初一历史下册复习题

初一历史下册复习题  

一、 单项选择题（52分）

1、 唐太宗善于纳柬和宋太祖“杯酒释兵权”的相同目的是

A、重用文臣B、休兵息战C、巩固统治D、防止割据

2、“城市如此美丽，布置如此巧妙。

”这是马可波罗对哪的描述

A、大都B、长安C、南京D、广州

3、“以后子孙做皇帝时都不许设立丞相”这是一位开国皇帝对子孙的告诫，他是

A、唐太宗B、赵匡胤C、朱元璋D、皇太极

4、从《大唐西域记》中我们可以了解

A、中亚和印度半岛的历史B、日本的历史C、古罗马的历史D、欧洲的历史

5、“他曾为布衣，躬耕南阳，机智过人，赏罚分明”他是哪部小说中的

A、《三国演义》B、《红楼梦》C、《西游记》D、《水浒传》

6、北宋的统一与唐朝的统一不能相比，因为

A、与北宋并立的几个较强民族政权存在B、民族融合程度不能和唐朝相提并论

C、北宋只是结束了五代十国的分裂局面D、在与少数民族的战争中处于劣势

7、下列历史现象在北宋不可能见到的是

①在四川经商可用纸币②南北饮食没有较大差别③听岳飞的英雄故事④有三大节日元旦、端午和中秋⑤学习风气很浓

A、①②④B、②③④C、①②③D、③④⑤

8、元朝民族融合进一步加强主要因为

A、经济发展B、交通发达C、对外开放D、国家统一

9、清朝闭关政策的含义是

A、禁止中国对外贸易B、排斥外来一切事物C、严格限制对外贸易

10、我国也是世界上最大的一部丛书是

A、《永乐大典》B、《三国演义》C、《四库全书》D、《本草纲目》

11、下列关于我国西藏的历史叙述不正确的时

A、唐朝时吐蕃人时我国藏族的祖先B、唐太宗时把文成公主嫁给松赞干布

C、元朝西藏正式成为我国的行政区D、明朝时驻藏大臣和达赖班禅共同管理西藏

12、郑和下西洋的目的是

A、消灭海盗B、发展对外贸易C、加强同海外各国的联系D、促进对南洋的开发

13、清朝创设军机处的是

A、 康熙B、乾隆C、顺治D、雍正

14、戚继光和郑成功对中华民族最大的贡献是

A、 收复台湾 B、参加反清斗争 C、保卫东南沿海人民的安全

D、驱逐外国侵略者维护国家主权

15、 英国作家培根说：“这三种东西，已改变了世界的面貌。

第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的变化。

这种变化如此之大，以至没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有一个呵呵有名的任务，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。

”这三种东西是

①指南针 ②印刷术 ③造纸术 ④火药

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

16、《史记》和《资治通鉴》记载相重合的历史时期是

A、从皇帝到汉武帝 B．从战国到五代C．从战国到汉武帝 D．从汉武帝到宋神宗

17、．《射雕英雄传》中有这样一个情节：全真七子丘处机为两个未出世的孩子取名郭靖及杨康,并各赠一剑。

丘处机此举是让孩子们勿忘国耻，当时的国耻是指：

A．金灭北宋B．辽灭北宋C．辽灭金D．蒙古灭南宋

18、西夏政权是由下列哪个少数民族建立的

A、党项族 B、契丹族 C、女真族 D、蒙古族

19、北宋和南宋的关系和历史上哪个朝代相似

A、东汉与西汉B、东晋与西晋C、唐朝与后唐D、东魏与西魏

20、开元盛世出现在（ ）统治时

A、.唐太宗B、武则天C、唐玄宗前期D唐玄宗后期

21、被后世称为“画圣”的是：

A.吴道子B、阎立本C、杜甫D、玄奘

22、“和同为一家”指唐朝与（ ）的关系

A.吐蕃B、回纥C、南诏D、突厥

23、努尔哈赤和成吉思汗有许多相同之处，请你从下列选项中选出一个正确的答案

A、都是满族人 B、都统一了各自的民族

C、都统一了中国 D、都在北京即位称帝

24、李时珍的《本草纲目》是一部关于什么的巨著：

A、医药学 B、病理学 C、药物学 D、植物学

25、中国历史是各民族共同缔造的，其中由少数民族建立的统一的王朝是：

A、金、元 B、辽、清 C、辽、清 D、元、清

26、下列作家创作风格以“豪迈”为主要特点是：①李白②杜甫③苏轼④辛弃疾⑤李清照

A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④D．①③

1）当你处在洛阳时，运河南北两端的城市名称各是什么？这个时期的运河是哪个朝代开通的？（3分）南到余杭、北到涿郡 隋朝；（

（2）写出A、B、C、D所代表的四段运河的名称。

A.通济渠。

B.永济渠。

C.会通河。

D.邗沟。

（4分）

（3）运河C段是在哪个朝代时开凿的？在当时的北京附近还有一段，叫做什么？此时，能与运河相比的另一条南北运输通道是什么？（3分）元朝 通惠河 从刘家港至直沽的海运线。

(4) 在历史上大运河都起过什么作用？（2分）

京杭大运河一直是中国重要的南北水上运输通道，对于国家的统一、经济的繁荣、文化的融合以及对外开放和国际交往都发挥过非常重要的作用。