我是一名高二的学生，没有学习的动力，想给自己一个努力的方向，以后想去开厂，我可以读哪些大学。

我是一名高二的学生，没有学习的动力，想给自己一个努力的方向，以后想去开厂，我可以读哪些大学。  

我是一名高二的学生，没有学习的动力，想给自己一个努力的方向，以后想去开厂，我可以读哪些大学。

如果你是文科的，直接选经管专业的吧。如果你是理科就不建议你读商，直接读你想开的那个厂置办的行业的方向的专业。大学的话，不清楚的你学习成绩所以不好给结论~其实大学除了那几个很名牌的其他的都差不多，主要还是靠自己，勤奋，踏实，加油！

谁能够给我一个激励我努力学习的方法。。。。我现在是一名高三的学生，没有学习的动力，，

没什么办法，可以明年再复习，呵呵，开个玩笑。我就是复习生，不经历一次高考就不会意识到高考的残酷，不经历屈辱很难真正意识到现实的意义。不要寄希望于别人的帮助和激励，除了你自己真正想努力，谁都帮不了你。
可以定一个很高的目标，不断朝这个目标努力，坚持一段时间成为习惯后，一切就水到渠成了，有时候不需要受多么大的激励，自己沉下心学习才是真的好好学了。

我是一名高二的学生 现在学习压力挺大 成绩一直起不来 感觉自己挺努力的

是不是学习方法不对呢 千万不要放弃啊 都考上高中了一定要坚持到高考 只要努力就有希望

我是一名高二的学生 理科生 没有学习过播音 可以报考传媒大学么

可以报考，而且招收艺术类理科生，传媒有资讯学院，你可以报考的！不过电信在传媒里面不是强势专业，一些文科类的比如媒管之类的你也可以报考 这个你可以上广播学院的网站自己查下。但如果你要进播音主持，那就比较难了。播音主持专业是艺术类的，必须要经过播音的专业考试，艺术生也有分文理科，但是学校一般都提倡艺术类考生学文科。所以该专业的招生情况是不分文理科的。加油哈！祝你考上理想中的传媒！

我是一名高二的学生，一直都没找到学习的动力，我该怎么办

每个人身上都是有责任的，好好学习不光是为自己，爸爸妈妈以后老了也要靠我们照顾啊。要对自己的人生负责任，爱情并不是全部。这个社会只看个人能力，所以上学的时候要多学些知识，想想，只剩下两年时间了，再苦再累就两年了，这两年可就决定着以后几十年的人生啊！所以没有时间迷茫了啊！别给自己留遗憾！女孩子应该自强，所以乘着年轻努力奋斗吧！加油哦！

我是一名高二的学生。现在想努力学习 。 想找个学习的方法。！1！急需要 线上求解。

1、坚决杜绝上夜网，尽量在晚上多休息。
2、不要把感情的挫折带到学习中，尽管你可能并不清楚真的感情。
3、英语靠自己，能理解记忆就理解，实在不行就花时间硬来，按照试卷上的题型，哪个差就重点做专项练习；数学要先想再问，个人经验是问同学效果比老师好，遇到同学解释不清楚的再问老师。同样的，按照教科书上的学习单元，哪个差重点专项练习。
4、不要去在意别人的看法，自己去努力，你不好好干，别人肯定不会给你好脸色，当然自己不能看低自己。
5、如果比较差的科目实在无能为力，看自己的情况选择艺体生的道路（不推荐，最后无奈的选择，并非艺体生没有人才，主要看你适不适合，而不是作为自暴自弃的选择）。
6、这点最重要，你的12345都是理由，你既然说下定决心要好好学习，就会把这些问题统统解决掉，问问你自己，到底想不想上进，想，就去做，不要犹豫问东问西。

我是一名高二的学生，我很努力去学习，可我一直不进步，怎么办？／

首先，我觉得作为一名高中生有一些心理上和学习上的问题是很正常的事，你应该正视这些问题，因为这是人生从稚嫩走向成熟的一个重要阶段，而不要因此急噪，沮丧，要树立信心，战胜困难，方能为以后的度过人生路上的风风雨雨打下基础。
其次，我觉得你应该静下心来仔细分析一下当前的情况，理清头绪，这是你走出困境的重要一步。
然后，根据自己的学习情况制定一个适合自己的学习计划，再用心的去实现它。
最后，你也是你面临的一个重要问题：就是要寻找一个适合自己的学习方法。在这一点上你可以适当借鉴别人的方法，不过要记住适合自己的才是最好的。
祝愿你学习愉快！生活愉快！

我是一名高二的学生,想去学厨师,以后有前途吗?

360行，行行出状元，学得精通就会有前途，但是一定要想好，问问自己真的想好了吗

我是一名高二的学生，我总认为自己很努力了，但学习总没有效率怎么办？

这个也别太勉强了 有的人活学活用或者是找家教补课 你努力就好了 不用给自己太大压力

我是一名高三的学生，成绩还算可以，但就是找不到学习的动力，没有特别想考的大学和专业，下不了决心努力

《成绩的提高离不开“想学、善学、坚持学” 》
许多同学在期中考试过后都开始反思自己的学习，对于成绩不理想的学生而言，他们急于找到一种方法可以改变现状、提高学习成绩，北京四中网校主讲教师、北京四中副校长何石明表示，提高学习成绩离不开：想学、善学、坚持学。想学是一个目标问题，善学是方法问题，而坚持学是持续的动力问题。此外，何校长还结合北京四中优秀学生的学习特点为广大的同学们提出了以下的建议：
1、目标：金榜可待提名时
高尔基说过：我常常重复这样一句话，一个人追求的目标越高，他的才力就发展越快，对社会就越有益，我相信这也是一个真理。
没有目标的人生是荒芜的，有的学生学习较盲目，无目标，也有的学生有学习目标，但动机层次较低，认为学习是为了考重点高中和大学，为得到父母奖励和认可等。显然这种学习动机是很难维持长久的。只有为渴望求知，完善自我的内在激励，才会产生源源不断的动力。目标过高，难度过大，超出了自己能力所及，很难长期忍受疑难的困惑和艰苦的探究，也只能维持三分钟热度后而放弃了。只有适应难度总目标才会有面对困难，面对挑战的持续的热情。
除了有总目标，还要按时间段来规定每一阶段的小目标，一次规定着重达到一个小目标，不但能调动积极性，而且还能成为达到总目标的加油站。
北京四中有名同学，心中总是暗暗地立一个实力与自己相当的竞争对手，作为自己追赶的目标，在高一时，他的竞争对手是初中的一位同学，后来，当发现自己确实已经超出原来的对手时，于是就再换一个实力更强的竞争对手去学习追赶，以促进自己成绩的提高。
2、方法：磨刀不费砍柴功
方法是学习的“力量倍增器”，学习方法有多种多样的，适合自己的才是最好的。学习方法与两个因素有关，一是与时间控制，另一个是具体科目学习。时间控制实质上就是计划，是提高效率的基本途径。具体科目有关的方法包括“如何听课、如何复习、预习、考前总结、考后分析”等等。
北京四中优秀高中学生把课分为三类，区别对待。一类是数学、物理等重在理解的课程，对它们首先应该先理解老师所讲的内容，然后根据自己的理解记笔记，把自己的想法注在一旁，以便复习时查阅，对例题除记录题目、题解外，应把题目的重点、难点及思路记录下来，方便复习。另一类是化学，由于其补充知识相当多，所以具有特殊性，一般是尽可能多的记录课上的各种知识，然后再加以理解，这样不至由于思考而错过某些内容。最后一类是外语、政治、历史等重于记忆的课程。在课上首先应记录讲课结构及一些重点内容，在书中标出重点，利用课上时间当堂记忆重点内容，有这样一个“第一印象”，对于总复习是很有好处的，如能在当天复习中再检查一下记忆的情况则效果更好。
学习其实没有捷径，只有经过艰苦的摸索，才能找到适合自己的最好的学习方法。
3、基础：万丈高楼平地起
科学的学习方法可使人在一段时期内获取比较大的收获，因人而异、因时而变的，但良好的方法是建立在坚实的基础之上的。
老师们经常说，基础很重要。但什么是基础，哪些基本知识没有掌握，每个人的情况不定相同。期中考试结束后，要细细推敲自己基础薄弱在哪里，只有堵塞住漏洞，再往补进新知才越积越多，否则，事倍功半。
要有计划的整理基础知识，通过训练、感悟，把学科能力提高。作计划可以明确自己近期内的目标，确定干些什么，分清主次，合理分配时间，适当调配劳逸。做总结一方面要总结前一段时期内学习成绩与不足，另一方面要审查原先的计划是否合适，做必要的调整，订出新的计划。在学习中不断地做着计划与总结，大到一个假期、一个学期，小到一天、一个上午。虽然计划总结会占去一些时间，但这对我的学习是很有益的，它使我能有目的地，高效地、有秩序地进行学习。
4、坚持：水到自有渠成日
但得有心常自奋，何愁他日不奋飞！
有一名学生初中的英语底子差，刚到北京四中时，不适应外语老师完全用英语授课，学起来有些吃力。特别是听力，在初中时几乎没练过听力，所以高一开始时，每次测验听力时，成绩都低得可怜。如第一次老师用录音机听写了十五个句子，他写出了其中最简单的一句，别的句子怎么也听不清楚是什么。于是，那节课真的成了听天书。课后急忙找到老师，借来了听力磁带，又向同宿同学借了一个单放机，反复地听、练，直到能够基本适应用录音机辅助自学，听力逐渐赶上了大家的水平，并且在语法、语音等方面还超过了一般同学。
“苦心人，天不负！”经过一番苦练，英语成绩有了很大进步，一般考试都在90分以上。全区第一次模考时，英语成绩最高分是95分，他得了93分。
作为一名中学生，需要德、智、体全面发展，要做到这一点就必须认真上好每一节课，如政治课帮助我了解国内外大事，帮助我树立看问题的大方向和根本方法，增强学习的动力；体育课帮助我增强学习的体力，锻炼意志，意志品质和学习成绩之间关系相当密切，有的学生承认自己学习成绩不高的原因是意志品质太差，遇到困难就退却，碰到干扰就妥协，使学习上的很多想法坚持不下去。随着年级的升高，学习难度的加大学习中意志品质与学习成绩之间的相关性就更加显著。