孩子为什么要学习？

孩子为什么要学习？  

孩子为什么要学习？

亲爱的儿子，新的学期马上就要开始了。明天，你又将背上沉重的书包，跨入校园。像你所说的，新学期来了，你有些期盼有些害怕。显然，你怕的是，繁重的学习任务又将压在肩头，期盼的是，你又将投入校园的怀抱，回到属于自己的班集体。
昨天晚上，我明确告诉你，从现在开始，家里的电脑不许动，不许玩，甚至连看一眼都不行。从今天开始，你就要继续刻苦学习了。亲爱的儿子，我向来对你要求极为严格，很多外人看来，我的严格几近残酷。譬如，我要求你必须进班级或年级前多少名，如果学习成绩不好，就会被我训斥，等等。
有人指责我，你对孩子太法西斯了。爱玩是孩子的天性，你为什么要扼杀孩子的童年快乐呢？甚至有很多人建议我：你要学会夸奖孩子，你要学会赏识教育，你不能泯灭孩子的天性，等等。亲爱的孩子，告诉你吧，那些人说的都是混帐话。他们对教育孩子没有自己的主意，只能是按著书上的教条，人云亦云。爸爸认为，真正行之有效的经验，只有自己总结的才管用，书上的教条，只能做些参考而已。这个世界上没有包治白病的灵丹妙药。我是当爹的，我必须对你的学习对症下药。爸爸写了那么多文章，爸爸知道一些作者是怎么糊弄人写书写文章的。那些废话似的真理，狗屁不如。
孩子，玩是人类的天性。爸爸40岁的人了，也非常爱玩。但是，爱玩不能耽误正业。爸爸小时候何尝不喜欢玩呢？放学后，爸爸就去割草或者放羊。晚饭后，小伙伴们在大街上捉迷藏，那种快乐的喊叫，撞击著爸爸的耳膜。后来，村子里买了一台黑白电视，晚上，成群的孩子们簇拥著看电视；而我，被你爷爷管教著，在家学习。正是在你爷爷的严格管教下，我才成为村里改革开放后的第一个大学生。如今，多少年过去了，爸爸在宽敞明亮的书房里敲打着文字，过著惬意的生活。那些当年玩耍的伙伴们，要靠田间的操作养活全家。我并不鄙视他们的职业，但正如你说，你也不愿意像西大街卖煎饼果子的小摊贩那么操劳，你也希望像爸爸这样在办公室里工作，免得风吹日晒，冬有暖气，夏有空调。
因此，童年的时候，为了给将来的事业打下基础，总是要牺牲什么。我坚信：“我给孩子一个快乐的童年，他将来就会有一个郁闷的成年”其实，学习也可以是一种快乐，只要你真心的投入，那种快乐也是童年的幸福和财富。
明天就要开学了，在此，爸爸依然坚定地要求你——你必须要刻苦学习。
孩子，学生时代，是为你的一生的思想、文化等财富打基础的阶段，因此，你必须要刻苦学习。做学问、练技能、去吃苦，这是青春时期的三件事。学问的高低，其实就是人生境界的高低。做学问，其实就是一个漫长的、执著的、刻苦的学习过程。你在这个阶段，成绩好，读书多，将来你做学问的基础也就越扎实。因此，在未来的10年内，只要你在校园里，就必须学习，学习，再学习。
孩子，一个家庭里，孩子的成绩是幸福指数的最沉重的砝码。对你而言，要想赢得老师的喜欢和同学的尊重，最沉重的砝码就是优异的成绩。要想成绩好，必须要刻苦学习。我曾经讲过无数次，我们家没钱，没权，但是我们的生活是幸福的。别人家有钱，有房，有车，我们可以不羨慕，因为幸福指数跟权钱车没有直接关系。但是，如果别人家的孩子学习成绩好，经常在班级或者年级靠前几名乃至第一名，我们都会很羨慕。为什么呢，因为，我们这个社会的很多家庭，不管现在是否幸福，都希望孩子健康成长，都希望孩子将来幸福。孩子学习成绩好，孩子的成长就会有希望。毫无疑问，你学习成绩好，你就会赢得别人的羨慕和喜欢。譬如，班级里，学校的那些漂亮小女生，一旦你能考第一名，在你面前没有谁会傲慢吧？老师们看到你，谁也不会认为你是一个调皮捣蛋的孩子。同学们都会羨慕你考了第一，再调皮捣蛋的同学都不会无端地欺负你。有了成绩，就有了别人的尊重。这个世界上，其实最可贵的不是挣钱多少，而是赢得多少他人的尊重。
孩子，两年后，你就要中考了，考场是公平的，你必须赢得一个好分数，才能进免费的重点高中，乃至走出邢台，去更好的学校。要想分数高，必须要努力学习。爸爸带着你去书店，看到那么多的辅导资料，你说买，爸爸就掏钱。一中的校长是爸爸的朋友，我曾经明确告诉他，我们家孩子上一中，绝对不会托你这个熟人，假如连上一中都托熟人，我家孩子又怎么去上清华北大？爸爸夸海口，不是没理由的。因为考清华北大很难，但是考个免费的一中，对于一个智商尚可，又比较勤奋的学生而言，简直是老虎吃豆芽，小菜一碟。你要努力学习，考个高分，然后分到快班，然后再考个好名次，高考的时候，上个好大学。爸爸的这种想法很简单，很容易实现。你所做的就是要刻苦学习，把握住现有的成绩就足够了。考上好大学，就能谋个好职业。谋个好职业，就有个好收入。收入高了，房子啊，娶媳妇啊，就便利多了。俗话说，少壮不努力，老大徒伤悲。现在不努力，将来就会吃大苦。
爸爸给很多人说过，实在不行了，咱们比儿子。其实，我们比的不是儿子的成绩，而是我们在营造一个家庭的事业中，谁缔造的希望更饱满。
孩子，你要牢记，爸爸是个没什么能耐的家伙，将来，你总是要成家立业的，如果在邢台，爸爸会给你一套破旧的房子，但是爸爸实在没能力给你安排很好的工作，爸爸不会给你铁饭碗的。爸爸不是市长县长局长，爸爸的熟人很多，那都是用来打招呼“你好我好”的，爸爸没有做官，没有足够的职权，即使想违背原则给你谋个铁饭碗，也做不到。怎么办呢？你只能靠自己的努力，考上最好的大学，将来谋个较好的工作，自己去挣钱攒钱娶妻生子。这些年，因为家庭，因为工作，因为很多意料不到的波折，爸爸已经活得精疲力竭，放弃了很多，但是健康的损伤依然不期而遇。爸爸为这个家操透了心，唯一支撑爸爸灵魂的，不是爸爸要当官发财，而是你的成绩要好，为小弟弟做个表率。你的成绩好了，就为弟弟提供一个很鲜活的榜样。我疲惫的心灵，好得到一些由衷的欣慰。
孩子，这个世界，就是物以类聚，人以群分的。你的层次高，你的朋友群也就优秀。还记得你的生母病重住院的时候吗？爸爸跟同学们招呼一下，大学同窗很快就凑集了六七万元来看望妈妈。你妈妈的病友，是北大法律系毕业的，他的同学纷纷向他的银行卡上汇款，那种层面上获得的帮助，绝对不是下岗工人的层次。妈妈在病危去世前2天那个晚上，也就是你生日前的那个晚上，祝福爸爸带领你回家学习，因为你马上就要期末考试了。姥姥希望爸爸在医院陪妈妈。你的妈妈说，即使我马上就要死了，胡壮也必须要回家学习。妈妈通过自己的得病住院，深深感到，一个人的层次有多高，得到的帮助就有多大。而提高人生境界的惟一渠道，就是刻苦学习，考上好大学。
因此，妈妈去世前，曾无数次嘱咐爸爸，一定要把孩子的学习管好，一定要考上好大学，这样今后才会有好工作，好职业，好收入。
慈爱残酷。为什么慈爱是残酷的呢？这是因为，越是对孩子慈爱，越要对孩子进行严格的管教。对于你们这些不成熟的孩子而言，所谓的大道理，所谓的赏识教育，屁用不管。唯一管用的是严格要求，平时不许看电视，不许上网，可适当读课外书，必须及时完成作业，然后回家做课外题。暑假期间，我给你买了20多册的课外资料，每一分钱都是老子的血汗，下学期必须做完。否则就要给你惩罚。
因此，我给你制定的目标是，班级前五名，年级前20名。为了实现这一目标，从下学期开始，每天晚上，爸爸将陪着你，一起在家学习。其实，这个目标未必多么复杂，上学期，你稍微努力一下，不玩电脑了，重视学习了，不就轻而易举地考了第一名吗？
亲爱的孩子，很多年以后，当你也做了父亲以后，你就会意识到爸爸的良苦用心。多少年前，你的爷爷对我严格管教的时候，我还不服气，觉得自己应该像刘胡兰董存瑞那样，对待“法西斯的统治”。现在才知道，我的成长，是踏在你爷爷的肩膀上的，否则爸爸也不会有今天。
而我，宁愿把我身体的每个骨骼，都变成你成长的阶梯，任由你践踏着前进。一年级的时候，你就懂得一份耕耘一份收获，此刻，你耕耘的时期到了，你不能有任何的迟疑和懈怠。你必须像冲锋的战士，一鼓作气，赢得战斗的胜利。你是爸爸精神世界的瑰宝，我，我们全家，时刻等待着与你一起收获丰收的喜悦。

孩子问“为什么要学习

学习是为了将来出人头地。
学习是为了将来能有一份好的工作或更好的生活环境。
学习是为了将业掌握必备的生存技能。
学习是每个人一生必须经历的过程。
学习是为了得到别人的尊重，为了回报父母，为了进入社会这个生活的大家庭，为了关心帮助自己的人，同时更是为了自己。

学得越多，人只有觉得自己更加渺小，更加无知和笨拙，就像牛顿那般的天才，也觉得自己连真理的海洋都尚未触及；学得越多，看得越深，想得越超前，人会越理 想，会产生更多与现实的相违感，会有更多孤独、无力和挫败感。人人都觉得被蒙上眼拉磨盘的驴傻乐着很可悲，殊不知睁着眼拉磨的驴更痛苦。 是的，从自然科学的学习上谈，我们恐怕穷其一生，都无法 探知、领会、洞悉真理的深邃、自然的奥妙，但这并不妨碍我们从学习中获得快乐和自我的肯定。牛顿虽未触及真理海洋，但他毕竟还是拾得了“圆石”和“贝壳”，他认为自己在这过程中，“很开心”。所以，懂得欣赏、体会快乐怕是学习的第一收获。 其次，在学习中，我们会学会思考、学会学习。这是人生这通游戏“过关”中最厉的武器，拥有它们可以无往不利，过关斩将，游戏者变得更强大，得更多分值——人生智慧，同时这两件武器终生陪伴、愈炼愈锋。 再者，这人生智慧里，就有很多会告诉我们为何要学。知道世界广袤、万物玄妙，我们会更谦虚；知道地方有异、观念不一，我们会更包容……一切的一切，都是为了使我们变得更坚强、更完美。 孩子不会理会那么多，只需要告诉他们，让他们体会到学习是件快乐的事即可。贴一段在孩子入小学前我给他写的一封信的片断，哪怕是小学一年级的课程中，也能让孩子更多地学会欣赏、体会快乐。“在你的课表上，有很多门课，首先我们来看语文。妈妈一向认为，汉字是世上最美最精妙的文字，你看英文，那只是由字母配合形成的一个一维的资讯图形，基本元素是26个字母，一个维度（长度）上变换而来，我们看到一个单词，会了解读音和它的简单含义，干巴巴没太多感情，所以英文适合用来纂写科技文章，简单陈述无需感情。 而中文，只用十多种基本笔画，便构建出一个二维影象，资讯容量大，除了告诉我们读音以外，它的含义深刻、形象且有冲击力和震撼度，那种感觉那种美，一直能 够渗到你的心灵里去。字业上看，想读懂一份报纸，中文只需识字数千，而英文，你若没有上万的词汇，就不能算得上掌握这门语言。所以，孩子，你是一个中国 人，可以从小接触到这门语言，体会它的美妙，你有多幸运呀！妈妈有时会想，人类将来的文字，蕴含资讯最多最高阶的文字，是不是一种由更少量的基本元素构造 出的三维图景？就像我们的DNA ，只需简简单单四种核苷酸，或者说由四种不同碱基标志出的四种砖块，竟然拼建出了我们所有的形 形色色的房子——生命物种！多么神奇的事！数学更是美妙。无论是数字，还是以后你要接触到的几何，实际上都是从我们的生活、我们周围万物中抽象而来，只不 过，我们用大脑让它们变得更简洁、更理想、更单一、更纯粹，甚至更加抽象到脱离我们所能理解的现实，只要你用心学，你就会懂得它的规则，它的语言，你会和 这些可爱的小数字小元素们玩得非常开心。数学是一个无声但是相当精彩的世界，你完全可以用大脑将自己传送到另一个空间，构建出属于你的宫殿！在所有学科 中，数学永远是开路先锋，甚至，人们一直认为，只有当数学参与其中后，一门学科才能真正被称为是科学。就像妈妈现学的化学，在十九世纪初期之前，它只不过 是一种大人的游戏和迷信。再看音乐、美术这两门课，这是让你学会欣赏美的课程，充分发掘你的视觉和听觉，让你从感官上，细细体会、慢慢享受音律节拍、比例 色彩的协调和精确配合，你就会知道，美就是一种协调和平衡，你要用心学、用心体会。甚至，在这俩门课中，你会学会一些技能以用于创作，可以用乐律和色彩图 形来表述自己的情感表达自己对美的那份感受。还有体育，孩子，妈妈不光希望你通过体育锻炼有一个健康的体魄，更希望，你能够从身体的锻炼中，来磨练你的意 志、养就你的一些人生态度。妈妈喜欢的一种身体锻炼叫做瑜伽，这门课程实在教会妈妈太多的做人道理，要平静、要放松、要坚持、要尽力、要微笑、要优雅，要更强、还要更自信、更宽容……”

孩子为什么要学习scratch

scratch
英 [skrætʃ] 美 [skrætʃ]
vt.
擦，刮;  擦痛，擦伤;  在…处搔痒;  抓破
vi.
发出刮擦声;  擦红，擦伤;  搔痒;  抓，扒
n.
擦，刮;  刮擦声;  搔痕;  乱写乱画
adj.
打草稿用的，随便写用的;  碰巧的，侥幸的;  东拼西凑的;  平等比赛的
网路
抓;  刮唱片;  软体

孩子为什么要学习程式设计

首先孩子不是必须要学程式设计，而是按照兴趣为孩子提供学习方式。
程式设计猫全部使用图形化程式设计模组，如果他对游戏和动漫有兴趣，学习程式设计有益于锻炼逻辑思维，和对问题的处理方法，哪怕他们将来不从事计算机行业，对以后的职业规划也有一个好的铺垫。

学习程式设计能让孩子们变得更好
我几乎每周都会和一群朋友聚一聚，当然也包括我们的孩子（都在5-7岁），我是我们这个圈子里唯一会写程式的，所以每次我都会被要求花上1个小时，通过一些有趣的例项去教这些孩子们学习程式设计。我对于朋友们安排的这个任务很感兴趣，虽然不收取任何费用，但每次我还是会提前做一些准备，并为我的课程制定一些中长期的目标。就这样，通过一段时间的教学，我发现几乎每个孩子都有了不同程度的进步，而这种进步不仅仅体现在程式设计方面，应该说这些孩子比他们学习程式设计之前变得更好了。
•孩子们通过程式设计制作出了包含家人照片的简单网页，他们觉得这是一件很酷的事情，朋友们看到后都很羨慕他们的这个新技能，孩子们变得比以前更加开放，更有自信了。
•通过一次次的动手开发，我看到孩子们变得更有耐心，也更有专注力了。而更重要的是在这个过程中，他们会尝试着去自己解决遇到的问题。
•在完成我布置的一个个任务之后，孩子们往往会自己想着用掌握的这些很基础的程式设计技巧，去实现出他们想象的更复杂的东西来，他们将自己的创意通过程式设计转化为了现实。
•更多好的想法，随着他们程式设计技能的增长不断地被激发出来，你会发现他们的好奇心和求知欲都变得比以前更强了。
以上是我亲眼看到孩子们的一些变化，但你可能会问，让孩子去学习画画、弹琴不一样也是激发他们的创造力吗，跟程式设计相比又有什么不同呢？其实，我也经常思考这个问题，这可能更像是“授人以鱼，授人以渔”的区别：当你教授孩子画画、舞蹈时，你教给他们的只是一项技能，它们当然也能使你的孩子变得更好，但一般来说这种技能对孩子的帮助相对有限。而当你在教授孩子程式设计时，你其实是在教孩子学会使用一个重要的工具，这个工具能够以更快的速度扩充套件你孩子各方面的能力，并在将来为孩子创造出更多的可能性，这也将大大增强孩子在未来科技社会的竞争能力。

孩子为什么要学习钢琴

世界著名科学家爱因斯坦曾说：“我一生的事业得益于童年时期进行的音乐训练”可见音乐学习对一个人的发展所起的作用是不可估量的，那么，作为音乐皇冠上的明珠——钢琴艺术，学习它的意义何在呢？
1、学习钢琴对儿童运动觉的开发有突出作用。弹奏钢琴要用双手弹，十个指头都得按一定的指法动作，结合腕、臂，用力各有轻重。手指尖应有敏锐的触感，根据乐曲的要求，十个指头要十分准确而灵活地弹到各自的键上。同时，钢琴踏板的运用，要求脚和手密切配合，才会使音乐生动感人。可见，少年儿童学习弹钢琴，对其运动觉的开发和专门训练，是有突出作用的。而运动觉的发展，在儿童学习上具有重大意义。
2、学习钢琴对于培养儿童的视觉感受性具有奇特的作用。弹钢琴，除了手脚的动作，还必须一目十行地看谱，具备良好的读谱能力。同时还要敏捷地反映到弹奏过程中，眼睛要有“超前意识”，看到音符后，手指迅速找到相应的键盘位置，这对于培养儿童的视觉感受性具有奇特的作用。这种敏捷的视觉感受性的训练，将会对儿童看书学习、观察事物产生良好的效果。
3、学习钢琴能对少年儿童的听觉感受性进行特殊的训练。学钢琴必须训练听力，学会注意倾听自己所弹奏得东西，学会能准确地听辨出不同的音调、音色、强弱等。学习钢琴能让学生的思维更好地伴随着听觉，在听和想的互相促进中，提高儿童的智慧，这是对儿童听课学习帮助极大的。
4、学习钢琴能培养儿童的注意力。在练琴过程中，要求儿童做到眼看、耳听、口唱、手弹、脚踏、脑想等，身体的多器官、多部位同时并举，默契配合。因此，练习弹钢琴实际上就是练习注意力集中，就是训练儿童的注意分配和转移，这是一种高阶的学习活动，对儿童智力开发具有特别作用。
5、学习钢琴是促进左右脑均衡发展，实现对全脑开发的最佳途径，是学校教育不可替代的补充。人的一生通常只用了大脑功能的五分之一，而儿童在学校的教育基本属于左脑的教育，右脑使用得很少。弹奏钢琴左右手并用，必然对开发右脑更具有重要意义。
6、学习钢琴能最大限度地促进少儿思维的发展。这是因为钢琴是多声部乐器，钢琴音乐至少两个声部，而大脑同时要对多声部进行思考和控制，即一个人同时做两个或两个以上的人做的事。
总之，音乐是同人的心灵和情感最近的艺术，因此，它在敏感地触及人的心灵的同时，也潜移默化地改变着一个人的性情。钢琴学习，以其训练的特殊性，在对学生耐力、毅力、想象力、注意力、专心、细心、自信心等非智力因素进行培养的同时，最大限度地提升了学生的情商；在对学生思维的敏捷性（识谱做到一目十行），复杂性（同时思考两个以上声部）等智力因素进行培养的同时，开发智力，提升智商。因为学钢琴实现了全脑开发，所以“学琴的孩子更聪明”；因为学钢琴陶冶了情操，所以“学琴的孩子是心理健康的孩子”。