邹忌讽齐王纳谏词类活用 师说词类活用,师说词类活用

师说词类活用,师说词类活用  

　　师说词类活用

　　(一)名词的活用

　　1)名词作状语

　　则群聚而笑之(群，表动作的情态，成群)

　　2)名词作动词

　　1.吾师道也(名词作动词，学习)

　　2.其下圣人也亦远矣(名词作动词，低于)

　　3)名词的意动用法

　　1.吾从而师之(名词的意动用法，以……为师)

　　2.孔子师郯子(名词意动用法，以……为师)

　　(二)形容词的活用

　　1)形容词作名词

　　1.小学而大遗(形容词作名词，小的方面、大的方面)

　　2.吾未见其明也(形容词作名词，高明的地方)

　　3.是故圣益圣，愚益愚(形容词作名词，圣明的人、愚昧的人)

　　4.师者，所以传道受业解惑也(形容词作名词，疑惑的问题、糊涂的问题)

　　5.位卑则足羞，官盛则近谀(形容词作名词，卑：卑贱的人、低下的人 盛：势盛位高的人)

　　2)形容词作动词

　　惑而不从师(形容词作动词，遇到疑难问题)

　　3)形容词的意动用法

　　而耻学于师(形容词的意动用法，以……为耻)

　　(三)动词的使动用法

　　授之书而习其句读者(习，使……学习)

文言文翻译

汉书原文及翻译

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