找春天这篇课文主要讲了什么 《匆匆》这篇课文讲了一个什么道理

《匆匆》这篇课文讲了一个什么道理  

《匆匆》这篇课文讲了一个什么道理

朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三月二十八日.时是“五四”落潮期,现实不断给作者以失望.但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦,他站在他的“中和主义”立场上执着地追求着.他认为：“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值!每一刹那在持续的时间里,有它相当的位置.”全诗在淡淡的哀愁中透出诗人心灵不平的低诉,这也反映了“五四”落潮期知识青年的普遍情绪.

坐井观天这篇课文讲了一个什么道理

看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。

惊弓之鸟这篇课文讲了一个什么道理

懂得只有善于观察、善于分析，才能对事物有正确的认识

《狼》这篇课文讲明了一个什么道理？

作者对所写的故事的看法，既是对狼的可悲下场的嘲讽，又是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，但又十分愚蠢，在有高度智慧的勇敢的人面前，终究难逃死亡的命运。
赞扬了屠户的机智勇敢，揭示了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性，并告诉我们，狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会被人的勇敢智慧所战胜。

学与问课文讲了一个什么道理

我们要善于把勤学好问和观察思考结合起来，学与问是相辅相成的，只有在问中学在学中问才能求得真知。这些道理书上就有的，把自己的感想和书上的话结合起来就好了。

匆匆这篇课文,作者在文中向我们提了一个什么问题.

你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

自相矛盾这篇课文讲了什么道理？

世上不大可能共同存在牢不可破的盾和没有无坚不摧的矛，这个楚国人片面地夸大了矛与盾的作用，结果出现无法自圆其说的局面。比喻说话做事前后抵触，不能自圆其说。

松鼠和灰兔这篇文章讲了一个什么道理

亮，从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和吃食姿势几个方面来写。分别用了“清秀、有光、矫舰轻快、敏捷、机警、玲珑”等形容词加以描绘。特别在写尾巴...

《矛和盾的结合》 这篇课文讲了什么道理

谁善于把别人的长处集于一身，谁就是胜利者。