晚会上比较新颖的节目 年终晚会快到了，急需一个可以让唱歌和小品融入一体的节目，表演人数不少于5人！请各位大侠帮帮忙，急！

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可以以小品为主唱歌为辅的方式结合。
你们可以小品一会忽然提到类似去唱歌的方向去
然后忽然有一个人跑出来唱歌就差不多了

急需一首回文诗 自作 不要摘录 请各位大侠帮帮忙

喜春
地散烟香柳花弄，
闲谈人家各东西。
落叶飞花霜满天，
江水鸣莺惹春媚。

绝对原创：弯弯月牙白云雀，牙白云雀展翅跃，雀展翅跃上枝头，跃上枝头弯弯月！

绝对原创：弯弯月牙白云雀，牙白云雀展翅跃，雀展翅跃上枝头，跃上枝头弯弯月！急需一首回文诗 自作 不要摘录 请各位大侠帮帮忙

本人急需一笔钱，请各位帮帮忙 谢谢

哈哈，我也是临沂的。不过我也很缺钱。建议你买份沂蒙晚报或鲁南商报，有很多办信用卡的，直接办个卡。先拿钱，后办卡。费用多点而已。
如果你没钱吃饭了，可以去临西十路找个短工。一天一结帐。

急需一个金山毒霸2009的通行证，请各位大侠帮忙，私

我能给你个有用的金山毒霸通行证，免费试用4个月，要好好保管使用，已经在你的百度“hi” 和“讯息”里啦。

现急需一篇足球论文~~ 望各位大侠帮帮忙··

转:中学语文 与 中国足球 由中国足球想到中学语文教育，是因为两者之间有着许多惊人的相似之处。现如今，没有哪项体育运动能像足球那样引来众多的批评者，也没有哪门学科教育会像语文学科那样招来这么多关注的目光；批评中国足球的人都认为自己可以是中国足球的救世主，关注中学语文教育的人也都认为自己将是最好的语文教师；连孩子们也认为足球是人人都能行的一项活动，至少它身高要求就可以忽略，而语文也不像数理化那样难学，不就是读读背背写写吗？诸如此类，不一而足。所以我想确实可以就两者谈谈自己对中学语文创新教育的一点点思考。 我们怎样创新？我们的教育注重创新了吗？我们现有的机制鼓励教师创新吗？处于教育第一线的我们的答案应该是否定的。也许，我们的看法有些片面。但客观存在的一些事实却常常为这些看法找到佐证。对创新教育的前景在目前的陈旧的思想观念指导下，至少我不存乐观的想法。 他山之石，可以攻玉。我们可以也应该从其他行业的失败与成功之处找到一些在教育方面可以借鉴的经验甚至是规律。我想到了中国足球。这不仅是中国足球与中学语文教育有着太多惊人相似之处。更因为中国足球在今年有了成功的突破，我们可以从中得到一些启发。 在总结中国足球取得突破的众家说法中，有一条都被提到，这就是神奇教练米卢给中国球员带来的"快乐足球"理念，他让球员在训练的时候充分享受足球的乐趣，从而能始终以饱满的热情、积极的态度、刻苦的精神、轻松的心理投入训练。而这一点又使中国球员们极大地提高了心理素质、团队精神。因此在苦等了四十四年后一举获得成功。我就想，我们的教育特别是语文教育让学生享受到了学习语文的乐趣了吗？能让学生始终以饱满的热情、积极的态度、刻苦的精神、轻松的心理投入到学习中去吗？我们做教师的也许会作出肯定的回答。但实际上呢？见诸报端的几个在高考作文获得优异成绩的考生经验谈，有哪几个说主要是从语文课堂教学中获得收益的呢？很少，不会有教师在课堂上大讲评书吧？语文课天天上，到了最关键的时候却要靠学生自己的（甚至可以说有点离经叛道的）一点点积累，真让语文教师汗颜。这跟以前的中国足球，到了比赛不是靠平时的战前训练，而全靠球员临场发挥一样，也真有着惊人的相似。 以前的中国足球，有一大现在已经得到公认的毛病，那就是揠苗助长。在国际比赛中，我们青少年队的比赛成绩往往要好于成年队，为什么？就是因为我们从小就抓训练，十一二岁就强调成年队的一切东西，诸如比赛阵型、力量、速度等等，选材也从这几个角度出发，结果用发育成熟早的去打力量、速度略差的，当然能取得好成绩。好了，等到了成年队，我们的力量、速度无从提高，球感和技术又先天不足，更可怕的由于从小的成人化训练使球员失去了对此项运动的兴趣，结果是怀着厌倦情绪上球场，成绩能好吗？ 现在的语文教育不也是如此吗？举个例子，在小学时就开始要换旁组词，让小学生天天抱着本辞典不知所措。 "树"要求换旁组词两个，不知专家们能组几个，反正我查遍能查得到词典（包括《康熙字典》），也只有找出一个"怼"，也不知专家们能不能脱口而出读出音来。一个孩子，连字都没认得几个，更不用说词汇的积累了，能组多少词语呢？长此以往，孩子对语文学习能有多少兴趣呢？带着这种情绪，在语文学习上能有多少创新呢？还有，到了中学阶段，又要让学生学习连专家教授们意见还没有一致的语法，其实这种语法知识，等学生有了一定的阅读积累，也是很容易就能掌握的。正如杨振宁教授在论及教育时曾说的："假如一个孩子在数学方面很有天分的话，你为什么一定要在他十岁的时候就教他微积分呢？这是将来他很容易就能学会的。"(见1997年6月27日《光明日报》)，我们在初中就注重语法教学真的就符合学生的认知规律吗？古人说的"厚积薄发"真的落伍了？这不是揠苗助长又是什么呢？ 中国足球的另一个问题是急功近利。往往是一个老板扯起大旗，找来十七八条枪，就宣称一年甲B两年甲A三年要在国内夺冠，四年就要跟拜仁、曼联一样闻名全球。全不管自己的基础如何，也不看人家一百多年的积累及运作。结果呢？只能靠场外功夫取胜，一旦落魄，便只能是"城头变幻大王旗"，于是中国足球年年都有冠军，年年都有球星，可惜年年都是在低层次徘徊，年年都在关起门来窝里斗。 以上内容,自己看着改改

急需一个四人3分钟的小品急需各位帮忙

5月31日刘备：网通公司卧龙社群经理关羽：网通公司卧龙客户经理张飞：网通公司卧龙客户经理诸葛亮：卧龙地区客户书童：诸葛亮的祕书
舞台：一桌两椅，茶壶，茶碗二道具：马鞭，一道圣旨（上有：网通奥运标志，写：奥运合作伙伴），手机两个，吉他
开始——————————————————————————————————
张怒气而上，关在后追
关：三弟，三弟，走那末块干嘛？。。。。
张（生气道）：唉，大哥以前三顾茅庐，给足了那诸葛亮面子，今天又要亲自登门拜访，今儿要不是看在大哥的份上，我才不来呢！我就不信咱们三个，还顶不上个诸葛亮？！
关：咱们这不是投到网通门下了吗?大哥成了卧龙岗的社群经理，咱俩追随大哥成了客户经理。诸葛亮是咱们社群的著名的农民企业家。大哥这样也是为了咱网通的新业务能走进千家万户呀。再说这诸葛亮可是名人，名人的效应不可忽视欧！
刘（台下一声咳嗽，模仿京剧中的叫台）：呃~~~~~恩~~~~~~~~~~
关：大哥来了。（关张闪到一旁）
（刘举马鞭，京剧台步上场，音乐：京剧台步，走到台中，立定）
刘：奥运春风吹进门?????? 网通公司抖精神?????? 服务社群上门去?????? 刘备我三人顾 茅 庐！
（刘挥马鞭，继续走，向右台下走去）
关张（喊）：大哥，大哥，到了，到了，过了。。。。。。
刘（回头，脚下不停）：啊？啊？（下台，关张追下去）
音效：刹车声，叮~~~当~~~咣~~~~~，关张扶刘上台，刘备扶腰）
张：大哥你跑这么快干吗？又不是。。。。。
刘：诸葛先生会议繁多，经常到处云游，这次要不快点，说不定又去那里开会去了。
关：大哥，你看，到了。。。
刘（上前）：诸葛先生在家吗？诸葛先生在家吗？
书童（上台）：来啦~~~~~~~~~~~
（关张二人疑惑向望）
刘（忙上前，跨步，施礼）刘备见过诸葛先生。
（关张二人忙上前，把刘强拎起来）
关：大哥！你看看这是谁？
刘：啊。。。。请问小姐是。。。。
书：诸葛先生。。。。
刘（忙施礼）：刘备拜见诸葛先生。
书：。。。的祕书！
（刘，突然止住，几乎向前跌倒，关张二人上前扶住）
刘：哦。。。（自言自语）诸葛亮还整了个女祕书？！
书（瞪眼）：恩？！
刘：呃~~~（赔笑）那请烦劳通秉一声，就说刘备求见。
书：哦，我家先生正在开会，要不。。。
刘：哦。。。那我们就在此等候。。。。。。
书（调皮地笑）：好！
（刘垂首立于一旁）
张（对关）：这老儿派头还挺大，看我这么让他出来（坏笑，关疑惑而望）
（张坏笑着掏出手机，拨打。。。）
书：（书童身上的手机响了，取下看，对着台下喊）：先生。。。先生。。。电话。。。
诸葛（加著公文夹上）：谁呀？！唉，大会小会整天开，弄得我腰酸背痛腿抽筋。
书（上前）：您看！
诸：不接不接。。。。。。
书：这？。。。。
诸：我来，（取过手机，接通）：您拨打的电话不在服务区，请稍后再拨。您拨打的电话不在服务区，请稍后再拨。
张（疑惑对关）：咦？他不在服务区？
诸（坏笑）：对！我不在服务区！（突然明白说错话，很尴尬）呃~~~~~~~~~~
刘（在一旁听见，抢过手机）：先生！刘备求见！
诸：呃~~~~~~啊，刘经理呀。。。。呃。。。。。（手中手机晃动，乎远乎近）什么？。。。我这里讯号不太好。。。。
刘：刘备求见。
诸：。。。。听不清。。。。先挂了阿。。。。（挂机，向门外走去）
书（欲拦）：先生。。。先生。。。。
（诸走出门撞见刘备）
刘：呜呼呀，这不是诸葛先生吗？
诸（很惊慌、尴尬）：阿亚！刘经理到此，亮未曾远迎，失敬失敬！
刘：先生刚才不是不在服务区吗？
诸：啊？。。。。啊！。。对呀！我刚才在开会区,里边请，请。（转身对书童）还不快给将军倒茶。
书：是。（提壶，为诸刘二人倒茶，二人落座，关张二人立于刘旁）
刘：刚才，先生说您的手机讯号不好？
诸：啊？。。。是！是呀！
刘：先生不如改用我们的小灵通，我们的基站架设灵活。我这就给先生这里建一个基站。保证讯号畅通，而且还少辐射哦！
诸：啊？好啊，好啊！
刘（正色道）：张飞听令！
张（上前）：在！
刘：立即叫一对人马，在卧龙岗架设基站，要保证没有盲区，不得有误！
张：得令！（立于一旁，或打手机）
诸：啊，刘经理多次登门，亮深受感动，今看刘经理这般为我们使用者着想，亮真是感激涕零呀!（做掩面欲

急需一个关于人质或是十年后睡醒来的一些所想的故事．请各位大侠帮帮忙，救急．谢谢

一个警察在任务的时候被迫成了人质,再解救他(她)的时候,枪走火把他(她)打伤了!等他(她)从疼痛中醒来的时候他(她)发现他来到了另一个地方......
可以把它写成穿越的,我最喜欢看穿越的了!

又是一年圣诞节，请各位大侠赐教搞笑是小品节目，最好是视讯，表演人数越多越好！

搞笑小品剧本-考试疯云（校园小品）
小玲趴在桌上睡觉。
小艾丢了本书在旁边，出去。
小伍进来，坐在小艾的位置上。
小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！
小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！
小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？
小伍：我昨天晚上占的。
小艾：最后一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！
小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑（小艾：——咋地？）劝你趁早拉倒！
小玲醒来：吵什么吵什么吵？
一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春！
知道你们犯了什么错误吗？啊？
小艾：知道。
小伍：我们不吵了。
小玲：你们最不可原谅的是——把我吵醒了！
小艾坐在小玲前面。
小艾：最后一声得，还是发扬风格。哥们，考试照着我点！
小伍：啊？今天考试啊？
小玲：可不？我今天手都麻了！
小艾：吓的噢？
小伍：睡觉睡的吧？
小玲：都不对！打小草累的！
小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀！
小伍：哎呀，发奋学习了？
小玲：你也打小草？
小艾：哪呀，我在想考试的策略！
小伍、小玲凑过去：想到什么?
小艾狂笑：告诉你们，这招绝了！
小伍、小玲：快说啊！
小艾：照书抄——（拿起书）
小玲：去死！
小伍：是个好主意！我咋没想到呢？
小玲：得了吧。你这也叫绝招？
哎，为了缓解一下紧张的气氛，我给你们出道幽默智力题儿。
小艾、小伍不理她。
小玲：说，考试答卷分几步？
小艾、小伍凑过去：几步？
小玲：分三步！
第一步：把名字写上。（两人点头）
第二步：把题目看一遍！（两人点头）
第三步：——把卷纸交上去！
小艾：交白卷哦！
小伍：什么破题啊？
小玲：我再给你们出一道题儿；说，今天考试了，谁没来？
小艾：今天考试谁能不来？小玲？
小玲：我不在呢么！
小艾：看看四周，小伍？
小伍：在呢！
小艾：啊！我知道了——小艾！
小伍：你是白来了！来了跟没来还不一个结果！
小玲：答，老师呗！还没来呢！
老师走进来。
三人吓一跳：来啦？怎么说不来就来了呢？哎呀！（吵闹）
老师：叫什么？癞蛤蟆进来了哦？
三人笑。
老师：严肃点！这考试呢！一点职业道德都没有！这年头最重要的是什么？——分数！分分分，你们的命根！（邪笑）考考考，俺们的法宝！
小艾：抄抄抄，咱们的绝招！
老师：快发卷纸！考试了也不早点来，这都几点了！考试都开始了半小时才来！干什么去了啊？
发卷。
老师：考试时间共两小时！不超过一小时不许交卷！想答卷的同学请拿起笔，不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己！
小艾：我把老师好有一比，
他是耗子找猫当三陪——要求无理！
小玲：就是！难道他是传说中的说唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完？
老师：肃静！你们要比树还静！知不知道你们犯了多么严重的错误？比盐海重！
三人开抄。
老师：（指小艾）这位同学请不要抄了！
小伍、小玲：我没抄啊！
老师走到了小艾面前：同学，别抄了！
小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！
老师：你桌子前面的板掉了，我都看见了！
小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！
老师没收小艾的卷纸，小艾刚想站起来走。
老师：坐下！不到一小时不许出去！
老师走到小伍旁边，小伍把卷纸拿到桌里去抄。
老师：行了行了，别装了！
最看不起你们这些拿书作弊的，一点技术含量都没有。
你刚才怎么抄来的？这样？这样？
小伍：再低点再低点！
老师：（没收了小伍的卷纸）你也坐着反省一下，为什么拿书作弊？
小伍：也不想拿书啊！谁让我没像她（小玲）一样打好小草的！
小玲瞪大眼睛看着小伍。
老师：这就对了，下回记得打小草！我就喜欢这种用功的孩子。
老师：到点了！交卷。
收好卷纸。
老师：好。记得下午来考高数！（下）
小艾：啊！下午还考高数？
小玲：啊！下午考高数！（拿起小草）刚才考了什么？
小伍：高……数？！那是什么树？
三人：研究下怎么打小草吧！
老师走进来（老师均由一人换装扮演即可）。
小艾：语文老师！
老师：小艾，你怎么写作文的！（卷纸给小艾）
小艾：怎么了？
老师：你读读。
小艾：《我的老师》，我的老师长了一张瓜子脸……
老师：等下，（拿出一大牌子，上写爪）你这是瓜子脸的瓜吗？你写来的是我的老师长了一张爪子脸！
小艾：老师，爪子脸也是脸，就不能凑合看吗？
老师：你接着读。
小艾：我的老师长的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……
老师：停！你写那么多真漂亮干吗？就这么一直写到了结尾！
小艾：老师，作文不是要求不能少于500字吗？
老师：那你就只写真漂亮？
小艾：不是要求写出真情实感吗？这就是我的全部感情啊！
老师：哼哼，告诉你，你才496字！
小艾：哦！那再补一句：真漂亮啊！
老师：你看看你的古文翻译，触槐而死你怎么译的？
小艾：找棵老槐树上吊了！
老师：为什么是老槐树？你看你解释词语，解释逝世，你竟然写去死！
小艾：噢，我本想写死去的！
老师：（一脸无奈）你，你又挂了！
小艾：再给我一次机会吧！我都重修五次了！
老师：好吧，我就给你个机会。听说过疱丁解牛，游刃有余吧？你用游刃有余造个句子，对了我就给你过！
小艾：游——刃——有——鱼？！鱼……鱼，鱼在水里游，游刃有鱼……
老师：（笑了）恭喜你，获得了——
小艾：过了？
老师：（冷漠）第六次重修的机会。（下）
小玲、小伍：算了，快来研究高数小草吧。
老师进来。
小伍：哲学老师！
老师：小伍！
小伍：有！
老师：看看你的卷纸！
我的问题是：这就是问题，请作答。
你怎么答的？
小伍：这就是答案，请给分……不对吗？
老师：你这叫问题吗？
老师：你——好，下一道，
论述题：什么是勇气，你怎么没答？
小伍：我答了啊！
老师：就写了五个字！
小伍：（读）这就是勇气！没错啊！然后我下面的题都没答就交卷了，我把勇气解释的多好呀！
老师：你——你等著挂吧！
小伍：老师！再给我次机会吧！我挂了十五次啦！
老师：那我问你两个问题。就看你的造化了……
小伍：两道——太多了！
老师：好，第一题答对了！第二题你不答我也让你过，你有多少根头发？
小伍：如果我是秃子就好了。
老师：答啊！
小伍：123456789根！
老师：你怎么知道？
小伍：老师，第二题我可以不答！
老师：好！很好！非常好！拿着（递给一张纸）
小伍：这是——
老师：重修单！（下）
小玲、小艾：快来研究高数——
老师进来。
小玲：英语老师！（欲跑）
老师：小玲,跑什么呀？没吃早饭呀！
小玲：没吃——
老师：我看见你早上吃饭了呀！
小玲：——明天的早饭！
老师：小玲，看看卷纸，你这阅读理解没一个对的！你是不是根本没读就直接看题目选的？
小玲：不是！
老师：还敢狡辩！
小玲：我连题目都没看，直接看答案选的！
老师：还有你的作文！怎么看着眼熟？
小玲：能不眼熟吗？阅读理解每段第一句话拼起来的……
老师：小玲，你该觉悟了！你这次——
小玲：啊！老师，我都挂五、十五，不，五十次了！不能再挂了啊！
老师：不是我不给你过……这……比如，你能翻译出evening dress是什么意思吗？
（对观众）是晚礼服！
小玲看着小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最适合大游戏！
小伍：dress是衣服，MM总吵著买！
小玲：哦！老师，我知道了！是夜行衣！
老师摇摇头。（下）
小玲：不行，我得找老师去！你们俩慢慢研究吧！（下）
小艾：算了，小草打了也未必用得上，我也走了。
小伍：那怎么办？交白卷？
小艾：当然不能交白卷，我现在就去背一道最难的题，然后写在卷纸上，自己出题自己答！（下）
小伍：有个性。（刚想走）
老师进来。
小伍：班主任！
老师：小伍，我找你谈话。
小伍：啊！
老师：上回考试这道题问：这个反应什么原理？你答的什么？
小伍：——物理原理。
老师：有这么答的吗？
小伍：难道……是化学原理？
老师：小伍呀！你这么下去可怎么办呢？为什么不喜欢学习？
小伍：——不喜欢我的专业吧！
老师：环工？你知道环工是干什么的？
小伍：环卫工人。
老师：是环境工程！
小伍：哦？那我毕业了做什么？
老师：……环卫工人。
小伍：听说是治理污水的嘛。
老师：（激动）谁说是治理污水的？——还治理大气污染呢！
小伍：怎么治理大气啊？
老师：这个我不懂！我是教水污染处理的！
小伍：还是治理污水的。
老师：你妈看了你暑假的成绩了吗？
小伍：看了。
老师：真的？你真寄了？
小伍：我当然寄啊！
老师：你妈和你说什么？
小伍：我妈说闲得没事学校寄什么成绩单啊？
老师：……你走吧。
小伍：不能走。
老师：为什么？
小伍：还没谢幕呢！
四人同台谢幕。