初中历史开放题答题技巧 怎样准确全面解答初中历史主观题

怎样准确全面解答初中历史主观题  

怎样准确全面解答初中历史主观题 在历年的中考文综考试卷中，普遍存在的一个问题是学生在历史

主观性试题上答题缺乏针对性，失分较多。

所谓历史主观性试题。

是指除选择题外，必须用文字表述的试题，它包括材料题和探究问

答题两种，是各地中考中常见的题型。

就其考查的内容而言，主要 考查学生的综合应用能力、思维能力、归纳能力、书面表达能力。

从平常的初中历史考试中可以看到，学生对主观题的解答普遍感到 棘手。

因为它不像客观题那样有标准答案，表面看起来似乎想写什

么就写什么。

而实际上有着多方面的限制。

所以得分率偏低。

那么 怎样才能答好主观题呢?笔者认为应注意以下几点。

一、首先必须准确审题

准确审题主要包括四方面：一是要明确材料所包含的信息，二是 要看回答的问题，三是弄清限制的条件，四是把握同教材知识的结

合点。

面对试题，解答前都应该把题目认真地读几遍，搞清楚题目 一共有几问，每问中有几个关键词语，通过题目的关键词句找出作

答的中心词及格式要求。

这是正确解题的第一步。

然后带着问题看 材料或思考。

无论什么题目，都会包含一些关键性的词语。

这些词

语就是我们解题的关键，常见的有时间、地点、人物、事件、背景 (如前提、条件、原因等)、经过(如过程、内容、措施等)、结果(如

意义、影响、作用等)。

在解题前一定要仔细分析，找出其中关键 性的词语。

进一步明确该题含义，为正确作答奠定基础。

二、找齐材料，列出提纲

不管是哪类问答题都源于教材，它们同教材总有着密切的联系。

因此，在解题时除了认真阅读材料或题目外，还要联想教材相关内

容，把与本题相关的一些内容联系起来，以备答题所用。

材料包括 三大部分，一是与题目相关联的基本历史事实，二是答题所需要的

历史基本理论，三是答题所必备的基本知识。

作答时要圈定作答所 要用到教材中那些章节的内容，对材料的收集要全面，对与题目有

关的任何内容都要想到。

同时，还要做到不啰嗦，对材料的搜寻只 能是纲要性的。

然后列出提纲，一般包括两大方面内容：第一，明

确共有几个小问题，每个小问题分几个层次去哕表述，包含几个要 点，有哪些关键词语。

第二，合理利用卷面，巧妙设计答案，为下

一步的规范作答奠定基础。

要针对所提的问题多角度地作答，不能 漏掉要点，分析要全面。

三、要注意表达规范

规范作答是基本要求。

首先是组织答案要规范。

层次分明，有条 理性；二是行文有序，或先分说后概括，或先概括后分说：三是要

标明序号，字迹清楚工整。

解答问题要严格对应试题的提问方式。

做到一一对应，不错乱。

组织答案必须注意使用学科语言，用最简 洁的语言来表达基本观点。

书写规范则要注意用字规范， 合理布局。

字迹清晰，不乱涂改，保持卷面整洁，所作的答案就能让阅卷教师 一目了然。

在明确了相关材料及要求之后，要结合题意，联系有关内容，理 清思路，在自己的头脑里进行一下简单加工，然后列出作答提纲，

这一点非常重要。

这样做既可以保证要点齐全，同时层次分明，卷 面整洁，不要因为粗心和书写的问题扣分。

我们知道，教师不可能

讲尽所有的主观题，学生也做不完所有的主观题，但只要掌握主观 题的解题思路与技巧，以不变应万变。

就能最有效地解决问题。

下

面举例就作答主观题的思路做一说明： 例题：伴随着工业文明的扩展，马克思主义理论不断得到丰富发

展。

它促使社会主义从理想变成了现实，从一国走向了多国。

请结 合所学知识回答： ①指出马克思在 1848 年和 1867 年