我不喜欢的科目是数学 孩子不喜欢的老师就是不爱学，喜欢的老师科目就很好，这怎么办？

孩子不喜欢的老师就是不爱学，喜欢的老师科目就很好，这怎么办？  

孩子不喜欢的老师就是不爱学，喜欢的老师科目就很好，这怎么办？

哪能都是他喜欢的老师啊 要孩子适应啊 学东西是为自己又不是为了老师

孩子对不喜欢的老师教的科目学的很差，怎么办？

这位家长您好！其实每个学生都会经历这种情况，遇到自己不中意的老师时会有些情绪化的反应，觉得不顺眼啊什么的。那是因为他们的心理还没有成熟，对于学习目的的认知不够全面，也不够深入。如果孩子一直抱着对老师不喜欢的心态去学习会很影响他自己的学习，要学会慢慢接受他的新老师。学生必须要学会自学，找到自己的学习方法。不能只是靠老师上课讲的那一点，那是远远不够的。这首先是一个学习态度的改变。
作为家长，应该教孩子明白，他要学习的是知识。老师有自己不同的特点，但只要是老师，就一定能在知识上满足他的要求。让他尽力去欣赏新的老师，发现老师的优点，每一个人都有自己的独特之处，只是可能孩子没有发现。孩子说小也不小了，迟早都是要进入社会的。家长应该都明白其实这个世界不是自己想怎么样就能怎么样的，要学会在逆境中生存。所以可以适当地告诉孩子，也许老师确实上课不够生动，可是这是环境，应该去适应老师，毕竟大部分时间都在学校，学校才是接受教育最主要的渠道。
希望我的回答能给您带来帮助！

怎样 学好自己 不喜欢的老师的科目

呵呵 自己自学吧，不行就找一个家教，与新老师慢慢的建立起友谊和信任。这是大多数学生的经验。或者去一家教育机构，找一个信誉度较高的机构，重新开始这门学科的学习。呵呵，只要自己坚定信念就好。

孩子说喜欢的老师成绩不好，不喜欢的老师成绩好，这是什么回事

不知道你的孩子是多大的年龄？上几年级？通常情况下，孩子对老师的印象会直接影响他对这一学科的成绩，一般情况下是喜欢的老师成绩会好，那你的孩子出现这样的情况，可能要多问问他，那个喜欢的老师到底喜欢他哪里，不喜欢的老师又不喜欢他哪里？设法搞清楚孩子这一段话真正的意思是什么？

孩子严重偏科，不喜欢的老师讲课不听，怎么办？

现在的孩子个性越来越强，视野相对来说更广阔，吸纳的信息更多，对许多事情都有自己独立的思考，这无疑是积极的。但是由于他们阅历和思想的局限，对事物的态度又往往有失偏颇，自己的观点、态度易受情绪左右，有时不能做到客观、理性，而这又往往会对他们的学习、生活产生不利的影响。有些孩子会仅仅因为对老师的喜爱，而偏爱某一学科；而有些孩子则会因为不喜欢某位老师，而产生偏科的现象，从而直接影响到自己的学业。遇到这种情况，家长应该怎么办呢？
一名偏科的高二女孩的家长给我们打来电话。孩子性格开朗，总体成绩不错，但物理成绩不理想，甚至可以说很差，因为她不喜欢她的物理老师。据她自己说，自己初中时物理成绩不错，还是物理课代表，特别喜欢那时物理老师的幽默、风趣的课堂气氛。而现在的物理老师讲课不和学生交流，就是望着教室的窗户一个劲地讲，课堂没有趣味性，很沉闷。她说在物理课堂上找不到乐趣，一上课就想睡觉，对这一学科也没有兴趣，成绩滑到很少及格的状态。家长面对这种情况也不知如何是好，也曾经和班主任老师委婉地交流过，但班主任老师说这位老师的教学水平相当高，讲课风格就是这样，班级中也有不少孩子反映不喜欢这个老师，可班主任对此也没有什么更好的办法。毕竟，不能因为这个原因换掉一个优秀的老师，而且班主任也没有这个权力。
孩子现在对物理学习有很大的抵触和畏惧心理，家长对此很苦恼。
类似的现象，在我们接触的大量案例中并不少见。每一个教师都有自己的教学风格、特色，而某个老师的这种风格特色，毫无疑问不可能适合所有的孩子，总会有孩子不喜欢老师的现象出现。学生因为不喜欢某科老师而放弃这门功课的学习，这显然是对自己的不负责任。另外，偏科是学生的大忌，案例中的这个孩子目前物理学习中遇到的问题，不一定完全是由于物理老师造成的，也可能是由于升入高中后物理学科难度变大、课堂容量增大或学习方法不适应等造成的，而成绩的不理想导致孩子迁怒于学科老师。
每一个教师都是一个独立的个体，教师的性格多种多样，所以教师的教学风格也不尽相同。一种风格可能获得一部分同学的喜爱，也可能有一部分同学对此感到厌烦，我们不能因此要求教师做根本性的改变，不可能要求老师去适应每一个孩子。所以，这就要求学生要学会能适应不同的教学风格，并从中找到学习的乐趣。作为家长，最基本的做法，是鼓励自己的孩子去发现教师的长处，从而让其产生对老师的敬意和兴趣，并逐渐学会去适应老师的风格，进而积极地投入到这一学科的学习中去，更好地完成学业。
以上面的案例为例，在专家的指导下，家长有意识地引导孩子去发现教师的特点，开始的时候孩子说的都是教师的缺点，比如教师上课看着窗外、目无表情、像木乃伊等。渐渐地，孩子的话题中多了有趣的内容，说老师讲课的时候只动嘴不动身体，还生动地模仿起来，逗得一家人哈哈大笑，孩子对老师的厌烦情绪也渐渐变淡了。
后来家长又打来电话，高兴地“汇报”着孩子的变化。有一次，孩子回家非常严肃地对父母说，以前真是误解了这个老师，原来老师是一个非常有水平的人，值得佩服。细问之下家长才知道，原来物理老师在讲某个章节的时候，给孩子布置了一道研究型课题，物理课竟研究起“月相”来——月亮究竟啥模样？上弦月、下弦月有什么不同? 南、北半球以及黎明和傍晚有什么不同？月牙和月蚀有什么不同？教孩子利用物理知识来解释一些地理现象和疑问，孩子感觉新奇不已。老师如此深厚的教学功力令孩子肃然起敬，对老师的印象完全改观。从此，孩子的话题中关于老师的优点越来越多，对物理的兴趣也日益浓厚，成绩当然也得以迅速提高。
这个家长的做法应该说是十分成功的。因为每个人都会有自己的缺点和优点，如果把自己的目光都放在别人的缺点上，厌烦情绪就会越来越强烈；相反，如果把目光放在别人的优点上，就会更容易接纳和理解对方。
当孩子不喜欢某一位老师的时候，家长不能只听孩子一面之辞。在平常的言谈话语中，更不要随便评价老师，如果对老师有看法可以直接找老师沟通。有句话说：亲其师信其道。只有孩子喜欢这位老师了，他才能学得更好。家长应该引导孩子发现老师的长处。孩子是单纯的，容易被别人的优点折服。发现教师的长处，利于孩子从另一个角度更客观地认识他人，也更全面地接纳和理解他人，对孩子的学业也无疑具有积极的作用。

怎样上好不喜欢的老师的课？

越是不喜欢这个老师 这门课越是好好学 让老师喜欢你！~然后以一种高傲的姿态不削理他 你会很有成就感的
记得采纳啊

遇到不喜欢的老师该怎么办？

对于遇到自己不喜欢的老师或者同学，既然是不喜欢了，那么少接触，坦然面对就好。对此没必要钻牛角尖，为自己不喜欢而上情感，也是非常鲁莽的想法。

遇到自己不喜欢的老师怎么办

改变自己，尊敬师长。

人生是一个学习的过程，我们总会碰到各种各样的为人师表，肯定也有我们喜欢的和不喜欢的，所以应该是我们去适应老师，而不是要老师来适应我们。
可以试着放宽心态，给自己一些积极地心理暗示，比如这个老师有哪些优点。如果还不行，那就把一些仇恨啊反感啊之类的负面情绪淡漠掉吧，因为你对一个老师的负面情绪会直接影响到你对这一门课程学习的积极性，何必呢对吧？
把心放大了，你会发现所有的大事情都变小了。
祝你学业有成，生活开心。