别人问工资多少该怎么回答 教师工资还能涨吗，很多人都对教师行业没兴趣了，原因是待遇问题吗？

教师工资还能涨吗，很多人都对教师行业没兴趣了，原因是待遇问题吗？  

教师工资还能涨吗，很多人都对教师行业没兴趣了，原因是待遇问题吗？

工作肯定会涨的，教育是大事。由于中国发展前期只注重经济发展了，教育没跟上所以现在人的人生观价值观也没提上来并且有后退的迹象。中国要想成为世界强国并需把国民素质提上来把教育注视起来，这是大势。人的价值不在于一辈子挣了多少钱，而是你死后会有多少人为你的离去感到惋惜

为什么很多人都反对教师涨工资

其实教师涨工资是好事，这样能吸引更多的人才从事教师岗位，基础教育会越来愈好。

荔波县教师工资与三都县的教师工资待遇谁高

三都那边我不知道，我就说荔波的职校，教师基本工资是2500-3700，然后还有奖金1000-30000，这就看你个人的哪里了，如果你有能力教得好，那钱就多一点了。希望对你有帮助。

2017年教师工资还涨吗？

2017年教师工资新规定
取消中、小学教师职称工资
目前教师工资以职称取酬，由于学校中、高级职称有名额限制的，特别是高级。达到条件的教师远远多于限制的名额，造成资历、学历、能力、工作量、成果差不多的教师之间(尤其农村义务教育的教师)收入差距过大：高级与初级相差接近一半，而且严重影响退休待遇。
办好学校，要靠90%以上教师。以教师职称高低定工资，不仅不能真正的调动广大教师的积极性，大部分教师职称原因收入差距过大，严重影响工作效率，特别是没有晋上级职称希望的，后遗症一大堆。因为教师也是人，也存在心理失衡问题。在失衡心理的驱使下，导致师资流失严重，无法跳槽的教师，产生的不良后果将越来越多，于是每次中、高级教师职称评聘，教师之间、教师与领导、教师与聘委矛盾重重，给腐败有机可趁。
因为职称取酬的收入差距，有着太多的人为色彩，由此造成的不公平感最为强烈，教师工资以职称取酬政策影响安定、破坏公平、损害干群关系、对和谐社会的构建造成严重威胁。为防止分配不公已日益从经济问题造成民生问题演变为严重社会问题，因此通过工资改革“限高、稳中、托低”，逐渐淡化职称工资，或取消中、小学教师职称工资。建立效率与公平辩证统一的收入分配，势在必行。
提升教师幸福感不止于涨工资
教育话题是每年“两会”的热点，今年委员、代表们普遍将重点放在农村教师群体上，提出了一些针对性的建议。刘长铭等多位委员提出要提高农村教师工资，在此基础上汤建人委员还建议从基层选拔农村教师。
提高农村教师待遇的呼吁早已有之，客观地说目前农村教师收入确实相对较低。刘长铭委员提到，大学生到农村支教的政策，结果是农村学校成了他们的毕业入职训练班。在收入较低的情况下，农村学校不足以留住优质人才，教育质量也就得不到保障。委员们提出的两个建议中，选拔基层教师能在一定程度上缓解农村教师流失问题，但提高待遇显然更为关键，毕竟即便是基层的教师，在考虑去留时待遇往往也是重要因素。
附：
公务员工资方案
1、基本工资
办事员2800元;科员3000元;副科级3100元;正科级3300元;副处级3600元;正处级4000元;副厅级4400元;正厅级5000元;副部级5500元;正部级6000元。
办事员三周年按科员对待;科员五年按副科级对待;副科级十周年按正科级对待;正科级十周年按副处级对待;副处级十周年按正处级对待;正县级十五周年按副厅对待;副厅级二十周年按正厅级对待;初次套改以累计年限对应的职务待遇确定基本工资。
2、工龄工资
每年60元，以虚年计算，按月发放。三年一调。
3、奖励工资
每月300元，年度考核不合格者次年1月停发，直至考核合格的次年1月继续发放。三年一调。
4、补助工资
车补，随工资每月发放，标准=基本工资÷5，逢一进十。
取暖补助，一年发放一次，标准=基本工资÷3，逢一进十。
出勤补助，正常上班每天30元，无顾不至每日扣发30元，经单位领导批准的病假、事假和国家规定的节假日等0元。三年一调。
山区补助，农村和山区公务员享受山区补助，标准=基本工资÷10，按月发放，三年一调。
地区差别补助，各地根据实际情况确定地区差别工资。
除养老、医疗补助按现行政策执行外，公积金、独生子女费等一切现行补助全部废止。
5、新参加工作人员基本工资确定方法
高中、技校、中专以办事员确定;大专以科员确定;本科以副科级确定;硕士以正科级确定。
6、退休公务员和参照公务员管理人员退休生活费
退休前工资×80%。三年一调。

年末了，教师工资还能涨么

今年国家下发的关于教师行业的意见，未来5年教师工资不低于或者高于当地公务员水平，提升教师社会地位，增加教师的幸福给。。。前途是好的就是要耐心等等

两会谈到教师工资问题吗

2014年政府工作报告提出：改革机关事业单位工资制度，在事业单位逐步推行绩效工资，健全医务人员等适应行业特点的薪酬制度，完善艰苦边远地区津贴增长机制。
学校属于事业单位，事业单位的工资问题也包括广大教师的工资问题。所以两会是谈到教师工资问题了。

15年教师工资涨吗

首先，老师工资问题，要教育部提出改革方案，然后各地方教育局要出台实施办法，才能落实到位的；其次，公务员工资一改革，意味着教师的待遇，也要随之增加，因此多关注中央文件和地方措施。

2013年教师工资涨吗？

全国的老师工资都不高，想挣钱就别当老师，孩子王，确实让人感觉象鸡肋。

教师工资该涨吗

　第一、有法可依。《中华人民共和国教师法》第六章第二十五条规定：“教师的平均工资水平应当不低于或者略高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法有国务院规定。”（原文照录）；《中华人民共和国教育法》第三十三条规定：“国家保护教师的合法权益，改善教师的工作条件和生活条件，提高教师的社会地位。
教师的工资报酬、福利待遇，依照法律、法规的规定办理。”（原文照录）
第二、教师的工作性质和工作强度所决定。公务员的职责主要着眼点在现在，教师的职责主要着眼点在将来，从某种意义上来说，祖国的未来就掌握在教师的手上。大多数公务员的工作强度无法与教师相比，教师的工作的辛苦程度为全社会所公认。换个角度看，如果十个公务员和十个教师坐在一起，稍有社会阅历的人，都能一眼辩认个八九不离十，教师的憔悴度和滋润度与公务员们在群体上相比，一眼就可以看出来，缺少营养、面黄肌瘦、穿着低档的一定是老师（这个定理百分之九十都成立）。而与之相反者则自然是公务员喽！
第三、公务员的高薪养廉同样适用于教师队伍。公务员中的那些败类贪污腐化，索贿受贿，其灰色收入难以记数，而教师中也有人巧立名目乱收费，但小巫见大巫，难成比例，然而，教师们是很容易满足的，只要他们的工资和社会地位能略等于公务员，那么，他们中的绝大多数人，都会加倍珍惜自己的职业，而不敢再去胡乱收费，因为他们要保自己的饭碗呀！我相信：他们的欲望与那些贪官相比，犹如乒乓球之与大篮球也不止！所以说，对老师来说，高薪养廉绝不是一句空话！
第四、历史上许许多多的老师千方百计改行进机关，即使现在也还有许多老师在拼命报考公务员，这说明了什么？——老师的地位还是不如公务员呗！而历史事实说明，许多原本不胜任教师工作的人，一旦改行进了机关，就平步青云，有许多就成了主管教育工作的大员；原本当不好教师的人，在机关镀金几年，就可以摇身一变成为教育局长，主管教育的副县长（区长）、乃至更大的官员，这样的事例实在太多了啊！
第六、八小时之外，官员在干啥？而教师们在干啥？如果谁有一种能力能做个精确统计且能统计出真实的情况的话，那么，其结果肯定会令全地球的人都感到吃惊，其结果肯定会令全地球的人都感到吃惊！信不信由你！
第七、学校是财政供养的一类事业单位，教师参照公务员管理，这是明文规定的事，希望不要在涨工资的时候忘记这一点哦！
第八、近年来，科级以上的领导干部，几乎每年都有“外出考察”的任务，他们动辄走便大半个中国，有的甚至要出国“考察”，这些待遇，有哪一个教师享受过吆？？？这样的考察，每人次的花费都要以万计算，最少时也要七八千哦！这笔钱当然不要个人掏腰包吆！这就是我们的最可爱的公务员们的“政绩”，他们可真是新时代的“最可爱的人”！

特岗教师工资与待遇真的比正式教师差吗

特岗教师政策是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。