以遇见为题的作文600字 以我难忘的什么为题写一篇记叙文

以我难忘的什么为题写一篇记叙文  

以我难忘的什么为题写一篇记叙文

从小到大,我经历了许多的事,它们就像一朵朵浪花,组成了我的人生长河.每一朵浪花都让我铭记在心,其中,有一件事最让我的难忘.
那是在2年级的时候,有一天上语文课,语文老师布置完课堂作业后就出去了.因为我写字比较快,所以不一会儿就写完了.再看看其他的同学,都在埋头写着呢!我有些得意,这时,再看看我那位同桌,天哪!他连一半还没写完.我喃喃自语：“嗨!写得也太快了吧!”但没想到,这被长着一双顺风耳的同桌给听到了.但他也太天真了,还真以为我在夸他呢,便连忙笑着说道：“嗨!这还不算什么 ,快的还在后头呢!”呵!他还真赶说!由于我是“正直派”的,我可不想让同桌被蒙在鼓里,于是我就对同桌说：“喂,乌龟先生,我是说你写得太慢了!照你这样写下去,何年何月才能写完呀!”没想到,同桌听后,笑着说：“我写得慢,是因为我每个字都力求完美,而你呢?你什么时候学会练草书了!”我听了后,生气地说：“你比乌龟还慢,还不如乌龟驮着你写呢!”他说：“你只知道写得快,哼,快妖精!”于是我们便这样你一言我一语的吵了起来.
正当我们吵的起劲的时候,老师进来了,老师看见我们俩在吵架,严厉地问道：“是谁先说话的?”同桌说,是我先说话的,我硬着头皮说：“老师,是他先说话的.”因为我在班里是个“诚实的好学生”,所以老师相信了我的话,并罚同桌在讲台上站着,看着满肚子委屈的同桌,我的脸上火辣辣的.
下课后,我经过了一番激烈的思想斗争,终于把事情的真相告诉了老师,没想到老师非但没有责怪我,还夸我是个诚实的好孩子,我听了后,心里有说不出的滋味!
通过这件事,让我知道：做人应诚实,否则会受到良心的谴责的

我难忘的什么为题写一篇记叙文500字

难忘齐小，难忘在这儿留下的绚烂的足迹，难忘在这儿留下的七彩的笑声…… ——题记难忘齐小，难忘老师一句句关心的话语，难忘同学一张张天真的笑脸，难忘校园一幕幕动人的场景，难忘大家一颗颗热情的心。时光匆匆，似乎就在白驹过隙，弹指一瞬之间，我们就从刚入校时那稚嫩天真的小不点儿变成了已是五年级的大哥哥大姐姐了，我十分怀念在这儿的点点滴滴。难忘齐小，难忘老师的谆谆教导。有一次，我不小心撞了一个大包，疼得哭了起来。老师连忙帮我做了简单的消毒处理。然后，老师就骑着自行车，准备送我去医院。而这时正是骄阳似火的时候，况且老师刚刚生过病，体质还很虚弱。我劝老师别送了，老师直坚持送。就这样，我坐在老师的车上，荡荡悠悠地。忘不了，坐在老师车上荡荡悠悠的感觉。难忘齐小，难忘同学的欢声笑语。那是一个冬天，窗外下起了雪，纷纷扬扬的雪花满天飞舞。不一会儿，校园就成了银色世界。大地似乎换上了一件新装，整个学校笼罩在一片白茫茫的世界中。校园可真美啊！正当我在感叹这人间美景时，突然，凉飕飕的感觉在我脖子上蔓延开来。我一摸，竟然是雪，再往后一看，韩朝辉一脸坏笑地望着我。我也搓了一个雪球，奋力向他扔去。越来越多的人也加入了这场“世纪之战”。即使一个人被砸中了，也没抱怨，只是微微一笑，又开始了“战斗”。忘不了，那童真的笑脸。难忘齐小，难忘春天的姹紫嫣红，难忘夏天的树木成荫，难忘秋天的天高气爽，难忘冬天的银装素裹。难忘这美丽的校园！你像一位母亲，哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们养成了讲文明，守纪律，勤学习，求上进的好习惯。 啊，齐小，一批一批的学生在您这儿接受春天的沐浴，不知他们又会难忘什么呢？

从我开始记事的时候,发生过很多事情,有些都已经渐渐淡忘了,但有一件事我却一直记忆犹新.
记得那是我上二年级的一个十一长假的时候,全家人都来到奶奶家,妈妈提议说“今天我们吃饺子吧!”大家都一致同意了.
于是我们开始了一次全家总动员活动－－包饺子.妈妈说：“宝宝,你也来学包饺子把!”我虽然嘴上兴奋地说：“好啊,我一直想学呢!”但心里却不以为然,想：包饺子有什么难得,不就是放点馅一捏的事吗?没什么大不了的.于是我不屑一顾地看了正在包饺子的爸爸,就叉着腰说：“有什么大不了,我比你包的还好.不信?你们等着瞧!”
说着,我就拿起一个饺皮,一股脑似的放了一大块馅,使劲一捏,“呀,什么东西这么粘!”我皱着眉头大声喊道,还把大家都吓了一跳.原来是我放的馅太多,把饺皮给弄破了.爸爸大笑起来,这时,我脸一下子就红了,眼泪在眼眶里打转,差一点就流出来了,刚才那股神气劲全没了像泄了起的皮球,真是无地自容,如果有个地缝,我一定会钻进去的.
爸爸见此情景,怕我太尴尬,忙给我解围：“大家不要见笑,我们宝宝其实并不笨,一教就会,是不是?”爸爸转过身,给我使了个眼色,我连忙对爸爸说：“爸爸,你来教我吧!”爸爸笑着点了点头.这回我可认真了,仔细看着爸爸的一招一式,只见爸爸左手呈半圆形,右手拿起饺皮放在左手上,然后拿起筷子放了一点馅,右手熟练地捏 好皮.一个半圆形的饺子出现在爸爸手中.这时,爸爸说：“该你了”我紧张极了,爸爸叫我不要紧张,但是我心里还是忐忑不安,想：这次我能不能包好呢?如果我包不好,爸爸又得帮我解围了,大家会不会说我笨呢?
爸爸好像看出了我的心思,语重心长地对我说：“没关系,包坏了可以在学嘛,谁一生下来就会呀!”爸爸的这句话使我勇气倍增,我学着爸爸的样子,在爸爸的这倒下,我终于包出了一个半圆的饺子,我脸上笑开了花,心里比吃了蜜还甜.
这件事是我最难忘的一件事.因为我知道了干什么事都不能自以为是.要谦虚,遇到不懂的事情要请教别人,不能不懂装懂.

“我难忘的——”为题、写一篇记叙文

小学生活在我人生篇章中即将翻过去,但有些事情会雕刻在我的脑海里,鼓励着我继续前行.
记得那年的夏天,天气异常地炎热,我因为一时好奇,所以去了公园捉了一只蜗牛回来.我把蜗牛放在一个废旧的塑料杯中,杯子大大的,蜗牛小小的,好像大海中的一座无人岛.对了,我在这时突然想起老师曾经说过的一句话,“如果把蜗牛放在水中,一动不动的蜗牛不管怎样,也会想办法爬出来.”真的还是假的?这时,我心中的小恶魔爆发了.我呵呵一笑,把蜗牛碰了碰,“可怜你了!”我立马弄来一小杯冷水倒进了蜗牛的杯子里.
仔细观察水杯,终于,蜗牛的两只小触角慢慢的探了出来,那触角左右摆了摆,如同雷达正在搜索四周可疑动静.不一会儿,它似乎终于发现了自己身在“水深火热”之中.蜗牛蠕动着它那软塌塌滑溜溜的身体,缓慢地向前爬着.我心中一想：原来这是一只老蜗牛.
老蜗牛背着沉重的包袱继续前进,不知不觉中,它渐渐脱离了“苦海”,爬到了杯子中间.说也奇怪,我竟又想起一个故事 ,故事里说蜗牛有着极高的耐心.真的,我倒要看看它能怎样?我伸出两个指头,轻轻一弹,“咕咚”蜗牛又掉入水中.
不出所料,蜗牛没爬了,正在我得意洋洋离开它时,它又开始行动了.我再弹,这样几个来回,我渐渐败下阵来 .
看着它那“艰定”“辛苦”的脚步,我明白,做什么事情都要认真完成,遇到困难不能轻易退缩.看,这只蜗牛爬上来了,两只角触动着,在欢呼呢!
马上就要小学毕业了,六年来,有许许多多教给我知识的,令我感激、难忘的老师,但我最难忘的也就是我们的班主任——孙老师.是她陪伴我们度过了六年的小学生活,是她把我们从一个个什么也不懂的小孩,教育成一个个通情达理的好少年……我永远也忘不了她.
孙老师是一个有很强责任心的人,她不但从一年级就开始教我们积累古诗词和古文,还很重视作业情况,别的老师很少批单纸作业,而孙老师却一项也不放过.下面我就给大家讲讲.
记得那是半年前一个阳光明媚的下午,我妈给孙老师打电话,说我作业写得很慢,请老师帮忙想想办法.老师听后批评我写作业磨磨蹭蹭,边写边玩,并让我每次写完作业都给老师打电话.从那以后,我便天天给老师打电话,改掉了磨蹭的习惯.
孙老师不但对工作认真,而且总是以各种方式启发学生,让学生喜欢文学,搞点儿文学创作.
记得有一次老师讲《“精彩极了”和“糟糕透了”》那一课,主人公写小说受到妈妈的表扬和父亲的批评时,老师就要我们也试着写写小说.周梓煜首先写小说,当他把那“稚嫩”的小说给老师看时,老师高兴极了,不但没说周梓煜写的小说写得不太好,反而夸了他一顿.我也写起小说来.在老师的鼓励下,我的小说由“稚嫩”渐渐成熟,受到了同学们的好评,成了班里有名的“小作家”.
我是一定不会忘记孙老师的,今天,我会为有这样的好老师感到骄傲.明天,让老师为有我这样的学生自豪.
一句俗话说得好：十年育树,百年育人；插柳之恩,终生难忘.

我最难忘的什么为题写一篇记叙文

不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事…… 那是小学6年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊?都7点30了!糟了，考试要迟到了!我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。 到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺……咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了，离考试就剩5分钟了，怎么办? 我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。 我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图…… 铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。 这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下去。

以《2015最难忘的( )》为题,写一篇记叙文

最难忘的一件事 在我成长的过程中，发生过许许多多令我难忘的事。其中有一件事最使我难以忘怀。 　 记得在我读三年级时的一个晚上，老师布置了很多作业，令我非常郁闷。老师在布置有什么作业时我的思想正在开小差，所以忽略了其中的一份作业。那一天的作业很快就被我做完了。这时的我非常高兴,也觉的非常的累，于是就出门去逛逛.经过同学家时，我看见还有很多同学还在书桌上做作业。同学们的父母看到我这么早就出来游玩,他们都很惊讶我如何能这么快就做完了作业.我很骄傲地抬起头,对他们说：“我确实是做完作业了！” 　 第二天早上，我去上学了。到了学校，组长叫我把作业拿出来，我听他的话把所有的作业都拿了出来，组长叫我拿出最后一件，我非常惊讶，不是只有四件吗？组长神气的说：“当然不是了，一共有五件你漏了一件。”组长立马跑去跟老师说。老师听了非常生气，马上走了过来，叫我去窗扉边把作业补完整。那时同学们都在笑我说：“哈哈哈哈，都是你自己上课时开小差忘了作业，你才会被老师责罚。哈哈哈哈~~~。”那时我就觉得我自己非常委屈。我想：这事不怪别人，都怪我自己，是我自己上课不认真听老师讲，才造成今天的错误。我走回座位，把作业补完以后给了老师检查，老师检查了后我下定决心，以后一定要认真听老师讲课不要像现在一样被老师责罚。 　 每当想起这件事，我就后悔极了。它教育了我今后上课听讲要全神贯注，作业要一丝不苟,学习要脚踏实地. 最难忘的一件事 岁月流去了，许多事情都已经淡忘了，唯独这样一件事还深深地刻在我的脑海里。 星期日早晨，我和弟弟在家闲得慌，就到附近的公园里玩。公园里景色不错，我和弟弟兴奋地跑来跑去，很快就跑得满头大汗了。突然，我发现弟弟的眼睛里闪出异样的兴奋，于是我怀着好奇心，顺着他眼睛的方位看去，看到了一片平静的湖水，湖边还有一棵大树，分叉出很多的树枝。还没等我反应过来，他已经跑到了树的旁边，不假思索地伸出双手爬了上去，爬到一半，就用双手拿住树枝，像荡秋千一样在那荡来荡去。“哥哥，快来，太好玩了。”弟弟一边荡着，一边高兴地冲我招手，玩得不亦乐乎。“弟弟，快下来，这样玩很危险的。”可是弟弟正在兴头上，哪里肯听我的话呢。我着急地往公园门口看了看，说：“管理员阿姨来了，你快下来。”弟弟一听有人来了，手一慌，没拿住，整个人都飞了出来。弟弟摔在草地上，手里还抓着断树枝，手上和脚上都擦破了皮受了伤。管理员阿姨过来了，弟弟想逃跑，可没办法起来，他吓得在那大哭起来。那位阿姨还算比较通情达理，她听我讲述了事情的经过，又看了看弟弟的伤食，说：“以后可不要这么淘气了哦，在这种树上玩太危险了。树枝断了还可以再长，但人受伤了可要承受很大的痛苦的，下次可不能这样了。”是啊，对于一个人最宝贵的是什么啊，当然是健康了。在以后的日子里，我经常想起阿姨对我们说过的话，再也不玩一些危险的游戏了。

以难忘的一节历史课为题写一篇记叙文

我上过很多的历史课，惟独那节课我最难忘。

上课铃响了5分钟了，老师还没有出现，大家开始焦急起来。突然，门被推开，老师闯了进来，他满头大汗，手里拿了作业本，一进门先向大家开始道歉：“老师来晚了,课代表孙业红送作业不及时，我没来得及看完作业就上课了。”老师喘了一口气，接着说，“课代表是联系老师和同学们的纽带，如果科代表不合格，就会出现这样的情况。经过考虑，我决定重新换课代表。”

“换课代表？”教室里出现了一些骚动，“我当！”“我当！”有些同学竟然毛遂自荐。

“老师会换谁呢？会不会换我啊？可是我从没当过课代表，又这么大大咧咧的，肯定不行吧？”我心里这么想。旁边的李响也在痴痴的发呆，我猜他心里肯定也是这么想的。　

老师的目光开始在教室里巡视，那目光，简直是太阳，停在哪里，哪里同学的目光就开始发亮，那就意味着有希望被选上。我的心开始“咚咚”地敲起鼓来。

老师的目光终于停了下来，而且是与我的目光相对。“妈呀，是我吗？”我心里暗想。“老师经过考虑，决定任命张明昊同学担任新的历史课代表！”

“唰——”全班同学的目光一下子向我扫射过来。我惊愕的嘴巴张的像脸盆那么大，我开始怀疑自己的耳朵有问题：我，从一名普普通通的学生一下子变成了课代表，就好像一位农民摇身一变成了一位‘‘市长’’，就好像丑小鸭一下子成为了白天鹅，这，是真的？

我问了一下旁边的同学：‘‘是选我当课代表吗？’’他说：‘‘你小子真幸运呢，老师都亲口说的让你当课代表。’’我还捏了捏自己的大腿，看看是不是做梦，一试，有疼痛感，看来是真的。我悬着的心终于落了下来。这节课我非常高兴，所以我的学习效率特别高。　

下课了，老师叫我过去，说：‘‘不要像孙业红那样懒，要及时给老师送作业。’’‘‘哦，老师我知道了。’’我心里暗想：‘‘我一定好好负责，为老师和同学们服好务。’’

往后，我及时给老师送作业，按时找老师问作业给同学们布置作业，一天去好几趟办公室，同学和老师都说我敬业，我的心里相吃蜜一样甜，我非常快乐。

我感谢那节课，它让我找到了自信、成功的秘诀，让我更明白了认认真真负责才能做好一件事，才能赢得大家的尊重。

这就是我最难忘的一节课。
（文章来源于网络，仅供交流学习）

以难忘的小学生活为题写一篇记叙文

难忘的小学生活
小学的生活竟将过去了，美好的友谊也快分解了!我真的不舍得我们这个快活的班级。说真的，在这六年中我哭过、笑过、感动过、成功过…童年时光的一半已经飞逝过去了，这些在校园里长不大的回忆将会牢牢的记在我们每一个人的心中，会藏在我们每一个人的记忆深处!
六年前，作为一年级的学生我走进了崭新的小学。6年前，我还小!是一个让老师和家长操心的孩子。整天哭哭啼啼的说不去上学，除非爸爸妈妈久坐在我旁边我才肯读书、听课!回想以前我有着多么幼稚的举动，不错!那就是童年，可如今的我已经长大了不在是以前那位不听话的“小屁孩”了!时光如梭，岁月如流，转眼间，六年的小学学习生活就如同火箭般地飞逝了，而今，我即将毕业，我即将离开我亲爱的母校了。在离开母校的时刻，我心中充满了深深的留恋之情。学校里的每一位老师!我永远也忘不了你们那和蔼可亲的目光，永远忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田，谢谢你们给予了我知识!……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我不仅学到了书本上的知识，还打下了坚实的学习功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，我亲爱的老师和同学!我永远忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，是一个多姿多彩的生活啊!六年的校园生活，我们在一起的时光!每天清晨，同学们按时到校，进行全班 的早读;早操铃一响，全校同学们迅速站齐，依次下楼;上课时，同学们认真听讲，积极举手发言;放学后，操场上活跃着同学们运动的身影，放学时同学们偶尔会在一起勾肩搭背的!……一年一度的运动会拔河更是精彩。这项运动中，场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋，场上比赛选手们遵守规则、力争第一，坚持着友谊第一，比赛第二的原则，仿佛正在举办着一场小型奥运会。这就是我熟悉的校园生活。
我忘不了同学们对我的帮助，我忘不了我和同学的友谊。我更忘不了与同学们和老师一起做活动、一起玩耍的时候。如今，我们就要分开了，就要各奔西东了，就要离开了。我永远也忘不了你们!
啊!多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘!希望你们永远记住我们在一起快乐的时光，我舍不得我们这一个快活的班级，我将会把这些在校园里长不大的记忆埋藏到记忆深处知道永远永远也忘不了……

以我最难忘的什么为题写一篇记叙文字数不少于300字

　人物是写人记叙文的重点，写人记叙文的目的就是要写出个性鲜明的人物，怎样写一个个性鲜明的人物，怎样让人物有血有肉，栩栩如生，动人心弦呢？每个人有不同的面貌，不同的语言、行动，不同的思想和性格，因此写人第一宝典就是描写。人物的描写有肖像描写、语言、动作描写、心理描写等。
第一、通过人物的肖像写人
人物的肖像主要指人物的外貌，包括人物的容貌、服饰、姿态和神情等等。肖像描写可以写人物的静态，也可以写人物的动态。
进行外貌描写有几大技巧：
1、简笔勾勒特征；2、运用修辞手法；3、寄托作者爱憎；4、一人几幅肖像；

以《难忘……》写一篇记叙文

第一次走夜路
在人生的道路上每个人都有自己的第一次，经历的第一次，则是人生中具有意义的。
去年，暑假回老家。大家都没有时间出来玩，但晚上是有时间的，我想了想：我很害怕晚上的！怎么办？对了，我们7点钟左右出来玩那时天还没黑。
突然有人叫我快一点出来玩。我打来了门，看见外面漆黑一片，天还是灰蒙蒙的。迈出沉重的一步。看到了，两粒圆圆的珠子，还晃来晃去。小明又在叫：“快一点！快一点！”“喵喵喵”那个东西就跑了。吓死我了！“坏猫，臭猫！可把我吓死了”我骂道。我便飞奔下去。
玩到10点左右回家的时候，更可怕了！刚一到胡同口，就听到了“噔噔噔”的声音，还有晃来晃去的灯光。我的心咚咚直跳。是魔鬼,张着大大的嘴巴；是电视里的坏人，手里拿着棒子；是人贩子，拿着大麻袋，来抓我。这是我毛骨悚然，身上一直在冒冷汗，脑海里全是什么妖魔鬼怪，坏人，僵尸。周围没有一丝声响，除了那可怕的“噔噔噔”。
一位年轻的阿姨，穿着高跟鞋，手拿手电筒。再找他的钱包。所以就有了可怕的噔噔声。吓死我了。
童年里有无数个第一次，尽管第一次中遇到挫折，但我们也许不知道，挫折中孕育着成功，在面对挫折的时候，要有坚强的意志，也可以实现我们的目的而坚持不懈地奋斗，相信自己，总有一天我们可以战胜挫折，成为一个成功者；所以面对第一次，不管是愉快的开头还是惊险刺激过程，但正因为有了这样的第一次，我们的童年才会多一份色彩。