考雅思避开12月 自己的雅思水平吗

自己的雅思水平吗  

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不知道报什么班好的话，可以先在这里:peixun.liuxue315./exam?ozs=75698-2709，测试一下自己的雅思、托福水平，就是线上模拟考试，交卷之后会自动给你

开封考生怎样可以评估自己的雅思水平

做几套剑桥雅思真题测试一下，真题是最能反映出雅思水平的权威试题。

怎么判断自己的雅思或托福英语水平

可以自己先做一份完整的测试题，然后选择题这类可以自己校对，作文最好找个人帮你批改一下。

如何让自己的雅思作文达到7分的水平

是一个世界性难题，不少在海外生活了数年的留学生，雅思作文依然到不了7即是明证。很多同学写完作文后，感觉自己发挥很好，分数出来后却仍然是6.5，甚至是6分。问题-到底出在哪里呢?小站雅思频道为大家总结了写作到不了7分的几个..

雅思作文求评分啊，想了解自己的水平，跪谢。

我不是大神，也没给雅思专门做过评估，所以不好说你这个具体能得几分。。。
但按照我自己考雅思的经验。。。。5左右吧，上不了6
优点很多，比如层次清楚，有自己的论点，就不一一说了
主要缺点有这么几个：一是有多处比较低阶的语法错误，比如are cannot, has some disadvantages等，这类错误一旦被发现，考官会直接认为你的层次比较低，影响你全文的印象
二是连线词缺乏，或者用的不够好，这点是需要重视的
三是词汇本身有点单调，基础词汇频率很高

托福、雅思分数能否在社会中证明自己的英语水平

不能。
特别是雅思，技巧好了一样能考高分。
但是如果你能考个8.5到9，那就不一样了。
证明英语实力不是靠证书的，是靠你现实生活中的使用程度的，考得再高，遇到外国人话也说不出来，算什么实力?!你能和外国人对话自如、娴熟，手边经常翻翻原版小说，就算你没考雅思，托福，人家都不敢低估你的英语实力。

如何提高自己的思维水平?

多关注时事评论，先自己分析，再看别人的

如何提升自己的思考力水平

（一）：什么是思考力体系？
通常有这样一种人，对别人所做的事、所说的话、所写的文章常常能隐隐约约感觉到它的不足，但是具体怎么不足应该怎么改进却说不清楚，即使能说出一些道理，一旦自己来做却反而不如别人做得好，这
就是俗话所说的“眼高手低”现象。为什么会出现“眼高手低”现象呢？从心理学和文化诊断学的角度来讲，“眼高手低”现象说明了一个人思考力水平、执行力水平与他的某些悟效能力和潜意识极不相称，或者是他的思考力体系缺乏完整性和完善性。 “眼高”说明一个人具备了某些零散的能力，正因为这些零散的能力高出了一般，所以能出现“眼高”现象；“手低”说明由于这种零散的能力没有形成系统性，缺乏完整性和一致性，因而制约了能力的整体发挥，出现了 “手低”现象。如果一个人没有形成自己完整的思考力体系和完善的思维方式，那么他的能力就不能从整体上发挥出来，一定意义上就会出现“眼高”和“手低”之间的矛盾。
其实，很多人在某些场合或某些时候都会有一些思想火花的碰发，为什么有些人的思想火花能形成燎原之势，创造出辉煌的事业和不朽的作品，有些人的思想火花只是星星点点昙花一现呢？这与一个人所形成的思考力体系的完善性和完整性程度有关。文化诊断学研究发现，人的很多不可名状的感觉和悟性往往来自潜意识，人的思维和认知能力来自意识和理性，在相同的文明程度和种族背景下，每个人的潜意识与意识相加之和，在精神能量的意义上基本上是相等的，这是文化诊断学的“个体无差异”学说。既然个体无差异，那么为什么有些人很聪明睿智，很有创造力，有些人却很愚笨呢？这取决于潜意识与意识之间的对比关系以及思维的结构特征。那些有智慧和创造能力的人由于形成了比较完整和完善的思考力体系，导致一部分潜意识能量向意识和理性的转化，因此表现为思维敏捷、眼光深远，具有很高的思
考力水平；缺乏智慧和创造力的人由于没有形成思考力体系的完整性和完善性，因此表现出目光短浅、思维迟钝，思想偏执。聪明睿智的人他的意识部分得到了有效的开发；愚笨偏执的人他的意识部分没有得到有效开发，但是也有这样一种奇怪的现象，某些愚笨的人他的一些非理性和生理感觉能力甚至比聪明人强。个体无差异学说证明人与人之间在智慧上只有质的差别，没有量的差别，质的差别在于思维结构的不同组合，量的无差别说明精神世界同样遵循能量守恒定律。 人的意识领域中的思考力体系其完整性和完善性程度以一种最直接的方式反映着一个人的聪明和愚蠢，其中，思考力体系的完整性基本上由思维深度、思维广度、思想高度、思维速度四个部分组成，思维方式的完善性主要是由科学思维、价值思维、应变思维相互作用决定着。思路决定出路，从而也决定着一个人的行为方式。一个人事业成就以及事业的方向，可以从一个人思考力体系的完整性和完善性程度中反映出来，通过学习和训练，一个人的思维深度、思维广度、思想高度、思维速度以及思维方式是可以得到提升和改善的，因此，通过学习和训练也就可以改变一个人的事业方向和事业成就。
（二）：什么是思维软体？全球化竞争对一个人的思维软体提出了什么样的要求？
人的思维可以拿工作中的电脑来类比——由硬体和软体构成。所谓思维硬体，它由大脑和脑神经等生理组织构成，或者严格意义上说，它是在身体、生理、心理的统一性基础上产生的机理。思维软体则是由
资讯及其知识体系构成的，或者严格意义上讲，它是客观世界通过资讯的方式反映到主观世界的思维形式。关于思维硬体的结构及其规律性，这是心理学研究的范畴，文化诊断学研究的思维软体是从提高文化素质的角度分析思维对存在的反映方式，其中包括思维的真实性程度、完整性程度、完善性程度等等,简单的说就是思考力体系的完整性和思维方式的完善性问题。
人类从发生、发展到今天，在思维特征上表现为从非理性到理性的发展历程，在这个历程中，人类对客观世界认识的准确程度、真实程度、完整程度、完善程度也处在逐渐的提高过程中，因此，文化的这种发展过程也可以看做是思维软体不断升级和优化的过程。根据人类思考力发展水平处于不同历史时代的状况，依次出现了原始思维、神话思维、宗教思维、科学思维等具有代表各个不同时代文化特征的思维方式：原始思维发生于人类的蒙昧时代，其思维具有混沌性、感应性、直接性、整体性、非理性特征；神话思维比原始思维具有更多的理性特征，并且建立了事物之间一定的联络性和推理性，不过它是以万物有灵的观念作为一切事物发展变化的原因；宗教思维比神话思维不但具有更多的理性特征，而且体现了一定的社会性，具有价值思维的某些萌芽，封建社会是宗教思维发展的鼎盛时期。宗教思维主要是通过信仰作为推理和认知的基础，因此宗教总是和迷信分不开，由此导致了人类思维方式的一场革命——科学思维的繁盛。

读书.读事.读人，增加自己思考素材储备，遇事多问为什么，多想因果关系。

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