九上历史电子课本 重庆历史乡土教材下册

重庆历史乡土教材下册  

一、中考考的历史是哪方面的题

2001年颁布的《全日制义务教育历史课程标准》（实验稿）规定的部分教学内容和相应的教学要求。具体为：川教版课标历史教材七年级上册、八年级上册和九年级下册（主题活动和小字部分的内容不列入考试范围）。

非课改实验区的考试范围仅限于教育部2000年颁布的《九年义务教育初级中学历史教学大纲》（试用修订本）规定的部分教学内容和相应的教学要求。其中，使用人教版教材的地区为：《中国历史》第一册、《中国历史》第三、四册的“中国近代史部分”、《世界历史》第二册第5课~19课（活动课、打号和小字部分的内容不列入考试范围）。使用内地版教材的地区为：《中国历史》第一册、《中国历史》第三册、《中国历史》第四册的第15~21章、《世界历史》第二册的第22章~30章（打*号和小字部分的内容不列入考试范围）。

非课实验区和课改实验区的考试范围还包括乡土教材《重庆历史》下册第8、12、13章的内容。

二、什么是历史乡土教材

作为本土文化本身，包括了宗教、风土民情、众生群像、民间俚曲、礼俗好尚等说不完道不尽的故事。

我们国家是一个历史悠久的文明古国，每一个省市区都有丰富的文化历史资源。如何看待这些文化历史资源在美术教育中的作用，是美术课程标准向我们提出的新问题。在贯彻实施《美术课程标准》的过程中，有三种认识应当澄清，一个是：是不是许多地区没有美术馆、博物馆，就不存在课程资源了呢？不是。比如当地的民居、老街、木雕、砖雕、泥塑、织绣、服饰、拴马桩、桥梁、牌坊、庙会、集市，甚至一些民俗活动，都是非常生动的美术资源。

另一种认识是只有那些非常著名的民间艺术，像山东高密的泥玩具，河北蔚县的剪纸，无锡的大阿福等“经典”的艺术品才能被称为课程资源，没有名气的文化历史资源不能算是课程资源。这种认识会使一些人看不到身边的课程资源，那课程资源不是一下子就少了许多了吗？

第三种认识是：一谈本土文化资源就是带“老”字的东西，老房子、老字号、老玩具。其实，本土文化资源不一定都是老的，还有许多现代的文化资源也是美术课程资源，有时还是非常重要的资源。北京的西单文化广场，有一个标志性的建筑是现代雕塑，已为广大群众接受。广州市前几年编了一套乡土美术教材，就把许多现代的东西列为美术课程资源，本土文化资源不一定就都是老的。

台湾在前几年就乡土教材问题进行过一番研究，应该对我们认识本土文化资源有积极的启示作用。屏东师范学院的陈朝平把乡土美劳教材分为四类：

1.风土民情类——特殊的自然景观、名胜、公园、游乐场所、重要建筑、市场、田园、工厂、交通等。

2.生活应用类——校园美化设计、造景、立体模型设计与制作。

3.传统民俗类——帮助儿童认识社区传统艺术生活必需品的题材。这类题材以民俗艺术为主。居民宗族、祖籍、宗教的不同，如高山族的山胞、客家、闽南、佛教、道教、回教、基督教、天主教等，而有较大的差异，与地区关系较小。寺庙、教堂建筑、装饰及礼器、古迹、旧建筑物，以及传统农、工具、家具等。

4.当代艺术类——帮助儿童认识艺术对社区生活之贡献的题材，这类教材以当前社区的纯艺术及应用艺术为主。社区的当代艺术家及其作品，社区人士收藏的艺术品，公共场所的雕像、壁画、具特色的建筑、牌楼、纪念碑，游息场所、商店、百货公司的橱窗、招牌、商品陈列及包装、灯光设备等。

人物资源很重要，许多人谈起文化资源总是忘掉人。其实，人是文化中最重要的因素，没有人也就没有了文化，文化是人创造的，本土文化中要突出人。古代人谈起浙江时，总是说“物华天宝，人杰地灵”，他们就是把天地与人联系起来看问题。像乌镇是一个有名的旅游点，那里出了作家茅盾，附近还有丰子凯。说起绍兴，自然首当其冲的要说鲁迅、秋瑾、徐青藤等人。在名人资源里，特别要关照民间艺人，他们是一笔特别的文化财富，当地的文化与他们密不可分。我们要了解这些名人的创作环境，了解他们是如何走上艺术道路的，如果有条件最好了解他们的人生经历。

三、作为一座英雄城市,广州有许多民主革命的遗迹（如图）.结合乡土教材

(1)图一黄花岗七十二烈士是指1911年4月27日在中国广州起义（即黄花岗起义）中遇害后葬于广州市东北郊（现广州市越秀区）黄花岗七十二烈士墓园的革命党人.图二国民党“一大”旧址位于文明路215号的钟楼礼堂.原为国立广东高等师范学校礼堂，面积300多平方米.1924年1月20日至30日，孙中山在此主持召开了具有重要历史意义的中国国民党第一次全国代表大会，国共合作由此开始，成为掀起全国革命高潮的新起点.图三农民运动讲习所旧址位于广州市中山四路42号，创办于1924年7月.1926年5-9月，md同志在这里主办了第六届农民运动讲习所，并亲任所长，兼教员；ze等也在此任教，为全国各地培养了大批从事农民运动的干部.l953年广州市人民政府修复了旧址，ze亲自题写了牌匾，辟为纪念馆.全称md同志主办的中央农民运动讲习所旧址，简称农讲所.图四中山纪念堂是全国及广东省重点文物保护单位，是广州人民和海外华侨为了纪念伟大的革命先行者孙中山先生而筹资兴建的纪念性建筑物，由我国著名建筑师吕彦直先生设计，1929年动工，1931完成.中山纪念堂位于广州市越秀区.（2）纪念方式有以下几种，用地名的如中山一路至中山八路、中山大道，用校名的如中山大学，图书馆名的有广东省中山图书馆，纪念堂有中山纪念堂，植树节如“3月12日植树节”就是纪念孙中山的.故答案为：（1）(2)纪念方式：从以下方面回答：修建纪念馆（如中山纪念堂、大元帅府等）、以其名命名道路（如中山一路等）、以其名命名学校（如中山大学等）、修建纪念性雕像、开展主题式纪念活动等.。