思为国戍轮台”，为了追求，陆游“位卑不敢忘忧国，事定尤须待阖棺 ”；虎门销烟，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，为了追求，林则徐贬谪路上大修水利，造福人民，早已把生死度外。
??纵横古今，贯穿天地，追求如无边落木，不尽长江。有人追求“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的无畏，有人追求“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪情；有人追求“常风破浪会有时，只挂云帆济沧海”的抱负，有人追求“不要人夸颜色好，只留清气在人间”的真实；有人追求“安得广厦千万间，大批天下寒士俱欢颜”的博大，有人追求“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私。 风流人物，名垂千古， 华夏大地，英雄辈出。古有曹操“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”；今有孔繁森扎根西藏，鞠躬尽瘁，为西藏人民热血洒尽；古有诸葛亮“非淡泊无以明志，非宁静不无致远”，今有李素丽，一方汽车献爱心， 兢兢业业为人民。追求，激励了多少将士，造就了多少豪杰。他们将个人利益置之度外，将个人生命置之度外；一心为人民，一心为国家，尽心尽力，毫无怨言。踏踏实实的做好本职工作，堂堂正正的做挺直脊梁的中国人。追求，使他们平凡的生命造就出不平凡的辉煌。
??追求给人力量，激人奋进，使你的生命更有价值。
??不朽的追求。

以窗帘为话题的作文800字左右 不要求原创 只要求速度

窗帘下的闲思 我似乎从小就很喜欢窗帘。 幼儿园的时候，我会兴奋地搬著小板凳，吃力掀开窗帘向外看，那时的窗外，似乎永远充满了新奇；中学的时候，我会在周末把各种作业摊在靠窗的桌子上，写累了就抬头看一看，那时的窗外，似乎永远充满了自由；现在，我把电脑放在图书馆靠窗的位置，敲打键盘之余，会望望远方，此时的窗外，似乎永远充满了未知。 然而，无论我在哪个年纪，思考，总是我在窗帘下的常态。 线端的苍鹰 我家住在五层，视窗对着一栋高高的大楼，立秋过后，只在今天才感到了沁人心脾的凉爽，风儿摆弄著杨柳的衣裙，嬉戏玩耍著。 我忽然发现天空中多了只苍鹰，不紧放下了正在做题的笔。鹰在空中盘旋，傲视，凭著风力，在青云间穿梭。只是，它仅仅在大楼附近飞翔，这给我带来几丝诧异。定睛一看，才发现，大楼顶上，有一个身穿橘红色衣服的男子拉着维系苍鹰飞翔的线，苍鹰----不过是一只纸鸢。 苍鹰旁边，飞过了一只小小的身影，不知是什么鸟，它却自在地享受着秋意和天空，它没有苍鹰健硕的翅膀，却是有血有肉，实实在在，快快乐乐的小鸟，我想，苍鹰有知的话，一定反而会羨慕这小小的身影吧。 不一会儿，苍鹰陨落在了楼顶，橘衣人仍在费力地舞动手中的线，我却不在留心他们， 突然想出去走走，享受一下秋的凉意了。 虫思 夜深了，我却还未入眠，漆黑笼罩的房间里，我呆坐在床头出神地朝窗外望。我听到了时钟滴答滴答的脚步，车辆飞驰而过的余音。可它们对于我，不过是生活杂乱的音符，我想试图冲破这碌碌的景象，却苦苦找不到出口。 忽然，我听到了几声虫鸣，清脆悦耳，旋律悠扬，我开始专注于聆听它的歌唱，终于，小虫伴着一丝明朗的月光入了窗，继续着它自由欢快的表演。瘦小的翅膀随着节奏舒展，细长的双脚踩着华尔兹的舞步。它的不期而至，不由让我受宠若惊。我毕恭毕敬，老老实实地注视它，忽然觉得在看似平淡的日子中，自己寻找一份乐趣，远比自寻烦恼来得美妙。生活正是由所谓的重复与单调拼凑而成的，但每一天都蕴涵着精彩。就像这小虫，它找到了自己的快乐，不管它是否只能奏那几个一成不变的音调，但它是在享受生活。同时，正因为它的快乐，才帮助了我解脱。我不觉笑了，笑自己过去的愚钝，随之，它察觉到了我，转过头，从窗子飞走了，远处传来了一阵优美的乐声。 秋虫来了又走，一阵惊喜过后，房间又恢复了原状。可我的心绪却有了转变，那滴答的秒针在提醒我珍惜时光，那忙碌的车声是宣告著城市的发展。那桌上厚厚的参考书是沉淀著知识的重量。我告诉自己，要做一个在生活中找乐的人，永远不再被沉重所压倒，月光如水般泻在我的手上，我陶醉于它的美丽。曾经也信势旦旦地要赏月，今天才懂得，赏月不是用眼，而是用心的。 四叶草 社团活动中，偶得了一把四叶草的种子，欣喜之际，找到花盆，种它们在窗台上。 没过多久，四叶草郁郁葱葱地长成了一片，我不禁用手轻轻触碰它们，有一种快乐油然而生。 那还是很小的时候，我和几个小伙伴蹲在草丛里，她们兴高采烈地在茂密的绿色中寻找四叶草，她们说找到的人就会拥有幸运。于是我也开始找，儿时的记忆总让人费解，很多片段残留在脑海里成为了一种眷恋和纠缠，我记得我的伙伴找到四叶草后欣喜的神情。也记得了自己两手空空的失落，当时似乎真的很害怕，自己永远都不会得到幸运的眷顾。 想一想，一路上确不曾拥有过什么样的幸运，所有的一切，都是踏踏实实地一步步走来的。那幸运与否的预言虽然不再那般重要，但是四叶草的影子却从来没有在我的记忆中走开。 我知道，四叶草，不过是植物的一种独特的变异现象，世人总是喜欢把稀少的东西附带上神祕的色彩。不过要记住，刻意追求不能把握的东西是不明智的，顺其自然、脚踏实地才是真理。 现在我也还是喜欢四叶草，但也只是单纯的喜欢了。也许四叶草会与我一生相伴。也许某一天，它会成为一种标志，镶嵌在我的结婚戒指上，成为一种终生的铭记。 看到窗帘和窗帘外的世界，是隔与不隔的两重天，窗帘外的无限，牵引著一种情怀；窗恋内的有限，又带着一份沉甸甸的厚实。看到窗帘，我崇仰于它的独特和伟大，而要读懂它的里里外外，却要用我一生的时间，也许还不能透彻。

求以一篇“走进银幕”为话题的作文，600字左右，急！

无锡一中的吗?????? 我生长在一个幸福之家，爸爸是中华武校的校长，他不畏艰难、奋力拼搏，使中华武校名扬全国，走向世界，；他为人正直善良、乐于助人；平日里尽管工作很忙，但非常关心我的学习和成长，经常教我一些做人的道理，鼓励我立志做一个对社会有用的人。象许多同龄人一样，我对自己的未来充满了美好的憧憬和幻想：成为一名演艺明星，在斑斓多彩的舞台上，在星光闪耀的银屏上为观众奉献快乐是我从小就有的梦想。很幸运，我来到莱州中心小学这所以艺术教育名扬省内外的艺术百花园，一入校就如愿以偿的成为校舞蹈队的一名舞蹈队员，并很快成为舞蹈队的主要演员。我们的舞蹈节目在市艺术月比赛中屡屡获奖，在烟台市学校杯文艺比赛中获得两个一等奖，去年中央电视台梦想剧场《走进莱州》剧组在莱州拍摄，我们的舞蹈被编导一眼看中，他们为在莱州这样一个县级市发现这样具有专业水准的少儿舞蹈感到兴奋和意外，节目录制非常顺利，我们也以高雅的气质、优美的舞姿向全国的观众展示了莱州少先队员的风采。我在当年也荣获莱州市十佳小舞星的光荣称号。
机遇总是青睐有准备的人，03年春天，电影导演曹荣为拍摄《聪明小鬼斗笨贼》来中华武校挑选主角------聪明小鬼周小玉，这是一个聪明、机灵而又活泼的角色，导演的要求非常苛刻，对年龄、外型、气质的要求很高，连续几天都没有找到合适的人选，曹导有些失望，恰好此时我随爸爸到学校玩，曹导演眼前一亮，经过简单的测试，他当即决定由我来担任该片的主角。演电影，这可是我梦寐以求的，但没想到机会来得这样突然，而且是主角，后来我想，之所以导演能相中自己，与自己在校舞蹈队3年的刻苦训练，以及多次的登台演出锻炼有着直接的联络。第一次拍摄，面对着摄象机镜头和众多的演员、观众，我异常紧张，找不到感觉，本来已背得非常熟练的台词，此时却无论如何也说不明白。导演不厌其烦的一遍又一遍的给我说戏，劝我不要紧张------。唉，真没想到，拍电影还这样难，刚开始的那股兴奋和新奇早抛到九霄云外了。接下来的日子我用心观摩其他演员的表演技巧，细细揣摩导演的每一句点评，琢磨一个又一个细节，我慢慢找到了感觉，能够较为准确的理解导演的意图，并投入到自己的角色中去。经过紧张的拍摄和制作，03年五一期间，中央电视台6台播出了著这部-电影，并获得在宁夏评选的“五个一”精品工程奖和全国“金牛奖”。
2004年，著名的香港导演徐克筹拍电影《七剑下天山》，在挑选演员的过程中，一次偶然的机会看了我主演的《聪明小鬼斗笨贼》，感觉很适合其中武装小孩这一角色，他想方设法和爸爸取得了联络。就这样，我幸运的进入了《七剑下天山》剧组。这可是一个超强阵容的组合，陆毅、黎明、刘家良等知名演艺明星都加盟其中，想到马上就要远赴新疆，和许多的明星同场表演，别提我的心里多高兴了。可是，到了之后，那里的环境却令我大吃一惊，剧组的拍摄地是一个田地荒芜、十分贫穷落后的地方，不要说什么好玩的地方，就是基本的生活要求都很难保障。而拍摄工作也安排的异常紧张，有时为了拍夜场需要到晚上两点多钟，疲惫之极的我倒头就睡，可是到了半夜，我们又被老鼠惊醒-----。第二天早上，我们又要早早的起床，到水池边再把脏衣服洗干净，抓紧时间凉晒，为继续拍摄做好准备。目前这部电影正在进行紧张的后期制作，不久即可和观众见面。
由于拍摄电影使我耽误了部分学习时间，但我从没放弃自己的努力，就是在紧张的拍摄间隙，我也不断温习功课，保证每次拍摄之后，回到学校，我都能很快跟上同学们的学习进度，我的学习成绩总是名列前茅，作文曾三次在全国“月亮船”作文大赛和全国“成功少年”作文大赛中获奖，连年被授予市优秀学生干部。
我很幸运，在中心小学受到了良好的艺术启蒙教育，艺术的种子在我幼小的心田萌发；我很幸运，在实现自己梦想的道路上获得了两次重要的机遇，使我实现梦想的脚步更加坚定有力------。在今后的道路上，我将更加努力，为实现自己的银屏梦而不断努力。

求一篇以“同情”为话题的作文，800字左右

同情
一枚小小的硬币，落进了乞讨者的铁罐子——叮当！声音是那样的清脆响亮，它似乎在向全世界宣告：我多么善良，我的行为多么高尚！
一颗金灿灿的种子潜入了本是荒芜的土壤，它是那样的悄然无声，既使当它带着喜悦钻出地面，欣赏著已经成为土地一部分和自己，也仍然显得如此安详。
如果在命名同情的圣典上，当之无愧的应该是后者——悄然无声的种子，而不是叮当作响的硬币。
同情，人性中不可缺少的元素，人类组合的和谐音响。我曾苦苦地追寻过它的色彩显像，包含着色彩三原色中的两种。没错，肯定没错，请原谅我的自信。难道你没看到，它给被同情者送去的是温暖，为同情者带回的是收获。
同情，是一种美。它不是居高临下的恩赐，不是装模作样的慈悲，而是人与人之间一种和谐的连结，同情者与被同情者之间同等的情感流动。请设想一下，如果一个同情者把自己比作高山，而把被同情者看作低洼，那么高山流水只能在低洼里搁浅，而无法反馈。如果世界上真有上帝，那他一定是最寂寞的。他以救世主的身份恩赐于凡民，却永远不能获得交流。有的孩子说：“我也想同情和帮助别人，可是，他只朝我看了一眼，一扭头就走了。”我真想告诉那孩子：去对着镜子照照自己的脸吧，那脸上的表情一定象个骄傲的王子。
亲爱的朋友，请记住我的话：同情的美是流动的美。平等是她的前奏曲。
有人为求名而施予，那潜藏的欲念，使他的礼物不完美。同情不是一种炫耀、一种交换，而是一种与功利全然无关的情感享受。只有达到主客相投，物我两忘，天地间只有一个实际的行动，才能达到善行的顶峰。由此，不禁使我想到那个扔给乞讨者的硬币。在一群围观者中间，施予者叮当得越多越可谓善者，旁人的赞叹声也越频繁。假如他就此而陶醉，陶醉于第三者的捧场，那他只是一个傻瓜，他只是用几个硬币租了一个瞬息即逝的桂冠。他一旦离开这个空间，谁都把他忘得一干二净，在他未到家之前，也许连他自己也忘了曾经戴过这样一顶桂冠。
我曾品味过这样的诗句：
人的朋友是你的有回答的需求
他是你用爱播种
用感谢收获的田地
他是你的饮食
也是你的火炉
国为你饥渴地奔向他
你向他寻求平安
我赞叹这样富有哲理的诗句，感谢它给了我第三个命题的灵感。同情的美是一种完善自我的崇高感，犹如一面镜子。人们常说，人应该有同情心。不能想象，一个品德高尚的人会没有同情心。因此，把同情心作为人的基本素质去张扬，看来是极其必要的，在与被同情者的关系中，了解自己，发现自己，完善自己，这便是镜子的功能。

求一篇800字左右以发现为话题的作文。

有7篇自己挑
【范文一】
发现……
生活中，许许多多的事情在不断地被我发现著……
妈妈是个非常爱干净的人。洗衣服是宁可不吃不睡也非做不可的“工作”，她把脏衣服放在洗衣板上，揉呀，搓呀，时时不用沾满泡沫的手擦擦额上的汗捶捶发酸的腰。妈妈洗衣的情景，犹如电影里的一个镜头，不断地“播放”著。终于有一天，我拿着自己的脏手帕，趁妈妈不注意，偷偷地去洗。费了九牛二虎之力，终于把手帕洗干净了，我吁了一口气。这时，我发现早已倚在门边的妈妈的脸上，露出了欣慰的笑容。
爸爸非常关心我的学习，经常了解我的学习情况，可他从不陪读，也不检查作业。他总说：“我相信孩子。”我听了这话，精神上有了一种莫名的动力——一定要好好学。我用自己的成绩证明了这一切。当我把大红的证书捧给爸爸时，我发现，不爱笑的爸爸脸上浮现出了灿烂的笑容。
奶奶七十多岁了，她非常疼爱我，姑姑来看望她时，总会带来许多好吃的东西，而奶奶总是舍不得自己吃。她说：“让我的乖孙女吃吧，好长大个子。”我明白奶奶对我的爱。于是我拼命地投稿，用得来的稿费买了一袋奶粉，当我把奶粉放在奶奶眼前时，我发现她那本已混浊的眼睛里闪出晶莹的泪花。
发现，使我看到了妈妈的欣慰；发现，使我懂得了爸爸的希望；发现，让我回报了奶奶的疼爱。发现，……
【简 评】
开门点题，简洁明快；结尾扣题，归结全文，此生深得作文技法之妙！主体部分写了三件事，妈妈的勤劳影响了我，当我学会了生活自理的本领时，我发现了妈妈的笑容；爸爸的循循善诱使我得到了学习的动力，当我的学习获得了优异成绩时，我发现了爸爸的希望；当我明白了奶奶的疼爱，用稿费买了奶粉孝敬奶奶时，我发现了奶奶眼里晶莹的泪花……
如此短暂的时间，作者能把爸爸、妈妈、奶奶的爱和我对爱的发现和回报融在一起写，是需要有扎实的写作功底的。
【范文二】
意外的发现
近日，我身体不适，经常夜中咳嗽，不料，却意外地发现了一场神祕的对话。
那是在三天前，紧张的复习终于压垮了我，我浑身发烫，迷迷糊糊，似在梦中……但闻有声忽大忽小，我大惊，忙细听，原来是书包和桌子在对话：
“书包老弟，你是不是太胖了，撑得我实在受不了？”课桌说。
“唉，课桌大哥，你真是有所不知啊！你不知我书包原来是可亭亭玉立，在你的肚子里那才叫宽敞、自在哩！”书包说。 “是呀，那时多好呀！可你现在为什么变成这样子了呢？”课桌不解地问。
“由于小主人的学历一年比一年高，我的‘饭量’也就随着增大。现在我好难受呀，你知道前几天我称了称有多少斤吗。”
“顶多15斤。”
“哪呢，30斤整。”
“啊，那么多。”
“唉，我该怎么办呢？”
“老弟，我听说最近出了一种减肥药，好像叫什么来着……喔，对了，叫‘素质教育’，你去试试看怎么样。”“没有，我的一个朋友比我还重，他足有35斤重，前几天用了一个疗程，还挺管用，可是没几天就不管用了，又反弹回去了。这一反弹比那什么牛市股票增长率还高呢？这一“减”不要紧，现在他的体重已超过了40斤。”
“我听说电视里天天喊素质教育，没想到也不过是个幌子， 一到正事就彻底玩完了。”
“什么，素质教育，这能是素质教育的错吗？”迷迷糊糊之中，我插了一句嘴，“应试教育应承担全部的责任。你看我，应试应试，烧到40℃……”。
书包和桌子没想到祕密的谈话还有第三者偷听，这意外的发现令他们一时无语。半天，只听书包、桌子唏唏嗦嗦地说：“其实素质教育并没有错，曲解的人多了，也就成了‘错’。”
【简 评】
题目给人耳目一新的感觉，吸引人不知不觉读下去。
作文立意深刻，构思很巧。以拟人手法，虚拟了书包和课桌的对话，暴露了应试教育的弊端。同时，也对有些人打着素质教育的幌子，实际搞应试教育的做法提出了批评。
【例文三】
我发现枕头里有个世界
从小，我就有落枕的毛病，早晨起来，常常是歪著脖子，疼得哭爹喊娘。母亲自然是小心地替我揉来揉去可这毕竟不是个长久之计。
市场上卖的枕头对我不适合，母亲决定自己动手做。棉花是最如意的材料，可是太软了不行，太硬了也不行，母亲就一把把地挑过去，感觉适中才放进枕袋。两天后，我感激地接过妈妈的这只花枕头，它那么轻，却又那么重。把头放上去花枕的中间正好凹下去将我的头包在里面，棉籽轻轻按摩着我的头部，我舒适极了，就像是静静的深夜，躺在海边沙地上，看满天繁星，吸清新空气，呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。
可是夏天来了，棉花被汗水一浸，就会发出霉味。于是，我索性撇开枕头，仰著头睡觉，结果自然是我又歪了脖子，母亲又有了心事。
没办法，只好托人从外地带回一大包绿豆壳，母亲用它又缝制了一只新枕头，这只枕头可比棉花的好多了，睡在上面，只要我轻轻一动，就会有一种“沙沙”的声音，像没有歌词的童谣，在静静的夜空弥散，连夜的精灵都会因此止住脚步，我当然睡得格外香。后来才知道，这些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水，或许是因为太喜欢这绿豆枕了，我做业时都会捧着它。终于有一天枕布破了，看到满枕的绿豆壳飘然落地，我的眼泪也一下子落了下来：这可是母亲第二次为我做的枕头啊！
上初中了，离家那天，母亲塞给我一只新枕头，新枕头溢着一股药香，泌人心脾。母亲说，这是父亲特地上南通买的。在学校的每一夜，枕着药枕，听枕中药材的声，那简直是在欣赏人间最美妙的音乐，我仿佛又找到了家的感觉，每一次闭上眼睛，就像是一手牵着父亲，一手牵着母亲，来到了落叶林，看一地金黄，满是温馨。
……
岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的世界，在这个世界里，有一种情感无时无刻不在延续。也许，关于这个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生一世……
【简 评】
作者由小见大，以极为普通的枕头为线索，表现父母对子女的一片爱意，感情真挚，令人动容。文章三写枕头，让这一小物件成为感情的触发点和凝聚点，且由此构成层层递进的结构，构思新颖，不落俗套；值得一提的是，作者没有把感情的传递写成一种单向活动，而是多次以充满诗意的语言描写“我”相应的情感反应，或展现海滨之夜繁星满天之美，或述说“没有歌词的童谣”的魅力，或倾诉身处“一地金黄”的林间的温馨之感，这种笔法所构筑的双向互动型的情感世界，具有更强的感染力。语言朴实而含蓄，“呼吸之间全是妈妈的一瓣心香”等句词短情深，耐人寻味。
【范文四】
我发现棋如人生
从四年级开始，我学会了下象棋，多年来，渐渐发现这小小的棋盘也反映着偌大的人生。
两人对奕，胆大者棋风泼辣，刚开局便全线出击，奋勇前进，大有“气吞万里如虎”之势；胆小者重于防守，步步为营，举棋不定，惟恐一招致不慎，满盘皆输，便坚持“人不犯我，我不犯人”的原则；稳重的人深思熟虑，棋风矫健，貌似平静，却早已成竹在胸；轻浮的人急躁冒进，急于求成，行棋不虑后果，终因一叶蔽目而全域性败北；工于心计的高手第一局故意输给对手，增其傲气，灭其防备之心，而暗探对手套路，以谋对策，且言“君子让头局”，真可谓名利双收了，而后避人之长，攻其之短，处处陷阱，请君入瓮，直杀得对手连局皆输，俯首称臣为止；高傲自大之徒往往瞧不起对手，摆出一副“惟我独尊”、盛气凌人之势，对手也往往被“震”住了，此等人心理虽胜人一筹，但并无真才实学，也难有胜局……人们不同的性格、不同的心态都在这楚河汉界中表现得淋漓尽致。
棋之静，如一池春水，波澜不兴，而一旦化静为动，则狼烟四起，杀戮大开，双方死伤无数，这气势决不亚于硝烟滚滚的战场。
棋逢对手确是一件快事，双方坐定，大战三百回合，直杀得天昏地暗，仍不分胜负，双方都免不了心情烦燥，偶尔大意失荆州，被对手抓住机会，穷追不舍，似乎败局已定，胜利无望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回马一枪，直捣黄龙，对手亦无防备，终以败局告终。此时顿觉特别畅快，回味无穷……
其实人生也就是一局棋，生活便是对手，是不易言败的对手，自己也只有在行棋中吸取经验，总结教训，不断完善自我，方能取得胜利。我总想，能在这一方小土地上发现这生命的玄机，也就不枉此一生了。
所以，与其说棋如人生，不如说人生如棋。
【简 评】
这是一篇充满睿智的杂感，作者能从棋艺世界的输赢得失联想到生活之帆的顺逆进退，从而道出诸多人生哲理，堪称以小见大的佳作。文章以对比手法分析不同型别棋手的性格、心理特点及其结局显示出作者较强的观察力和感悟力。“其实人生也就是一局棋”一句由评析对奕转入思考人生，以蕴含哲理的语言揭示文旨，显示出作者丰富的联想力和高度的概括力。语言整散结合，亦庄亦谐，说理的深刻性寓于叙述的形象性之中。
【范文五】
我发现夕阳是如此美丽
夕阳的一缕余辉斜射在墙上，一切看上去是那么恬静，雪白的墙壁映出点点淡红，真美！
家中静静的，家人的心被爷爷的病情牵着，脸上笼著一丝愁云。
突然听到爷爷房中有轻微的响声，紧接着是穿鞋下地的声音。我忙跑进房里，是爷爷！都几个星期没起床的爷爷今天怎么……我满脸疑惑，忙去搀爷爷。刚走几步，就听到妈妈房中也有了轻轻的响声（奶奶因中风搬到隔壁妈妈房中）。爷爷一点点也移动脚步，手扶著墙。奶奶在妈妈的搀扶下也挪动着步子，慢慢地向爷爷这边走来，只见爷保的脸上掠过一丝笑意，眼角的皱纹像鱼尾似的向两边舒展开来，两脚移动得更快了，无奈力不从心，身子向前一倾，差点摔倒，我一把搀住，爷爷脱开我的手，扶著墙喘着气，仍不停地向前挪动着脚步。
奶奶苍白的头发已稀疏无几，中了风的身子也在颤抖著，她望着爷爷，眼里噙著泪花，嘴唇在不停地微微颤抖著，轻声念著：“老头子，老头子……”奶奶双手用力向前伸著，爷爷也伸出那双苍老的饱经风霜的手，依旧挪著步子。
近了，更近了……两双手终于握到了一起，此时此刻一切尽在不言中，千言万语，万语千言，一世的深情都浸在这牵手之中。妈妈背过身拭去了泪水，我也泪流满面。
微风中，夕阳余辉映照下的墙壁更加美丽。爷爷和奶奶只是紧握着手，任泪水在流淌。远处飘来清晰的歌声：“因为牵了手，来世还要一起走……”
爷爷和奶奶就这样站着，似两尊亘古的雕像。他们牵着手度过艰苦的岁月，历经几十年风风雨雨，一直到白头。
夕阳无限好，尽管近黄昏。
【简 评】
文章没有具体曲折的情节，只是摄取了一个夕阳下两位老人牵手的场面，却写得情真意深，催人泪下。这主要取决于作者感情的共鸣和独到的构思。“历经几十年风风雨雨，一直到白头”的病中老夫妻，放心不下的仍是老伴儿的病情，于是不约而同地步进夕阳余辉，将一世的真情和对来世的希冀定格在无声的牵手之中。细节的着力渲染，景物的情感渗透，人物的侧面烘托，使作者的“发现”具有更为深沉的感情。
【范文六】
我发现女孩也可做“太阳”
应该庆幸，造物主在创造男性的同时也创造了女性，于是，冷峻与温柔，健壮与纤弱，粗犷与细腻共存于天地之间。
不知从何时起，许多人的思想发生了改变，重男轻女，认为“男孩是太阳，女孩是月亮”，言之意自然是：太阳是光源而月亮不是。我心里很不服气，每当男孩唱起《男儿当自强》这首歌时，我的心里就在默唸：女孩也要自强！几个月前，物理老师告诉我们举行全国物理竞赛的好讯息，希望同学们能踊跃报名。几个成绩一向很好的男生这时都失去了往日的“勇猛”，缩头缩脑地就是不作声。我想：当一回“太阳”的机会来了！报名时，老师也投来疑惑的目光。
下课后，那几名男生走到我桌前，“皮笑肉不笑”地说：“有本事就拿回一个奖，要是拿不到，回家当傻丫头！”“我会的！”我扔下一句话，于是一头扎进预赛的准备中。此后，我才体会到什么叫真正的苦。我有点想偃旗息鼓了，耳边却又回荡著那几位“太阳”的声音：拿不回一个奖就回家当傻丫头！傻丫头？不，我要捧著奖状证明：我能行，女孩也可以做太阳！于是我满怀信心，重抖精神，熬夜验算；我在图书馆里寻觅一本本资料，我到老师身边求解一道道难题，我到实验室里观察一个个变化。但我并不感到苦和累，因为我始终想着：要为女孩争一口气，我要证明：女孩子也可做太阳！
学校举行的预赛结果出来了，获奖名单前挤满了同学。啊，我的名字在最前面，我成功了！物理老师投来赞许的目光，那几位男生和我擦肩而过，“傻丫头”自然不再说，脸上也露出一丝善意的微笑。
我用我的行动证明女孩子能够做太阳，女同胞们，你们说是吗？我们既然存在于这个世间，就要勇敢地撑起这“半边天”，不要被另外“半边天”小瞧，当然，男孩子不会轻易服输，但我有这个信心，女同胞们，你们呢？
【简 评】
这是一首少女自强自立的赞歌，立意新颖，标题运用比喻辞格，似磁铁一下子吸引了读者。文中“女孩也可做太阳”一句多次出现，呼应题目，似乐曲主旋律给读者强烈的心灵撞击。对比衬托手法的运用，使主人公的自强精神和竞争意识更具光彩。语言生动风趣，结尾的两次呼告发问，使一个活泼可爱、充满灵气和自信的女中学生形象活脱脱地站立在读者面前。
【范文七】
我发现了自己的理智
18岁，是花的季节，是雨的季节。就是在这样一个季节里，我发现了自己的理智。
一个偶然的机会，我参加了学校的假日补课班。在一堂语文课上，我正专心地抄笔记，并没有注意其他人。忽然，前排有人在叫我的名子，但声音好像很陌生。我抬头一看，一个漂亮的面孔一下子跃入我的眼帘。“你……你有什么事？”我结结巴巴地说，自己觉得声音好像有些变调了，脸颊也阵阵发烧。“你可不可以把笔记本借给我？我有几个地方没听懂。”“当然可以。”我突然找回了自我，把笔记本递给她。她接过笔记本，嘴角闪出一丝微笑，便转过头去。我呆在那儿，脑子里一片空白，这也许就是某些小说里写的“一见钟情”吧，我沉浸在迷茫的遐想中……
第二天，也不知是什么原因，她竟坐到了我的旁边。那时我的感觉是什么呢？是“幸福”？是“希望”？对！一定要把握住机会。我决定采取主动出击的方法来赢得她的喜欢。用什么作为话题呢？有了，昨天她还借了我的笔记本的。“Hi……”我说。“噢！我都忘了还给你，谢谢！”说完，她又给了我一个微笑。这个微笑，使我更加紧张起来，一时不知该说什么好。这时，我的心脏跳动愈来愈快，浑身的血液仿佛在倒流，像刚跑完1000米的感觉似的，老天呀，数学王国里的X、Y已让我伤透脑筋，你怎么又给我出了这么一道难解的人生题！
嗨，既然已经与她搭上话了，那接下来该怎样办呢？给她写一张纸条？不，这不行，这纸条分明是船票，我们这年纪，能驾驭这条船去搏击人生风浪么？我只是一名学生，一名高三的学生，正临着高考——人生第一次重大选择，面对高考，我应该去拼！去搏！这，才是我应该去做的，万万不能为过早到来的“儿女私情”而迷失了自我，我的脚下还有一段很长的路在等着我走呢！
花季雨季里，我发现了自己的理智，我为战胜自我而高兴。

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眼泪
毕业了，我就要毕业了。每当看到那一张张熟悉的面孔，一个个拿着留言本忙碌穿梭于教室的身影，碰到那一双双充满眷恋而又溼润的目光时，我的心便会猛烈地抽搐。心潮汹涌澎湃，有千句万句感谢的话要对恩师说，有千千万万个祝福要对同学讲，可一切都无从开口。心酸了，泪水决堤了……
追忆三年前，１３岁的我自豪而又兴奋地踏入这所中学的校门，那一刻我庄重地告诉自己：我长大了，我是一名中学生了！
那种羞涩，那种感动都还历历在目。
转眼间，三年时光悄然流逝，我由一个幼稚的孩童变成一个能道出子丑寅卯的少女，这一分一毫的成长都离不开大家；和同学们建立了深厚的友谊，我们互相关心，互相帮助，我们共同学习，共同进步，我们一起玩乐，一起聊天，每个快乐的日子都离不开大家……
还有和老师无法言喻的感情，老师的关爱，老师的鼓励，老师的责骂，老师的．……
可是现在，现在就要分离，心中怎能不哀伤，怎会不惆怅呢！
泪水不由自主地流了下来……
望望教室里的桌椅板凳，看看高大的教学楼、宽阔的操场，再摸摸校园中的一草一木，心中失落极了，眷恋极了！
就要离开母校了，要离开这所培育我三年的中学了，而我又能给母校留下什么呢？
茫然若失的我摇摇头，眼泪掉落在地上，碎了。
再向老师深深鞠一躬，道声：“老师，辛苦了！
老师，感谢你们！
”并送上一朵朵火红的康乃馨，作为最后的礼物；再向同学们说声：“珍重，朋友一路走好！
”并递上一张张亲自做的小小卡片，送上我最后别离的祝福……
母校，再见！
老师，再见！
同学，再见！
那一刻，我的泪水始终没有停过……

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思路分析]
下面的文章供参考
[解题过程]
琴声感动我心
西沉的红日，把缕缕落寞的桔红涂满天际。夕阳下，苍桑古老的小道上充满着迷离的格调，显得格外的幽静。天地万物似乎都酣醉在这片凝固著却极短暂的美丽之中，止住了一切声响。
我拖着长长的影子，在宁静的古道中漫步，心中翻滚著万千的思绪，为连日的挫折、不顺而忧伤著。忽然，一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风轻轻送入我的耳朵。那美妙的钢琴声似乎很远，遥不可用，又似乎很亲近，缭绕耳际。我止住了脚步，让这一串串灵动跳跃的音符轻轻滑过心田，快乐地舞动着。
琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上，却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢，洗去疲倦的尘埃。我的思绪渐渐地与这灵动美妙的琴声融为一体，有超脱红尘，“心凝形释，与万化冥合”之感。
我沿着声音的痕迹，来到了一间破旧的小屋前。这悠扬的琴声正是从里面传出来的。我正要屏住呼吸纵情赏乐时，琴声骤然止住了。一个稚嫩的童声传进我的耳中：“爷爷，我累了。弹琴真快乐，虽然我看不见，但也可以用心去感受，是么？”
一个苍老的声音：“是的，小丫，你弹得十分动听。我看见你的手指多么灵活，就像在那些琴键上跳舞一样。”我的心猛然像触电似的，脑海中升起了许多问号，难道……难道他们是……我悄悄透过那积尘已久的玻璃窗往里张望，只见一位七八岁的小女孩正用双手比划著什么，对着一位老人讲话。只是小女孩的眼睛虽然失去水灵灵的光彩，却透出一种快乐的自信感。她是一位盲人！而那位坐着的老人竟是位聋人！我的心再次被深深地感动着，两行温热的泪竟悄然滚落。这泪，是甘甜的！
夕阳收起了最后一缕余晖。在我转身离去的瞬间，那美妙的琴声再一次响起，也再一次让我莫名的感动。古道间回荡著这爷孙俩的欢声笑语和感动人心的琴声。我前行的脚步变得坚定了，因为在这个黑黝黝的夜晚，那感动人心的琴声，便是我前进的明灯。