老师的批评给了我什么 当老师批评我或上课点我的名字时，应该和老师对视还是转移视线？

当老师批评我或上课点我的名字时，应该和老师对视还是转移视线？  

当老师批评我或上课点我的名字时，应该和老师对视还是转移视线？

诚恳的对视，老师会感觉你在虚心听教导，会高兴点

老师在课堂上批评我,可又不点我的名字为什么?

有一种批评，就叫【不点名批评】。一般是因为，一是给犯错者留脸面和改正机会，希望他自觉反省并及时改正，另一个是因为，犯这类错误的可能还有其他人，希望每个人都能及时觉醒和改正。

上课老是走神真么办？上课应该和老师对视吗？

你好！看了你的描述，上课老是走神怎么办……？这个问题的回答是，上课老是走神，这是心里和精神上的原因，晚上尽量早休息，不要熬夜，在上课要集中精神，可以与老师对视，可以克服不走神，认真听讲，才能提高学习的成绩，完全没问题，祝好运！

有时候不敢看别人的眼睛，上课的时候和老师对视，会马上转移视线。这是什么情况?

人的一种自我保护心理，上课即使和老师对视，说明了你上课在听他上课啊，可以大胆尝试的！

当老师批评我的时候作文800字

“脑子里想什么呢？错音怎么那么多！像什么样子啊……”房间里回荡著老师批评的话语。星期六，我被钢琴老师批评了。
学习钢琴到现在已经5年了，这还是第一次被老师这么严厉地批评，感觉真是不好受。今年，我没有报名去参加钢琴考级，所以练习钢琴一直松松垮垮，平时练习时间也花得不多，特别是暑期的时候，每次练琴都有些心不在焉，经常是一遍扫过。这个星期我们开学了，因为要完成学校的作业，所以也不回家练琴。总以为凭借自己的小聪明，弹得还不错，老师那里只要应付过去就可以了。
周六下午上课了，我刚开始很紧张，老师先让我弹音阶和599，这些基本手指技巧我还能够应付，正在自我感觉良好，老师又让我弹849。哎呀，不好，我知道这个曲子我还有点生疏呢，一下子我就犯了三个错误——#（升记号）和b（降记号）不到位、音乐衔接不流畅、节奏不稳；而巴赫里面那段舞曲我已经弹了一个月了，练的还是不连贯，老师说我练习的时候，既没有用心也没有用脑，这样的伴奏，让别人怎么跟着曲子跳舞呢？
被老师批评的感受真差哇！我想我以后一定不能再这样了，我对妈妈说：我会抓紧时间多练习，并且要手脑并用。从现在起，我要用心弹琴，一定不会再被老师批评。

大学了，老师上课把我的名字点错了，同学们应该笑吗

理论上不该笑，不过，课堂上人比较多，管不了所有人，一有动静就会出现哄笑的状况，不要太在意

上课老师叫住我的名字,我也是醉了

你好，老师肯定熟悉班级每个孩子的名字，这个特别的正常，没有什的让人惊讶的，

《当老师批评我时》写300字作文

我，不知道最近怎么的，课也没心听，老师老是变着戏法样地老打电话来，虽然我成绩还是不上不下，但我已对学习没有任何兴趣了。
在某一天，学校数学张老师打了个电话来，与妈妈讲了大半个钟头，我心中直骂：“怎么这样的！老打报告。”我也越来越讨厌这个老师了。
终于，有一天中午，我在校刚刚吃完午饭，张老师就将我叫上了办公室，我看见小刘也在里面。“小骆呀！”张老师拍拍我的肩膀，“你最近怎么啦？上次考试都没拿试卷。”我没说话，“是不是讨厌老师？你看小刘，我已不管他了，因为他再也管不到了。而你，还是有救的。人总是有不少的挫折，可大可小，如天上的小鸟，没有伏，哪有起？”我听了，脸上并没有什么表情，但内心被打动了，我知道了张老师不停地打电话是为了谁，她自己？不，是我，我以为老师不再是以前那么好了，其实不是的，她有打电话给我，也就心中还有我。老师，她的一句话：“人总是有不少的挫折，可大可小，如天上的鸟儿，没有伏，哪有起？”这句话让我铭记在心中。
之后，我对学习有了以前那样向上的兴趣，不再不专心听课了。经过一次小小的考试，让我惊讶万分：我数学不再只是停留在八十五分左右，在这段时 间认真听课，我考到了九十六分，我十分高兴。不过，我要感谢老师的一句话，是她，让我在学习上有回兴趣。师言如炬啊，它在我心中久久燃烧，直到生命的尽头！

当老师批评你时···

我心理会觉得很委屈 甚至不愿意再面对这个老师 可又想看见他微笑的向我走来 告诉我：上次是个误会 可是老师就像家长一样 大人总是会犯错误的 所以在下一次师生的欢笑生中 我把这个误会抛在脑后

《当老师批评我时》日记300

　在人生的道路上，有多少的坎坷与心酸。批评也是人生中的一种磨难，每个人都会受到批评，当然每个人都有受批评时不同的感受，我们应该勇敢的去面对这种磨难，这也是我们人生中是一种考验。
有一次，我在学校与同学开了玩笑，谁知我那种语言竟被同学误解了我把同学给气哭了。那天我回到家后，我和妈妈讲起了此事，妈妈听后神情严肃。我看着妈妈的神态，不禁心慌意乱。难到我错了，之后妈妈大声严厉的对我说：“你怎么可以这样，这种下流的语言怎么可以从你的嘴里传出。如果你在学校是为了和同学开玩笑的话，那你干脆不要上学了，学那么多知识来干嘛的？你现在身为小学生，就应该做好小学生的本分！好好去反省一下。你想想你到底有没有错！我这样说你对不对！”但是我心里在想：“我只是和同学开了个玩笑，不算大错吧！”
后来我经过反思才明白了批评我的人是教育我的人。因为妈妈批评我是因为她看得上我，认为我是一个可教的孺子，正所谓孺子可教也。
从此以后，我在上学时都不会让开玩笑充当在我的学习中
生活中没有十全十美，我们从错误中进步，但却无法走出错误的圈子。学会坚强，是人生最大的起点。