我与语文主题学习征文的感悟与收获600字

我与语文主题学习征文的感悟与收获600字  

我与语文主题学习征文的感悟与收获600字

语文，他是我长年以来对我不离不弃的朋友。在我的童年，他给了我无限的帮助。而现在，在我失败时他会给我帮助；在我成功时他会告戒我千万别骄傲。令我学会了“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
语文是一瓶甘淳的美酒，使我陶醉不已；语文是一潭清水，洗去人们心上的污点；语文是一束灿烂的光，是我得到无限的力量，勇敢想，向未来进发。您身上的知识永远也学不尽，希望您这个好朋友悠远在我的身边。“三人行，必有我师焉。”想必您就是我的良师好友吧。
当我在讲台上准备演讲的时候，我会发抖，甚至讲话也一振一振的，咬字不清。这时，你就会说：“你行的，相信自己行，才能我能行。你练了那么久难道要
前巧尽废吗来，在台上展现你亮丽的风采吧！”这时，我的信心就马上大增。“对啊，台上一分钟，台下十年功。我练了那么久，难道到了现在才退缩，这很不
值。”我心里想着。于是我就把心一横，下定决心做好。接着我就在台上展示了我的水平。完后，台下的同学都热烈地为我鼓掌。我高兴极了，不是因为同学的鼓
掌，而是我突破了心中的关卡。
语文，你是一个顽皮而忙碌的孩子。在现在，我到处都会看到你忙碌的身影。你很负责，你为我们人人都提供了一个到处是知识的环境。你让我学到了“开卷
有益”的看法。我和语文一起感受生活，聆听生活，学习生活。希望以后我能学到你更多的知识。我和语文的故事将延续到未来的尽头。
希望永远和语文一起感受生活，聆听生活，学习生活。在我的故事中继续与语文为伴。

我与语文主题学习的征文250字

书可以使人睿智，书可以使人心胸开阔，书也可以使人进步。高尔基说过：“读一本好书，就像在和一个高尚的人谈话”。
在前一段时间，老师发给了我们几本《语文主题学习书》，使我爱不释手，左看看右瞅瞅，轻轻翻开，一股带着文学气息的墨香味悄然飘出，那一篇篇气贯长虹的文章，使我沉醉其中，流连忘返……
一次我在读“我不是懦夫”这篇文章时。正读的入味，妈
妈过来喊我吃饭，可我依然沉浸在书的海洋里，不由得大喊一声：“我不是懦夫”。妈妈被吓了一跳，抚摸着我的头说：“你没发烧吧”！我回过神来，脸憋得通红，灰溜溜地逃进厨房吃饭了。
还有一次我刚到家，便钻进了书房，一头扎进了《语文主题学习书》里，我最先读的是《人生的支点》，当读到“人生如蓟”时，我不禁发出啧啧赞叹！明白了我们要顽强、乐观地面对生活；当读到莫泊桑的“雪夜”时，我仿佛身临其境……
“哎呀！脖子好酸呀！”我伸出冰凉的手，揉了揉干涩的眼，眼角余光间，我瞥见墙上的钟表，“Oh，myGod。”我尖叫了起来已经11点40了，我中午的饭菜还没做，那表弟中午来我家吃什么呀！
我冲进厨房，开启冰箱，鸡蛋！西红柿！哎呀！怎么还有几个螃蟹！妈妈让我做给表弟吃。可是……我不会做。这可则么办呀！我裤子里进了蚂蚁——坐立不安。对了！《语文主题学习书上》好像有一篇介绍制作螃蟹的文章，我又一次窜进了书房，终于找到了这篇文章，我欣喜若狂，认认真真将这篇文章读了一遍。然后扎在厨房里，费了九牛二虎之力，才搞定了这几只螃蟹，我擦擦汗走出厨房，再一次走进了书房，这时，一个熟悉的身影映入了我的眼帘，我悄悄走过去，发现表弟正捧着我的《语文主题学习书》津津有味地看着，我拍了拍他：“吃饭了！”他吓了一跳：“怎么那么快就吃饭了？我还没看完呢！把这本书借我看好吗”我一口否决。说“我还有好多文章没看，看完再借你，到时候别搞丢了啊。”
让书擦过的心灵更纯净，被书滤过的目光更远大吧

4年级上册 我与语文主题学习的感悟和收获给自己带来欢乐

1、如果人生是一段旅途，快乐与悲伤就是那两条长长的铁轨，在我身后紧紧跟随。
2、人不要等明天，因为没有人知道自己有没有明天。
3、心中有所牵挂，生命才会坚强。
4、大海的宽广在于汇集大大小小的川流，生命的汪洋在于包容深深浅浅的缘分。
5、人生最重要的不是我们置身何处，而是我们将前往何处。
6、人生有些事，错过一时，就错过一世。
7、走的桥多，不一定走的路就多。吃的盐多，不一定吃的饭就多。走路的时候有伴就不觉得路远，吃饭的时候有伴就吃得香。
8、都说人往高处走，可是高处不胜寒。水往低处流，谁知低处纳百川！
9、Love means you don't have to say sorry,ever.
10、如果我爱你，我就会理解你，通过你的眼睛去看世界。我能理解你是因为我能在你身上看到我自己，在我身上也看到了你。
11、说出来的不是苦，说不出的才叫苦。

语文主题学习感悟九百字

1:“杨柳枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再回来的时候”。自然界的事物就是这样反复回圈，可是，有一件东西是一去不复返的，那就是——时间。光阴似箭，日月如梭，世界上流的最快的不是水，而是时钟上的一分一秒。读了《珍惜时间，主动学习》这篇文章，我更加意识到了时间的可贵，学习的重要。
鲁迅年少时，祖父因科举舞弊案入狱，父亲也患上了水肿，家境越来越困难。他一边学习一边照顾体弱多病的父亲，数次还为给父亲煎药而迟到学校，先生狠狠批评了他，说：“怎么能随便迟到呢？学习一定要刻苦，将来才能成为有用之人”。鲁迅很羞愧，于是拿出小刀在桌上刻了个“苦”字。可是，人算不如天算，父亲的病越来越重，可从此以后，鲁迅再也没有迟到过，因为他总是把别人喝咖啡、聊天的时间都用在了工作和学习上，正因为鲁迅的这一习惯，他给后人留下了一份宝贵的文化遗产。
家庭背景的因素并不会阻挡你前进的道路，认为学习很吃力是因为你根本没有把它放在心上。我国著名的生物学家童第周虽然家庭背景不好，文化基础差，17岁才进中学。起初，他科科都不及格，但他却不服输，反而更加积极进取，相信自己有一天能出人头地。果然，上帝不会辜负努力的人。1927年童第周毕业后，任中央大学生物系助教。这不仅为他自己争了气，而且还给蔑视我国的外国人一个有力的回击！
对于时间，人们经常会自己原谅自己：你说要抓紧学习，他却说，等明天吧。你说今天的事情要今天做，不要推迟，他又说有的是时间，明天做也不迟。这种不珍惜时间的人其实会付出很大代价：你就永远不可能完整的做好一件事。
有一次考试，同学们都在拼命地复习著，而我却在悠然自得地画画，一边看着同学们努力地复习著，一边想：唉！用得着这么用功吗，不就是一次普通的考试嘛，难不成这么看看就能拿个一百分？等到考试时，同学们都齐刷刷地拿起笔来写，可是我却坐在那里拿着笔一个劲地发呆。因为之前我根本就没有复习，所以对于我来说，有些简直就像天书一般。再看看别的同学，有的在冥思苦想，有的还在不停地写着，这让我更加着急。最后，我还是硬著头皮勉强做了一些。果然，不出所料，那次考试我只考了69分。所以，不论是大事小事都要认真去做，不能瞧不起它。因为，一件小事很可能会影响到你的一生！
少壮不努力，老大徒伤悲！所以我们要珍惜时间，主动学习！
“杨柳枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再回来的时候”。自然界的事物就是这样反复回圈，可是，有一件东西是一去不复返的，那就是——时间。光阴似箭，日月如梭，世界上流的最快的不是水，而是时钟上的一分一秒。读了《珍惜时间，主动学习》这篇文章，我更加意识到了时间的可贵，学习的重要。
鲁迅年少时，祖父因科举舞弊案入狱，父亲也患上了水肿，家境越来越困难。他一边学习一边照顾体弱多病的父亲，数次还为给父亲煎药而迟到学校，先生狠狠批评了他，说：“怎么能随便迟到呢？学习一定要刻苦，将来才能成为有用之人”。鲁迅很羞愧，于是拿出小刀在桌上刻了个“苦”字。可是，人算不如天算，父亲的病越来越重，可从此以后，鲁迅再也没有迟到过，因为他总是把别人喝咖啡、聊天的时间都用在了工作和学习上，正因为鲁迅的这一习惯，他给后人留下了一份宝贵的文化遗产。
家庭背景的因素并不会阻挡你前进的道路，认为学习很吃力是因为你根本没有把它放在心上。我国著名的生物学家童第周虽然家庭背景不好，文化基础差，17岁才进中学。起初，他科科都不及格，但他却不服输，反而更加积极进取，相信自己有一天能出人头地。果然，上帝不会辜负努力的人。1927年童第周毕业后，任中央大学生物系助教。这不仅为他自己争了气，而且还给蔑视我国的外国人一个有力的回击！
对于时间，人们经常会自己原谅自己：你说要抓紧学习，他却说，等明天吧。你说今天的事情要今天做，不要推迟，他又说有的是时间，明天做也不迟。这种不珍惜时间的人其实会付出很大代价：你就永远不可能完整的做好一件事。
有一次考试，同学们都在拼命地复习著，而我却在悠然自得地画画，一边看着同学们努力地复习著，一边想：唉！用得着这么用功吗，不就是一次普通的考试嘛，难不成这么看看就能拿个一百分？等到考试时，同学们都齐刷刷地拿起笔来写，可是我却坐在那里拿着笔一个劲地发呆。因为之前我根本就没有复习，所以对于我来说，有些简直就像天书一般。再看看别的同学，有的在冥思苦想，有的还在不停地写着，这让我更加着急。最后，我还是硬著头皮勉强做了一些。果然，不出所料，那次考试我只考了69分。所以，不论是大事小事都要认真去做，不能瞧不起它。因为，一件小事很可能会影响到你的一生！
少壮不努力，老大徒伤悲！所以我们要珍惜时间，主动学习！
2:今年的春天似乎来得比较迟，春寒料峭之际，伴随着龙年的钟声，新学期的帷幕再将拉开。又一次踏进这个让人倍感亲切的校园，开启了新的学习之旅，感悟良多。检讨过往的得与失，我知道，眼前的任务，依然任重而道远。
要努力学习。俗话说：一份耕耘，一份收获。没有人能够不劳而获，成功总是要靠辛勤和汗水编织。只有用自己的双手披荆斩棘，一步一步脚踏实地，孜孜以求，方能让成绩有质的飞跃，才能脱颖而出，走向成功，在这充满竞争的社会上有一席之地。
要自觉上进。俗话说：少说话，多做事。学习上的事情不可能让师长时刻督促，要善于做行动的主人，拒绝做语言的巨人。某些人整天叫嚷好好学习、天天向上，却不肯付诸行动，将永远无济于事。定目标，喊口号人人都会，但真正能履行诺言并持之以恒的人并不多，因此自觉自律，并保持全神贯注至关重要。
要专注现在。俗话说：过去并不重要，重要的是现在和将来。学习需要专注现在，过去的成败固然可以用做借鉴，但请不要一直缅怀于以前的成功中胡思乱想，也不要沉溺于过去的失败中不可自拨。过去的事情已随风而去，更重要的是当下和将来，只要放眼未来，专注眼前，何愁成功之路遥远？
要乐于助人。俗话说：赠人玫瑰，手留余香。在努力学习、不断求索中也要乐于帮助同学共同进步。学习中需要良师益友，比赛中需要竞争对手。为老师和同学排忧解难理所应当，结识一位朋友总比树立一个敌人要好。何况，帮助别人取得进步对自己也是一种鼓励和鞭策，良好的竞争氛围是自己不断进步的助推器。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，新的学期开始了必然会面临新的机遇、新的挑战，学习中的挫折也会接踵而至。树立信心，相信自己，在老师和同学的帮助下，一定能战胜一切困难，取得更大的进步！

点评：从文章的内容来看，小作者追求做一个力求上进、乐于助人、勤奋好学的人，在初一阶段就有了这样的自我预期和规划，真的要为她喝彩！将这样的想法落实到生活中的每一天去吧，毕业时再回头看看，身后留下的是怎样精彩的成长之路。作为一篇作文，这篇文章给人一种日记体的感觉，有点类似于内心独白，结果会影响文章的可读性，建议小作者将“专注”、“勤奋”、“上进”各为一个主题写一篇文章，这样主题会更集中。同时，可以看出，作者的文笔，是可以写出优秀的文章来，祝冷雨欣同学学习进步！

我与主题学习 征文 800字

1、主题当中的有什么丛书。
2、从其中的一本书中引申出一个故事或两个故事。
3、总结，以后在这方面有什么打算。
随便写点800字就够了。

我与语文主题学习的故事300字

大家对语文主题学习丛书已经不陌生了吧,这是一套充满真情与爱的丛书,而它也是一位无私奉献给我们知识道理的无声老师。读了这丛书

语文主题学习读书感悟怎么写

1、首先,用简明扼要的语言概述所读书目的内容；
2、其次,写出你对概述所述故事的感想,一般要联络自己的实际写一点,比如,对你学习或生活的启发.这个内容很丰富,有很多可以写的内容,就看你自己的发挥了.
3、写读书感想是锻炼阅读和写作的很好的方法,非常有利于提高语文水平.不要简单的当作是写给老师看的.

从结构上看，一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会。即一是说明的部分，二是要有根据评价作品的部分，三是有感而发，重点在“感”字上。
首要的一点是“读”。“读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。所以，要写读后感，首先要弄懂原作。
其次要认真思考。读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个 分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。
所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联络到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
第三，要抓住重点。读完一篇（部）作品，会有很多感想和体会，但不能把他们都写出来。读后感是写感受最深的一点，不是书评，不能全面地介绍和评价作品。因此，要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想，就可以避免泛泛而谈，文章散乱，漫无中心和不与事例挂钩等弊病 。
怎样才能抓住重点呢？
我们读完一部作品或一篇文章后，自然会受到感动，产生许多感想，但这许多感想是零碎的，有些是模糊的，一闪而失。要写读后感，就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
第四，要真实自然。就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。
从表现手法上看，读后感多用夹叙夹议，必要时借助抒情的方法。叙述是联络实际摆事实。议论是谈感想，讲道理。抒情是表达读后的激情。叙述的语言要概括简洁，议论要准确，抒情要集中。三者要交融一体，切忌空话、大话套话、口号。
从表现形式上看，也有两种：一种是联络实际说明道理的。这是用自己的切身体会和具体生动的事例，从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性，把理论具体化、形象化，使之有血有肉，有事有理，以事明理，生动活泼。另一种是从研究理论的角度出发，阐发意义。根据自己的研究和理解，阐明一个较难理解的思想观点，或估价一部作品的思想意义。它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解。这一种读后感的重点仍在“感”字上，但它的理论性较强，一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点。

语文主题学生征文

我上过很多堂语文课，这六七年几乎天天都有，一开始的新奇早已变成了枯燥和乏味。不知从什么时候起，我对语文不甚在意。于是看到题目的时候，我愣住了，后来便笑了。我最喜欢的一堂语文课是小学四年级的第二堂课。那时候的老师是一个很出名但也很严厉的人。四年级的时候压力很大，所有老师都是名人。所以在班上老师对学生的要求也很严格。但是这堂语文课颠覆了我对语文老师的认知。这节课刚上课，老师便朝我们鞠了一个很标准的九十度躬。我们正吵的不亦乐乎，看到他的动作的时候，我们全部愣住了。周围的嘈杂声全部化为了寂静。“对不起，同学们。”开场白惊得我一下手滑，笔掉在了地上。不敢置信，最严厉的语文老师，如此清高的语文老师，也会对我们这些小孩子说对不起？我眨了眨眼睛，和别的学生一般静候下文。“上节课上我说错了，护士节不是3月12号，而是5月12号。因为我搞错了日子，所以有可能会让你们也记错。老师对不起你们。”近乎诚恳的道歉声，我们只好都安静这应对这近乎尴尬的沉默。不知是谁带头起的掌声，我们的教室被掌声淹没，那掌声响的似是要掀翻屋顶，为老师的可爱，也为老师的勇气。后来他又鞠了一个躬，可是这次说的却是谢谢。他给了学生尊重。我的印象中他训了学生，即使是错了也不会像学生道歉，大部分的老师都是这样，于是我总是认为他和别的老师都一样，只会将气撒在学生身上，认为自己教学成绩不好，全都认为是学生的错。接下来课上的十分温馨和融洽，难得的没有一个学生故意在课堂上捣乱。我彻底的改变了对语文老师的看法，终于在四年级结业的时候，语文是考的全班的最高分。这堂课改变了我，也改变了很多人，全班的平均分明显提高。这堂课是在掌声中结束的。这堂课成了我最喜欢的一堂语文课。也许是因为这两次鞠躬，亦或是因为一次道歉和一次谢谢拉近了老师和学生的距离，它在我对语文课无数不多的记忆中留下了深深的烙印。

五年级下册语文主题学习丛书1感悟100字

1、处在社交圈中是一种烦恼，而超脱出来简直是一场悲剧。
2、厌倦，就是一个人吃完盘子里的食物后对盘子的感情。
3、参加追悼会的程式常常是，先受一次深刻的人生教育，然后大家一起抽菸喝酒打牌。
4、知识是一种使求知者吃得越多越觉得饿的粮食。
5、爱情是会沉底的，在平淡的日子里，最重要的是经常轻轻晃一晃盛装爱情的“水杯”。
6、战争：用舌头解不开就用牙齿咬吧！
7、憎恨别人就像为了逮住一只耗子而不惜烧毁你自己的房子。但耗子不一定逮到了
8、每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。
9、世上只有想不通的人，没有走不通的路。
10、幸运之神的降临，往往只是因为你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。
11、失败发生在彻底的放弃之后。