护理学基础第三版重点 护理学基础的‘三查八对’的具体内容是什么?

护理学基础的‘三查八对’的具体内容是什么?  

护理学基础的‘三查八对’的具体内容是什么?

您好，三查：操作前，操作中，操作后
八对：床号，姓名，药名，浓度，剂量，时间，方法，有效期
一注意：用药后反应
希望我的回答能帮助到您！

在护理学中三查八对哪八对？

三查：操作前，操作中，操作后
八对：姓名，床号，药名，浓度，剂量，给药时间，给药方法，药物有效期

“三查七对”的具体内容是：？

50年代，由我国护理前辈黎秀芳经过临床实践总结出的“三查七对”制度和程序在全国推广沿用至今，40余年来一直是我国护理工作的主要制度。这一制度的实行，很大程度上减少了护理差错的发生，保证了护理质量。
“三查七对”主要是针对病人服药，注射，输液的查对制度，减少操作差错，主要内容为：
三查：操作前，操作中，操作后
七对：床号、姓名、药名、浓度、剂量、用法、时间
据说现在又改进为“四查八对”了，分别多了查医嘱，对有效期两项。

安医大临床医学院护理学的具体内容是什么

没什么特殊的要求，分数够了就行。学的时候要刻苦啊，课程很多，没什么假的。千万别挂科

什么是护理学基础

就是基础护理，有输液打针，更换床单位，鼻饲导尿，各种病所对应的护理方式，很重要的一科

啊, 我也是学基础护理学的, 老师跟我讲过这问题.
可我忘记了..

临床护理上的三查七对的具体内容

三查：操作前查，操作后查，操作时查
七对：床号，姓名，药名，剂量，时间，浓度，方法。

护理学基础的相关问题，在线等答案

护理学：本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才
世界卫生组织(WHO)给健康所下的正式定义：
精力充沛，能从容不迫地应付日常生活和工作；
处事乐观，态度积极，乐于承担任务，不挑剔；
善于休息，睡眠良好；
应变能力强，能适应各种环境变化；
对一般感冒和传染病有一定的抵抗力；
体重适当，体态均匀，身体各部位比例协调；
眼睛明亮，反应敏锐，眼睑不发炎；
牙齿洁白，无缺损，无疼痛感，牙龈正常，无蛀牙；
头发光洁，无头屑；
肌肤有光泽，有弹性，走路轻松，有活力。
健康是指不仅仅是指没有疾病或病痛，而且是一种躯体上、精神上和社会上的完全良好状态。也就是说健康的人要有强壮的体魄和乐观向上的精神状态，并能与其所处的社会及自然环境保持协调的关系。
护理学基础是自然科学和社会科学相互渗透的一门综合性的应用学科。护理学以基础医学、临床医学、预防医学、康复医学以及与护理相关的社会、人文科学理论为基础，形成其独特的理论体系、应用技术和护理艺术，为人们生老病死这一生命现象的全过程提供全面的、系统的、整体的服务。

护理学基础的操作与临床操作的区别

新编护理学基础是面向21世纪课程教材，姜安丽、石琴主编的，很多护理本科、大专目前用的大多是《护理学基础》，以前中专用的是《基础护理学》，现在本科把理论性编写为导论，技能、各论编写为《基础护理学》，内容大同小异

“十查十看”的具体内容是什么？

一查工作状态。看在岗在位情况，有无有令不行、有无有令不行、有禁不止、迟到早退、空岗串岗脱岗、上网聊天、利用办公电脑打游戏、看电影、炒股票等问题；
二查工作纪律。看有无违反县委、县政府“四项工作制度”的问题；
三查部门形象。看是否热情周到、文明礼貌，有无“门难进、人难找、话难听、事难办”等问题；
四查服务质量。看是否认真落实首问负责制、限时办结制、超时默认制、联审联批制度、通知书制度、AB岗制度、政务公开制度；
五查审批事项。看各部门审批许可是否进入服务大厅办理，是否做到“两集中，两到位”，中央、省、市明令取消的审批事项是否取消，能够下放给基层和企业的审批权限是否下放；
六查执法情况。看是否遵守市、县优化经济发展环境的有关规定、落实首违不罚、检查备案制度；
七查工作日午间饮酒。看是否遵守工作日午间禁酒的有关规定；
八查工作效率。看是否人浮于事，有无办事拖拉、推诿扯皮、效率低下等问题；
九查责任落实。看是否把责任落实到具体工作中，是否能按时完成任务、工作目标；
十查廉洁从政。看是否依法行政、文明执法，有无“四乱”，“吃拿卡要报”，不作为、慢作为、乱作为，“不给好处不办事，给了好处乱办事”等问题。