最值得中国学习的国家，不是美国，不是日本，照它的方法中国必强

最值得中国学习的国家，不是美国，不是日本，照它的方法中国必强  

在中国的历史上，每一个百年，都会有一个奇迹般的城市崛起，以前是广州泉州，百年前是上海。而新世纪当属深圳。

其实，深圳的崛起早已经在上个世纪开始。

1979年的那个春天，有一位老人，在中国的南海边，划了一个圈。

天，他站在深圳莲花山的山顶，脚步健硕，目光如炬。

而他的脚下，是深圳最为繁华的中心区，夜晚的灯光秀流光溢彩，仿佛向这位老人汇报着骄人的业绩。

这位睿智的老人，也许早就料到了今日的繁华，只是就算是他也未必想到，这座城市以这样的速度这样的方式达成了他的望景。

仅仅四十年前，这里还是一个小小的渔村。

一切在1980年悄悄改变。那一年，深圳经济特区诞生。

从建立之初，这座城市就被赋予了飞般的速度。

1982年的《深圳特区报》头版，一个口号登上头条“时间就是金钱，效率就是生命！”

那时，深圳的发展还仅限于蛇口一角。而今日，深圳有了全新的口号：来了就是深圳人。

只要你来，你就是深圳人，你就可以创造属于你自己的奇迹。

每一个人热血沸腾的人都在深圳找到了归属感，这是一种来自未来拥抱的感觉。是拥抱蓝天的冲劲。

１９８4年，一座大楼以三天一层的迅度刺向天空。现在很多新深圳人已经不记得它的名字叫国贸。

也就在同一年，一座雕像在深圳市委大院落成。除了速度，深圳多了孺子牛精神。

不要怂，埋头干！

1985年，深圳科技工业园创办，两年后，华为在深圳一栋简易的居民楼成立。谁能知道这家企业会成为让美国为之瞩目的公司。

1987年，招商银行在深圳挂牌，遂成为深圳的一张名片，以及中国银行的名片，是中国最有活力的银行。

1988年，赛格电子市场成立。北中关南赛格，这里见证了中国电子市场最火热的时代。这里的造富神话至今依在坊间流传，一个一米的小格间就可以造就一位亿万富豪。

1990年，深圳证券交易所成立。为这座城市的发展注入了新的血液。

1996年，深圳地王大厦峻工，是当时的亚洲第一高楼。它的成立似乎意识着深圳触到了自己的天花板，但仅仅在短暂停歇十年后，深圳的高楼乐曲再度响起。第一高楼的名头几经转手。深圳最高的楼永远是下一栋！

不知不觉间，小渔村变身为现代化都市。

曾经的深南中路

2000年，老人的塑像在莲花山揭幕。

莲花山顶，老人注视着深圳，也同样注视着他亲手领回家的香港。

也就在这时，在中国万物更新的时代。深圳，这位改革的排头兵却突然陷入了迷茫。

一篇文章不径而走，火遍网络：深圳，你被谁抛弃？

越来越多的消息在深圳的街头传播。

某说，通讯巨子华为中兴要将总部迁往上海。

另一位说，平安保险将把金融中心迁到上海。

还有人说，深圳人的名片，纳税第一大户招商银行也要迁往上海。

春江水暖鸭先知，行业巨子们往往更敏感，他们的一举一动，似乎宣示着，深圳黄金时代的结束。

深圳，这只南方大鹏还没有真正冲上云霄，就要跌落屋檐。

现在看来，原因并不复杂。

2001年12月，中国正式加入世贸，中国开始了全面开放时代。

这对中国来说，是一件大喜事。但对深圳来，喜悦中夹杂着一丝落寞。

中国的全面开放，意识着以前深圳享有的政策红利已经不再。

接下来，深圳从开放骄子面对更多城市的竞争，上海、苏州、杭州，这些历史名城苏醒，重新焕发活力。

就连周边城市对深圳的地位也虎视眈眈。

有人放言，假以时日，东莞就能与深圳并驾齐驱。

深圳必须寻找新的道路。

深圳人发现了创业板，高科技，是深圳未来唯一的出路。

为了拿到创业板，深圳付出停发主板新股的决定。

没想到，这一步走出，就面临重重困难。

纳斯达克神话破灭、金融风暴，创业板迟迟不开，深圳的证券业发展几乎停了九年。

有人统计，当年飞深圳的人中，十个有三个是证券相关的。

停发新股，对深圳的影响可想而知。

幸运的是，深圳终于等到了创业板。随着创业板的活跃，深圳的高科技企业仿佛雨后春笋般冒了出来。

华为中兴把巨大中华变成了二人转，腾讯成为中国最会赚钱的互联网企业之一，医疗巨头迈瑞，激光巨头大族，无人机之王大疆，新能源汽车领导者比亚迪……纷纷崛起。

美国人突然发现，他们的竞争对手可能就是深圳的一个街道办：粤海街道办。

深圳，永远可以期待下一个华为。

——到本世纪中叶，深圳以更加昂扬的姿态屹立于世界先进城市之林，成为竞争力、创新力、影响力卓著的全球标杆城市。

要完成这样的目标， 深圳需要补足最大的一个短板：教育。

早就有专家意识到这一点。

【一流的创新能力必须有一流的大学和基础研究做支撑。深圳高等教育发展不足、水平偏低，基础研究能力不足，与创新之城定位很不协调。深圳是我国唯一没有985、211大学，也没有“双一流”大学的一线城市。即便是与二线城市相比，深圳在高等教育领域的短板也非常明显。大学教育和基础研究能力的提高需要一个长期过程，不可能像发展工业那样通过简单的“招商引资”办法来实现。深圳既要重视引进国际国内名校和著名研究机构，更要营造宽松环境对其加以长期培植。】

要补齐这个短板，一需要加大投入，二也要向发达国家先进城市学习。

比如德国。

德国人口不多，只有区区的八千万，但是却拥有着二千三百个世界级的品牌，产品在全球拥有极强竞争力。这个国家走出来的人，垄断了几乎一半的诺贝尔奖。

德国人把机械玩到了极致。在他们手中，几乎没有机器不能做事情。

扫落叶。

修剪树枝。

种树苗。

德国人似乎跟这个世界上所有的人群都不一样人，他们总有特别的方法。

现在德国也是欧洲当之无愧的一哥。

那么，是什么造就了德国的强大？

一定是教育！一个国家强大，只有一个途径，就是教育。

德国的教育在世界上独树一帜，尤其是学前教育。世界上第一所幼儿园就是德国人发明的。此人叫福禄培尔。

他对幼儿教育最大的贡献，就是教育应该顺从孩子的天性。

他开的幼儿园，没有呆板的教室，而一定要有宽广的户外场地。他让孩子在郊野探索，通过观察了解这个世界 。

在他的影响下，现在的德国幼儿园不少都是开在树林里。

在德国开幼儿园，你不需要中心区的房子，你只要找到一片小树林，就能开一家超有吸引力的幼儿园。什么 ，你还有沙坑？

妥了，那一定是五星级的幼儿园！

德国的强大，秘密也就在这些小树林里。

孩子不需要背背背，只需要在树林里探索大自然的秘密。

体育课不是跳操，而是爬树。

手工课，那必然是玩泥巴。

偶尔还会有特别活动，比如到农场去挤一下牛奶。

如果是在城里的幼儿园，活动也是相当丰富。以参观当地的各种局为主要教学内容，比如参观消防局，警察局等地方。

德国的教育，就是让孩子体验万物，体验社会。也称之为体验式教学。

相比之外，我们的国内的幼儿园就焦虑的多，功利的多。

家长送了孩子上幼儿园，那不认识千把字，背四五百单词，念几首唐诗，人家都会怀疑你有没有上过幼儿园。

而只要孩子会识字，会念诗，会说两句英语，家长就会特别高兴，认为孩子学到了东西。

如果发现别的孩子背的更多，那家长就急了，我的孩子是不是会输在起跑线上？

其实大可不必如此焦虑。

德国曾经也走过中国这样的路，他们强调功能性教育，也曾经让孩子多识字多学知识，但是，他们后来发现，在幼儿阶段多学知识的孩子不一定将来发展好。

多学知识，顶多在小学一二年级有一些优势，但很快这些优势到了三年级就不存在。反而，因为在幼儿园学得太多，导致孩子读死书，而且影响孩子在小学的学习积极性。

所以，德国还是回到从前，不再追求功能性、学科性的教育。

其实，我们国家也在改变，也要求幼儿园不要教小学的内容。但是，幼儿园是私立的，要考核的，你不教，别人教，家长就会觉得教的幼儿园好。

德国幼儿园还有一个奇怪的事情，就是大中小不分班的。因为人家不教学科性的东西，以玩为主，大小孩子都可以玩在一起。

在德国的幼儿教育里，有五句话是最常出现的。

"把困惑告诉我"--鼓励孩子说出问题。

“怎样做更合适呢”--引导孩子独自思考问题和解决方法。

“我爱你”--增加孩子安全感。

“对不起”--让孩子承担自己的责任。

“好的，你先……！”--让孩子有礼貌，懂得谦让。

这些都是在培养孩子的素质，而不是追求知识量。

而在小学阶段，德国小学也有一个很有特色的地方。就是到了十岁的时候，老师往往会建议孩子做一个选择。

老师根据学生的情况，建议学生分别去读主体中学，实科中学，文科中学。

这三种是什么学校呢？其实前面两种类似中国的职业中学，接受的是职业教育。

主体中学学五年，毕业后就可以接受职业培训和就业了。

实科中学是六年，也是职业教育为主，但比主体中学稍低一点。

而文科中学，大概就相当于中国的重点初高中。学生是奔着考大学去的。而德国的大学是没有本科的，硕士起步。

那为什么德国的孩子不去选择能升大学的文科中学呢？毕竟在中国看来，不上大学是很难有前途的。

这是因为德国的情况不同。一是德国的工人待遇很高，而且可以早早参加工作。如果一个人不适合做学问，不如早点学点技术。而且德国工人的社会地位也不低。一个高级技工比普通的白领可能收入更高。

另外，文科中学虽然可以升大学，但其实很难考，而且考上后，也不像中国一样铁定能毕业，德国的毕业率很低，如果挂科，就直接退学，所以风险很大。要成功毕业也不容易。所以德国的大学生年纪都普遍比别的国家要大。好多三十多了还没有毕业。

通过这种教育，德国培养了大量的高端人才，也有大量的高级工人。德国人才能造出世界一流的产品。

德国的工人在幼儿阶段就受到了良好的教育。德国幼儿园不进行知识灌输，不追求学科教育，但是，他们却非常重视一点：孩子的逻辑能力，动手能力，解决问题的能力。

二战后，德国组织了一个研究小组，专门研究新的学习方法，最终他们发现图文并茂的学习卡片最合适幼儿教育。他们因此开发出了互动学习产品：《逻辑狗》

这是一套智力魔板与学习卡片相结合的学具，主要用来培养孩子的逻辑能力。现在成为德国国宝级的教育工具，德国的幼儿园，小学的每一个教室都会备上一套。

这个东西推到国际上，也是特别火。美国日本的孩子也都在使用。在我们中国的一线城市，这也是大热产品。像央视的少儿节日智慧树连续好多年都用它做道具。

但是在三四线城市 ，可能知名度不高。这是信息不对称造成的。

为什么高级知识份子的家庭容易出牛娃，其实不是他们的孩子真的比别的孩子聪明，只是因为他们能够掌握最新的资讯，知道用什么教育孩子最好。

花同样的钱，可能人家用的东西效果好，我们用的东西并不好，差距在这里拉开了。

所以，我的目标就是把一线的好产品介绍给全国的用户，让所有的家长能接触最新最好的产品。让信息获取更公平。

《逻辑狗》是按照年龄分组，从3岁到12岁都有不同的内容，难度由浅入深。玩法特别多，而且是全能力培养。全面提升孩子的观察能力、推理能力、语言运用能力、数学逻辑能力、手眼协同能力、专注力、分类能力等多元能力。

尤其是逻辑能力。

美国国家天才儿童协会（National Association for Gifted Children）曾经研究天才儿童，发现他们有一些共同点。

拥有这些特征的孩子，他们往往学习主动性强，有创造力，而且往往有领导才能。

这其中，逻辑思维能力是孩子发展的重中之重！

逻辑狗就把这些能力训练融合在游戏当中。

德国两千多所学校都在使用逻辑狗。

它的玩法简单，三岁孩子也很容易学会。

学会之后，慢慢提升，开拓更多的领域。

比如家庭版（一阶3-4岁）

分为四个部分，一《形状与颜色》

让孩子学会观察形状和颜色。

二：《与米尔拼拼贴贴》

培养宝宝的空间知觉能力和视觉分辨能力。

三：《幼儿园的一天》

培养宝宝的观察能力和分辨能力。

四：《芬尼奇在医院》

帮助宝宝建构生活经验，提升其观察能力、分辨能力和推理能力；

家庭版第二阶（4-5岁）

第一本：《我们就这么穿衣》

通过各种场合穿不同的衣服，来提升孩子对图案的分辨能力和推理能力。

《在游戏室里》

教孩子学会按形状和颜色找到事物之间的关系。

《可爱的宠物》，通过动物来排序，培养比较能力。

《数一数、比一比》

让孩子理解6以内的数，并培养孩子的观察力。千万要不着急让孩子背一百一千的数。数学要跟实际联系起来，才是真正的理解数学。这里培养的就是数学的运用能力。

《观察与联想》

培养孩子的联想力。

《芬尼奇在幼儿园》

开始培养孩子的抽象能力。

低年龄段的是五个钮。

高年龄段上升到十个钮

今天推荐的是最新的家庭版，礼盒包装，内容做了全面升级。

现在团购，价格也是全网最低。

如果害怕孩子在家里无聊，顾着玩手机看电视，买它就对了。因为这套东西好玩又有趣，孩子会抢着玩。

另外，这是全新礼盒包装，送人很大气，也显得很有心。对方家里有孩子，送这个再好不过。

德国，才是最值得中国学习的国家，德国教育，又是其中最应该学习的。

点下面的横条参团德国教育法：逻辑狗。相信中国的将来，一定有更多的华为，更多的深圳出现。

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