人教版四年级下册语文练习册里桂林山水一课最后一道题怎么做

人教版四年级下册语文练习册里桂林山水一课最后一道题怎么做  

人教版四年级下册语文练习册里桂林山水一课最后一道题怎么做

描写山的词语：耸入云霄 奇峰突兀 连绵不断
描写水的词语：涓涓细流 碧波盈盈 水天一色
（希望可以帮到你）

人教版四年级下册语文练习册里夜莺的歌声一课最后一道题怎么做

虽然本人上六年级，但四上的的练习册还能找到
是不是阅读下文，回答问题？
1.村子是被故意烧掉的，为了引敌人上钩。
2.小孩为了吸引别人，为了引起敌人的注意
3.小孩在等敌人，引诱敌人

四年语文练习册第24课最后一道题怎么做

你自己做，自己的事情自己做。虽然我是个四年级的。要不然你会很差的啊！

人教版语文四年级下册《桂林山水》和《生命 生命》复习要点

A、背诵全文
B、开头引用名句“桂林山水甲天下”总领全文；最后以诗句“舟行碧波上，人在画中游”收尾。既概括全文，又有首句“甲天下”遥相呼应。
C、重点段：第2自然段写漓江的水。漓江水的三大特点:静，清，绿。感觉不到流动——静；能看到江底的沙石——清；一块无暇的翡翠——绿抒发了作者对漓江水的赞美与珍爱之情。
第3自然段。漓江山的三大特点:奇，秀，险。
D、课文表达了作者热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。
F、修辞手法：比喻、排比。

哪里有（鲁教版）四年级语文上册 桂林山水练习下载？

桂林山水
一、比一比，组成词语。
赏（ ） 漓（ ） 桨（ ） 峦（ ）
尝（ ） 璃（ ） 浆（ ） 恋（ ）
二、在括号里填上适当的词语。
（ ）的大海 翠绿的（ ） 连绵不断的（ ）
三、在正确的句子后面画“√”，在错误的句子后面画“×”。
1．“形态万千”的意思是：有一千种或一万种形态、姿态。 （ ）
2．“好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。 （ ）
四、仿照下列句子写句子。
漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
真 啊， 得仿佛 。
五、读课文，填空。
　
　1.“桂林山水甲天下”的意思是说( ) ，这句在文中起 ( )的作用。
2.课文将( )、( )与漓江的水进行比较，是为了突出漓江水( ) 的特点；将( )、( )与桂林的山进行比较，是为了突出桂林的山( )的特点。
3．“舟行碧波上，人在画中游”的意思是：( ) 。这两句诗在文中起( ) 的作用。
六、总结本课在写作方面值得学习的地方。
七、阅读习作，回答问题。
可爱的第一海水浴场
我的家乡青岛市，是一座风光绮丽的海滨城市，有“东方瑞士”之美称。这里令人流连忘返的好去处数不胜数，海水浴场就是这样的地方，而第一海水浴场就是其中的佼佼者。
第一海水浴场因坐落在汇泉湾畔，也叫汇泉湾海水浴场。它北面是中山公园；东面是绿树成荫的避暑胜地——八大关；西面是鲁迅公园。
站在第一海水浴场望远处，海和天都是蔚蓝色的，远处的几座小岛若隐若现，让人心胸感到开阔和舒服。大大小小的船只在海面上飘荡。防鲨网圈起一片水。那海水清澈极了。一条条小鱼在水里游来游去。浴场东西长五百米，沙滩又平又软，在满潮时的面积达2.4公顷，退潮时更大。在这一辽阔的区域中央，耸立著一座高大挺秀的钟表大楼。大楼上方是观景的好地方——瞭望台，瞭望台下方是一座大钟表。在钟表大楼脚下有一片整齐华丽的更衣室。更衣室造型奇特，有尖顶的，有圆顶的，有平顶的，有一层的，有二层的。
夏天到来时，海中的人密密麻麻。有的人躺在橡皮床上飘荡；有的人借助橡皮圈学游泳；有的人在奋臂击水。小伙子常常三个一群、五个一群的撩水嬉戏。在海边，小娃娃在大人的带领下玩沙、玩水、捡贝壳。海滩上，有的人静静地躺在沙滩上享受日光浴；有的人正在太阳伞下喝饮料……凉爽的海风混合著涛声、击水声、欢呼声、嬉笑声，汇成了一曲美丽动人的乐曲，使人感到清爽、惬意、幸福！
我爱美丽的海水浴场，我爱可爱的家乡。
1.本文每个自然段写了什么？第三自然段是按什么顺序写的？
2.作者对第一海水浴场的感情是怎样的？从哪里能看出来？
八、按一定顺序写出一处景物的特点，表达出自己的思想感情。

六下语文练习册第19课最后一道阅读题怎么做？人教版的

B、B纯洁宁肯 答案

六年级下册人教版数学练习册的一道题14页最后一道题

表面积增加了二个截面积,(即底面积)
所以,底面积=157/2=78.5
78.5/3.14=25
25=5*5
所以,半径=5分米,底周长=3.14*2*5=31.4分米
原来表面积=2*78.5+31.4*10=471平方分米

二年级上册语文练习册第25课最后一道题怎么写?

额，你不发题出来谁也不知道是什么题啊，而且有的地方练习册，或者书都是不一样的