九年级上册历史材料题带答案 九年级历史材料辨别题3个就行

九年级历史材料辨别题3个就行  

阅读下列材料；

材料一：1858年6月林肯的演讲：“‘一幢裂开的房子是站立不住的。

’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。

我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌。

但我的确希望它停止分裂。”

材料二：林肯代表的美国共和党1860年总统竞选的主题是：“联邦必须而且将会得到保留。”

（1）从材料一中可以看出美国内战前存在的两种不同经济形式是什么？（2分）双方斗争的焦点是什么？

（2）以上材料反映了林肯的什么主张？

（3）美国内战中林肯政府为了扭转战局颁布了哪些法令？

（4）林肯为什么会受到美国人民的尊敬?

答案：（1）北方的资本主义经济和南方的种植园经济；奴隶制度的废存问题

逐步废除奴隶制，维护国家统一

（3）《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》。

（4）因为他为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了重大贡献，符合人民的愿望，所以受到美国人民的尊敬。

2．阅读下列材料：

“第160条：①在1920年3月31日以后，德国陆军不应拥有步兵7师、骑兵3师以上。

自此以后……其陆军实力总数不应超过10万人……。

第180条：莱茵河之东50公里一线之内，在德国领土之要塞工程，堡垒及陆地要塞均应解除武装，并拆卸之。”

请回答：（1）上述材料出自何文件？是在什么会议上何时签订的？（2）参加会议的共有几个国家？

（3）此文件中的有关规定还有哪些

答案：（1）上述材料出自《凡尔赛和约》，是在巴黎和会上于1919年6月签订的（2）参加会议的共有27个国家

（3）此文件中的有关规定还有：1.领土：法国收回阿尔萨斯和洛林2.军事：禁止德国实行义务兵役制，不许拥有空军3.政治：德国承认并尊重奥地利的独立4.赔款：由协约国设立赔款委员会，决定德国战争赔款的总数

5.殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分

3．阅读下列材料：

“在密西西比河畔，农场主们正在将一桶桶的牛奶倒入河水中，把一车车的大肥猪倒进河里。

仅1933年一年就有640万头猪被活活扔到河里淹死，有5万多亩棉花被点火烧光。

同样在英国，在法国，在荷兰，在丹麦，整箱的桔子，整船的鱼，整袋的咖啡豆都被倒进大海，无数的奶牛、小山羊被杀死……”

请回答：

（1）上述情景反映了哪一历史事件？（2）你能说出这一历史事件的特点吗？

（3）面对这一事件，美国政府采取了怎样的措施呢？其中心措施是什么？成效或作用怎样？

答案：（1）反映的是1929年－1933年在美国爆发然后迅速席卷了整个资本主义世界的经济危机。

（2）这次经济危机的特点是波及的范围特别广，持续时间比较长，破坏性特别大。

（3）面对这一历史性的灾难，美国新任总统罗斯福采取“新政”，其中心措施是国家对工业的调整。

成效或作用：美国的经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固与发展。

资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强；美国联邦政府的权力明显增强。

新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。