您现在的位置是:首页 >

小学生寒假计划安排表 高一资讯科技学生作业,设计一个旅行计划的资讯需求提纲,求解答。

火烧 2023-03-03 00:59:36 1051
高一资讯科技学生作业,设计一个旅行计划的资讯需求提纲,求解答。 高一资讯科技学生作业,设计一个旅行计划的资讯需求提纲,求解答。表2:资讯需求提纲 序号 资讯需求提纲 资讯载体型别 1 云南7-14号的

高一资讯科技学生作业,设计一个旅行计划的资讯需求提纲,求解答。  

高一资讯科技学生作业,设计一个旅行计划的资讯需求提纲,求解答。

表2:资讯需求提纲 序号 资讯需求提纲 资讯载体型别 1 云南7-14号的天气情况 2 云南7-14号的交通情况 3 云南7-14号的住宿情况 4 5 6 7 8 9 10

2.4 学生作业——综合活动:设计一个旅行计划

一、计划表所含要素
班级:
表1
旅行计划名称 组长
扮演的角色
组员姓名 主要负责的任务 需要考虑的因素
旅行目的:
兴趣爱好:
时间:
费用:
其他因素:
表2:资讯需求提纲
序号 资讯需求提纲 资讯的来源
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
主要资讯来源与方法:通过__________查询(建议)
其他资讯来源与方法:
表3
主要的活动内容及时间安排等(以下内容可根据实际情况增加专案,补充内容):
启程
从 至 (时间)乘坐 (交通工具),从 (地点)往 (地点)游览。票价
第一天行程安排:
时间 地点 游览景点 门票费用 游玩专案 费用
主要游览景观(至少列出2-3处,并在下方插入图片与填写文字说明):

3、食:
地方特色食品(至少列出2-3种,并在下方插入图片与填写文字说明):

4、住:
住宿地(宾馆、招待所等的名称)与住宿费:

第二天行程安排:
时间 地点 游览景点 门票费用 游玩专案 费用
主要游览景观(至少列出2-3处,并在下方插入图片与填写文字说明):

3、购物:
地方土特产(至少列出2-3种,并在下方插入图片与填写文字说明):

4、住:
住宿地(宾馆、招待所等的名称)与住宿费:

返程
从 至 (时间)乘坐 (交通工具),从 (地点)往 (地点)游览。票价

总费用大约:
旅行计划的特色说明:
二、现有案例:
活动计划表 旅行计划名称:昆明,大理,丽江四飞七日游组
需要考虑的因素:
旅行目的:去昆明等地旅游,了解当地的民族风情兴趣爱好:旅游,看书,听音乐
时 间:七日
费 用:成人,2880元/人
其它因素:天气的变化,地理环境和民族风俗的不同以及个人身体状况是否良好等因素
活动内容及世界安排等:
第1天旅游行程:早餐后游览天下第一奇观——大小石林,体验美丽的阿诗玛故乡风情,千钧一发,参观云南最大的娱乐、购物中心--七彩云南,晚乘火车赴大理 汽车 早中晚 火车
第2天旅游行程:早抵达大理,体验大理的风花雪月(上关风,下关花,苍山雪,洱海月),乘船游览洱海,南诏风情岛,小普陀,观白族无朵金花歌舞,品白族三道茶,游大理蝴蝶泉,听美丽感人的爱情故事,游览大理崇胜三塔公园,欣赏大理古城琳琅满目的特色商品,感受大理古国昔日的繁华,洋人街自由漫步 火车 早中晚 大理
第3天旅游行程:早乘汽车赴丽江,游览世界文化遗产之一的丽江古城,了解纳西民族风情,古城特色,四方街,新华民俗村感受小桥流水人家领略神奇的,有“东方活化石”之称的东巴文化,东巴音乐——丽水金沙(门票140元自理) 汽车 早中晚 丽江
第4天旅游行程: 游览玉龙雪山一线:乘索道(40元自理)游云杉坪,白水河,干海子高原牧场感受高原少数民族风情,赴大理晚乘火车返昆明 火车 早中晚 火车

第5天旅游行程:早抵达昆明,昆明鲜花市场自由活动,游览世博园(门票100元自理) 飞机 早 昆明第6,7天旅游行程:自行安排活动,后原路返回银川特产,特色介绍:丽江纳西古乐民俗表演:丽水金沙 140元/位 昆明世界园艺博览园门票 100元/位
目的地情况:
昆明四季如春,各种干、鲜花品种繁多,价格低廉,是馈赠亲友不错的选择!
特色小吃推荐: 过桥米线(味道鲜美,制作方法独特,价格高低都有,值得享用)
云南物产丰富,高原产各种名贵中药材;茶(尤其以思茅所产的普洱茶最为出名)、大理的三道茶等;云南靠近中甸,玉器产品丰富;云南省是我国少数民族聚居最多的省份,各少数民族独特的服饰,饰品,乐器等都会带给您无限乐趣;昆明四季如春,各种干、鲜花品种繁多,价格低廉,是馈赠亲友不错的选择!备注:以上报价不含银川河东机场往返接送(机场大巴单程15元/位),航空保险单程20元/位,火车上、自由活动用餐,自费景点,购物消费及个人消费专案;若产生单房差旅行社有权调整三人间或由客人补单房差;旅行社社有权在不减少旅游景点的情况下调整游程的先后顺序; 儿童报价景点门票,住宿,火车票,火车站,机场接送,航空保险,自由活动用餐等均自理。
——————————————————————————————————
够详细了吧!

淘师湾高一资讯科技作业

你猜,当然有了,什么卷子没答案?

高一资讯科技基础复习提纲

2007年夏季海淀区高中资讯科技会考复习范围及要求
第一单元 综合研究专题——资讯科技基础
研究专题一 我所认识的计算机——文书处理应用
1、了解计算机的过去、现在和未来
世界上第一台电子计算机于1946年在美国研制成功,被命名为ENIAC(Electronic Numerical Integrator and Calculator)。
至今为止,它的发展大致经历了四代:
第一代是电子管计算机
第二代是电晶体计算机
第三代是积体电路计算机
第四代是大规模积体电路计算机
2、了解计算机的分类方法
⑴ 按工作原理分类,可分为两大类
数字计算机:采用数字技术,处理离散量
模拟计算机:采用模拟技术,处理连续量
⑵ 按应用分类,可分为通用计算机和专用计算机
3、了解计算机的特点
⑴ 运算速度快
⑵ 运算精度高
⑶ 具有“记忆”和逻辑判断功能
⑷ 自动化程度高、通用性强
4、了解计算机在资讯社会的广泛应用
⑴ 科学计算
⑵ 资料处理
⑶ 过程控制
⑷ 辅助工程
主要包括计算机辅助设计(CAD,Computer Aided Design)、计算机辅助制造(CAM,Computer Aided Manufacturing)和计算机辅助教学(CAI,Computer Aided Instruction)等各个领域。
⑸ 人工智慧
5、掌握电子计算机的安全使用知识
⑴ 工作环境
⑵ 正确的启动和关闭
冷启动和热启动
热启动的方法
研究专题二 资讯科技和我们——简报应用
1、了解资讯的定义
资讯是事物运动的状态和方式,它的基本功能是消除对客观事物认识上的不确定性。
2、了解资讯的主要特征
普遍性、共享性、通过载体而存在、具有价值
3、了解什么是资讯科技
资讯科技是指与获取、加工、储存、传输、表示和应用资讯有关的技术。
4、人类在发展中,经历了五次资讯革命,它们是:
 语言的形成
 文字的产生
 造纸与印刷术的发明
 电报、电话、无线广播、电视的发明
 计算机与现代通讯技术
5、了解什么是资讯素养(Information Literacy) (新课标P12)
学生的资讯素养表现在:对资讯的获取、加工、管理、表达与交流的能力;对资讯及资讯活动的过程、方法、结果进行评价的能力;发表观点、交流思想、开展合作并解决学习和生活中实际问题的能力;遵守相关的伦理道德与法律法规,形成与资讯社会相适应的价值观和责任感。
研究专题三 配乐诗朗诵——音讯素材编辑及应用
1、 了解常用音讯档案的格式及其特点
常见的有WAV、MIDI、CDA、MP3、WMA等格式。
2、了解Windows系统自带的音讯播放软体:录音机、Windows Media Player、CD播放器的使用方法。
3、了解Windows自带的录音工具“录音机”的使用方法。
4、了解使用计算机的音效卡录制外部声音时有两种声音来源:麦克风和线路输入。
研究专题四 计算机病毒
1、理解计算机病毒的定义
计算机病毒是一段人为编制的程式。
我国在1994年颁布的《中华人民共和国计算机资讯系统安全保护条例》中为病毒做出了明确的定义:计算机病毒,是指编制或者在计算机程式中插入的破坏计算机功能或者毁坏资料,影响计算机使用,并能自我复制的一组计算机指令或者程式程式码。
2、理解计算机病毒的特点
⑴传染性
⑵潜伏性和可触发性
⑶破坏性
⑷隐蔽性
⑸不可预见性
3、了解计算机病毒的传播途径
⑴ 通过移动储存装置来传播
⑵ 通过计算机网路进行传播
4、了解计算机病毒的主要表现
5、掌握计算机病毒防治的一般方法
⑴ 使用防毒软体
⑵ 采取安全使用措施
6、了解防毒技术的发展
7、确立对待计算机病毒的正确态度
8、了解几种常见的计算机病毒
⑴ CIH病毒
⑵ 巨集病毒
研究专题五 计算机原理揭密——计算机原理
1、了解计算机的基本结构及工作原理
⑴ 计算机的基本结构
计算机的基本结构都是根据美籍匈牙利数学家冯•诺依曼提出的“程式储存原理”设计的。
计算机硬体系统由运算器、控制器、储存器、输入、输出装置组成。运算器和控制器合称CPU,即中央处理器,是硬体系统的核心。CPU与记忆体储器合称计算机的主机。
⑵ 计算机的基本工作原理
2、理解电子计算机的硬体组成及功能
⑴ 输入装置(Input device)
输入装置的功能、常用的输入装置。
⑵ 输出装置(Output device)
输出装置的功能、常用的输出装置。
⑶ 储存器(Memory)
储存器的功能:是计算机中具有记忆能力的部件,用来存放程式或资料。
储存器的分类:记忆体储器和外储存器。
记忆体储器的特点及其分类:
随机储存器RAM(Random Aess Memory)
只读储存器ROM(Read only Memory)
外储存器的特点、常用的外储存器。
储存器的容量以位元组(Byte或B)为单位,其单位换算关系为:
1Byte=8bit(位元,1位元为1个二进位制位)
1KB=210B=1024B
1MB=210 KB= 1024 KB
1GB=210 MB= 1024 MB
⑷ 运算器(ALU-Arithmetic Logic Unit)及其功能
⑸ 控制器(Controller)及其功能
⑹ 中央处理器(CPU——Central Processing Unit)
⑺ 位、位元组、字长的概念
位:计算机中最小的资料单位,每一位的状态可以是0或1。
8个二进位制位构成一个位元组(Byte或B),位元组是储存器的容量单位。
计算机中一个储存单元存放的二进位制数称为一个字(Word),一个字所包含的二进位制数的位数称为字长。字长是计算机一次可以并行处理的资料长度。计算机的字长越长,计算的精度越高,运算速度越快。
3、理解计算机系统的组成
计算机系统包括硬体系统和软体系统两大部分(图5.7)。

4、理解系统软体、作业系统、支撑软体、应用软体的概念,理解作业系统的功能。
系统软体是指管理、监控、维护计算机正常工作和供使用者操作使用计算机的软体。
作业系统是系统软体中的核心软体,对计算机进行储存管理、装置管理、档案管理、处理机管理等工作,以提高系统使用效能和方便使用者使用计算机。常见的作业系统有:DOS、OS/2、Windows、Unix、Linux等。
支撑软体是开发与维护的软体,主要包括资料库管理系统、各种介面(包括网路介面)软体和工具软体等。
应用软体是指某特定领域中的某种具体应用、供终端使用者使用的软体,如文书处理软体、财务报表软体、图形处理软体、资料库应用软体、防毒软体等。它们一般都执行在作业系统之上,由专业人员根据各种需要而开发。
5、熟练掌握图形介面作业系统的使用
理解档案属性(档名、型别、大小、建立和修改日期)的含义。
能熟练地掌握档案和资料夹的操作(新建、命名、重新命名、复制、删除、移动)。
会熟练查询档案和资料夹。
理解资料夹的树状组织结构。
能独立完成系统中软硬体资源的简单管理和维护(日期/时间、显示、输入法、声音等)。
6、理解硬体结构是构成计算机系统各功能部件的集合。而软体是组成计算机系统的各种程式的集合。在软体组成中,系统软体是人与计算机系统进行资讯交换、通讯对话,按人的思维对计算机进行控制和管理的工具。人与计算机软体系统和硬体系统的关系如图5.8所示。

小学生寒假计划安排表 高一资讯科技学生作业,设计一个旅行计划的资讯需求提纲,求解答。

图5.8 人与计算机软体、硬体系统的层次关系
7、了解计算机语言的作用及其分类
计算机语言是人类与计算机交换资讯的工具,又叫做程式设计语言。
计算机语言的种类:机器语言,组合语言,高阶语言三大类。程式是计算机要执行的指令的集合,而程式全部都是用计算机语言来编写的。
机器语言及其特点
组合语言及其特点
高阶语言及其特点
8、资料在计算机中的表示
资料是计算机处理的物件。这里的“资料”含义非常广泛,包括数值、文字、图形、影象、音讯、视讯等各种表现形式。计算机内部一律采用二进位制表示资料。
⑴ 理解数制与二进位制、计算机中采用二进位制的原因
⑵ 掌握二进位制数与十进位制数间的转换方法(方法不限)
研究专题六 资讯高速公路——计算机网路与因特网
1、网路通讯基础
⑴计算机网路的定义:
通过某种通讯介质将不同地理位置的多台具有独立功能的计算机连线起来,并借助网路硬体,按照网路通讯协议和网路作业系统来进行资料通讯,实现网路上的资源共享和资讯交换的系统。
⑵计算机网路的功能
 资料传输。
 资源共享。
 提高处理资讯的可靠性与可用性。
 易于分散式处理。
⑶ TCP/IP(传输控制协议/互联协议)—Inter使用的主要两个协议。
2、了解因特网及其相关名词术语
⑴ Inter的中文译名是“因特网”,它是全球性的、最具影响力的计算机网际网路络,也是世界范围的资讯资源宝库。
因特网具有三个主要特征:
 因特网中的计算机通过全球性的唯一地址逻辑地连结在一起。这个地址是建立在IP或今后的其他协议基础之上的。
 因特网中的计算机之间的通讯使用的是TCP/IP协议。
 因特网可以为公共使用者或个人使用者提供高水平的资讯服务。这种服务是建立在上述通讯及相关的基础设施之上的。
Inter不属于任何组织、团体或个人,它属于网上的所有使用者。
⑵ IP地址
Inter网路中所有的计算机均称为主机。Inter中的每台主机必须有一个地址,称为IP地址。Inter中的计算机可以互相通讯,就是因为它们拥有一个唯一的标识每台主机的IP地址集合。
⑶ 域名
域名是Inter上某一台计算机或计算机组的字元型标识。域名在Inter中也是唯一的。域名是由点分隔的若干子域名组成,子域的级别从左到右域逐渐增高。
通常,在单位性质程式码段,是mercial(商业)的缩写,代表商业组织;Gov代表政府机构、edu代表教育机构、代表组织,一般指非盈利组织,为通用。
在国家程式码段,代表中国、uk代表英国、de代表德国、jp代表日本等。
⑷ URL
URL是Uniform Resource Location的缩写,译为“统一资源定位器”。URL表示网页所在伺服器的名称以及存放网页的路径,浏览器将根据网页的URL访问相应的伺服器,开启相应的网页。
2、 了解连线因特网的2种基本方式:
通过区域网方式连线
通过电话拨号连线
了解因特网服务商ISP的作用。
4、掌握因特网的搜寻技巧
了解搜寻引擎的作用,掌握关键字搜寻和分类搜寻。
5、掌握电子邮件(E-mail)的使用
知道电子邮件地址由三部分组成:“使用者的注册名”+“@”+“使用者的域名(通常是ISP名)”。
6、理解网上交流应注意的问题,学会网上资讯的鉴别与评价。
第三单元 网站设计
研究专题一 保障我们的资讯保安——网路安全与道德
1、了解网路安全的概念
网路安全是指利用计算机网路的管理控制功能和程式,保证网路环境中资料的保密性、完整性和可用性。计算机网路安全主要包括:硬体装置安全、作业系统安全、资料资讯保安和网路执行安全。
2、了解网路安全的法律与道德,能正确对待网路资源
3、了解保护网路安全的措施
4、了解使用正版软体的重要意义
第五单元Visual BASIC程式设计
1. 了解程式、程式设计、程式设计语言的概念。
2. 了解演算法的概念;了解演算法和程式设计在解决问题过程中的地位和作用。
3. 理解面向物件程式设计语言的概念和特点(面向物件、事件驱动、视觉化、工程、物件、控制元件、属性、事件、方法、控制程式码)。
4. 在Visual BASIC环境中,比较熟练地操作工具箱、属性设定视窗、窗体、程式码编辑视窗;比较熟练地掌握视觉化程式设计的基本操作(建立介面、设定属性、编写程式码、除错程式、存档、执行)。
5. 了解Visual BASIC 常用的资料型别(Boolean、Integer、Single、String)。
6. 能独立使用文字框、标签框、命令按钮、单选钮、复选钮、计时器、滚动条、图片框、影象框等控制元件。
7. 能独立应用Click、Change、MouseDown、FormLoad等事件。
8. 能独立对Name、Left、Top、Width、Height、Visiable、Enabled、ForeColor、Back Color、Value、Max、Min、FontBold、FontItalic、FontName、FontSize、FontUnderline、Text、Picture、Caption、Style、BackStyle、BorderStyle、AutoSize、Stretch、Check、PassWord等属性进行设定。
9. 能独立应用Print、Cls、Line、Circle、PSet、End等方法。
10. 能独立应用LoadPicture、Sin、Cos、Sqr、Abs、Rnd、Fix、Time、Date、Val、Str、RGB、MsgBox等函式。
11. 能独立编写控制元件属性的动态设定语句、控制元件方法呼叫语句、函式呼叫语句、变数赋值语句、分支语句和回圈语句等控制程式码。

求高一资讯科技教案

:isud../down.asp?cat_id=10&class_id=212

『高中资讯科技』高中资讯科技课教案设计

·课题:下载资讯 教学内容:资讯科技(必修课本)第三章第四节 课时:1课时(40分钟) 教学目标: 1,知识目标: (1)让学生掌握从网上下载图片,下载网页,下载档案,储存文字的方法......
软体大小:未知 授权方式:免费下载 下载:51247 推荐程度:

『高中资讯科技』高中资讯科技教案设计

·课题:在inter上获取资讯 1, 教学目标: 知识目标:(1)使学生了解搜寻引擎的使用, 以及如何根据自己需要的内容来确定搜寻的关键词. (2)让学生掌握从网上下载网页,图......
软体大小:未知 授权方式:免费下载 下载:29993 推荐程度:

『高中资讯科技』教科版高中资讯科技基础教案全集(必修)

·教科版高中资讯科技基础教案全集 1.1资讯及其特征一、教学内容分析和设计: “资讯及其特征”是教育科学出版社的高一《资讯科技基础》第一章第一节的内容。由于这个内容理论性较......
软体大小:未知 授权方式:免费下载 下载:798 推荐程度:

『高中资讯科技』浙教版高一资讯科技网上资源检索的教学设计

·一、设计思想高一学生都有到网路检索资讯的基础,但在实际操作中,往往是大海捞针,不能很快找到自己所需的资讯。而且不少在实际生活和学习中碰到问题还没养成向网路求助的习惯。通过本节的......
软体大小:未知 授权方式:免费下载 下载:788 推荐程度:

『高中资讯科技』高中资讯科技基础教案 用Outlook Express 收发电子邮件..

·用Outlook Express 收发电子邮件教案东风一中 汪小红 一、案例背景资讯 1.模组:高中资讯科技基础 2.年级:高中一年级 3.所用教材版本: 由......
软体大小:未知 授权方式:免费下载 下载:789 推荐程度:

『高中资讯科技』高一资讯科技《动态网页制作》教学设计

·本节课采用网路环境下的教学方式,将教师的教学步骤制作成课件存放在伺服器上,学生上课时按照老师指定的方法和步骤,将课件下载到本机的硬碟上(如D上)或直接浏览,可以清楚的看到教学步骤和......
软体大小:未知 授权方式:免费下载 下载:778 推荐程度:

『高中资讯科技』浙教版高一年级资讯科技选修I演算法与程式设计

·一、 设计思想演算法是解决问题的思路和方法,根据《高中资讯科技课程标准》的要求,本课“列举演算法”的学习目的是使学生在已掌握3种基本程式结构的基础上,进一步体验演算法设计思想。我将本......
软体大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1337 推荐程度:

『高中资讯科技』高一资讯科技基础参考教案

·《资讯科技基础》参考教案 教学主题 资讯科技 适用年级 高一年级 教学课时 1课时 教材分析 概述:通过对身边的资讯科技的发掘和对资讯科技的历史的探索,让学生能够了解资讯科技的内容......
软体大小:未知 授权方式:免费下载 下载:4074 推荐程度:

『高中资讯科技』高一年级资讯科技基础教案

·《资讯科技基础》教案 教学主题 资讯资源管理及其沿革 适用年级 高一年级 教学课时 1课时 教 材 分 析 概述:通过考察和讨论交流,了解资讯资源管理的目的,方法和内容. 重点:网......
软体大小:未知 授权方式:免费下载 下载:3253 推荐程度:

『高中资讯科技』高一资讯科技教案

·授课年级 高 一 授课教师 教学题目 建立工作表 (共3课时) 第一课时 教 学 目 标 1,认知目标:掌握在Excel中基本的资料输入方法. 2,能力目标:通过在Excel中不同......
软体大小:未知 授权方式:免费下载 下载:2698 推荐程度:

『高中资讯科技』高中资讯科技教案

·课 题 程式的分支结构(一) 授 课 日 期 2004年4月7日 课 型 新授课 课 时 1 授课教师 刘玉玲 授课班级 高一(7) 教学目标 知识目标: 1,掌握分支语句的格式,......
软体大小:未知 授权方式:免费下载 下载:2416 推荐程度:

『高中资讯科技』高中资讯科技教案

·课 题 面向物件程式设计的基本步骤 授 课 教 师 徐翔燕 课 型 授导课 课 时 1 授 课 日 期 2006年3月9...第二,用现代的计算机程式设计技术,解决古代的数学问题,任务......
软体大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1893 推荐程度:

『高中资讯科技』高一资讯科技教案

·课 题:综合活动:关于促进青少年"健康"上网的建议书 授课人:王晓春 学 校:旅顺二高中 2.4 综合活动:关于促进青少年"健康"上网的建议书 教学目标 能够根据活动主题确定所需信......
软体大小:未知 授权方式:免费下载 下载:2246 推荐程度:

『高中资讯科技』资讯科技教案

·课 题 程式设计的基本方法 教学目标 知识目标: 理解演算法的含义; 初步掌握程式设计的基本方法; 感悟计算机程式设计的思想. 能力目标: 1,培养学生分析问题,解决问题的能力; 2
软体大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1090 推荐程度:

『高中资讯科技』高二资讯科技教案

·科目 资讯科技 年级 高二 课型 新授 课时 1课时 课题 Flash动画制作专题(二) 教具 电脑,课件 教法 任务驱动 教者 赵铁军 教学目标 知识目标:掌握Flash制作动画......
软体大小:未知 授权方式:免费下载 下载:2373 推荐程度:

『高中资讯科技』高一年级资讯科技教案

·课题:资讯科技简介 教学目的:1,了解资讯的基本概念,特征 2,资讯科技的基本内容和对当今社会的影响 3,...总结:资讯是一种无形的资源,它提供知识和智慧. 提出任务二:资讯科技......
软体大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1836 推荐程度:
:zhaojiaoan./soft/list.asp?classid=188
当前位置:找教案 → 下载中心 → 教案 → 资讯科技 → 高中资讯科技教案 → 软体列表
软体名称软体大小更新时间人 气教科版高中资讯科技基础教案全集(必修)未知2008-03-03169· 教科版高中资讯科技基础教案全集1.1资讯及其特征一、教学内容分析和设计:“资讯及其特征”是教育科学出版社的高一《资讯科技基础》第一章第一节的内容。由于这个内容理论性较强,如果只是由教师来讲,学生可能会... 执行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐星级:教科版高一资讯科技必修教案未知2008-03-0257· 教科版高一《资讯科技基础(必修)》教案1.1资讯及其特征一、教学内容分析和设计:“资讯及其特征”是教育科学出版社的高一《资讯科技基础》第一章第一节的内容。由于这个内容理论性较强,如果只是由教师来讲,学... 执行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐星级:Word2000文书处理教案未知2008-03-284· Word2000文书处理(20课时)用计算机对文字资讯进行录入、编辑、排版、列印等,统称为文书处理。在现代社会生活中,文书处理中,文书处理已成为人们必须掌握的一项基本技能。随着计算机硬体的不断升级,文... 执行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐星级:教科版高中资讯科技教案(必修) 1.2未知2008-03-0343· 第一单元认识资讯世界教学主题第二节日新月异的资讯科技适用年级高一年级教学课时1课时学习目标 (1)列举资讯科技的应用例项,了解资讯科技的历史和发展趋势。(2)练习使用校园网提供的电子档案袋来记录自己的... 执行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐星级:高一(下)资讯科技教案 第一章未知2008-03-0250· 《多媒体技术应用》第一章示例教案教学主题走进多媒体世界教案适用年级高一年级教学课时1课时教材分析本节教材是多媒体技术的基础,内容包括了多媒体技术的基本概念和其三个主要特征。从介绍多媒体以及多媒体技术的... 执行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐星级:高一下学期资讯科技教案 第三章未知2008-03-0249· 《多媒体技术应用》第三章示例教案教学主题多媒体资料档案适用年级高一年级教学课时1课时教材分析本节教材是多媒体资料采集这一章的基础,从介绍多媒体档案分类入手,引入常见的多媒体资料档案格式。从介绍多媒体数... 执行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐星级:浙教版高一资讯科技教案 对分查询未知2008-03-0243· 浙教版高一《演算法与程式设计》——“对分查询”教学设计(2课时)一、设计思想本课以《浙江省普通高中新课程实验资讯科技学科教学指导意见》为指导,在高中一年级下学期《演算法与程式设计》选修课阶段开展教学。本课... 执行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐星级:高二资料管理技术教案 确定资料主题未知2008-03-0262· 《资料管理技术》教案确定资料主题教学主题对网站呈现的资料,进行资料项的分析;策划自己感兴趣的资料管理主题适用年级高二年级教学课时2课时教材分析概述:通过对资料管理网站的分析,了解资料管理的资料项。重点... 执行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐星级:高二资讯科技教案 Flash动画制作未知2008-03-0274· 高二资讯科技教案科目资讯科技年级高二课型新授课题Flash动画制作教案教学目标知识目标:掌握Flash制作动画的一般方法。技能目标:培养学生熟练上机操作能力。情感目标:使学生通过本课学习,提高审美观念... 执行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐星级:高中资讯科技教案 程式设计的基本方法未知2008-03-0264· 课题程式设计的基本方法教案教学目标知识目标:1、理解演算法的含义;2、初步掌握程式设计的基本方法;3、感悟计算机程式设计的思想。能力目标:1、培养学生分析问题、解决问题的能力;2、培养学生的表达能力... 执行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐星级:高中资讯科技教案 走进资料库(aess)未知2008-03-0250· 资讯科技教案【课题】走进资料库(aess)教案【教材分析】 本节内容是通过问题的解决,展示资料库技术对于检索大量资料时的方便快捷。让学生在问题解决中学会资料库的查询和更新操作。 通过开启指定的...

高一资讯科技

资讯基础技术

所谓计算机,是一种能接收、储存和处理资料,并能在储存指令程式控制下产生输出结果的快速、精确的符号加工系统,这一系统是在储存指令程式控制下工作的。计算机系统由硬体和软体构成。
硬体是计算机系统中的实际装置,是系统的基础和核心(称为硬核),一般由中央处理器(CPU)、储存器、输入/输出装置等组成,它以机器语言提供给程式设计师使用。
软体指的是作业系统、文字编辑程式、除错程式、汇编程式、编译程式、资料库管理系统、文书处理系统、视窗(Windows)软体、网路软体以及其它各种应用程式等,其中较低层次的程式(如作业系统、汇编程式)与硬体密切有关,而使用者在使用高阶语言或第四代语言编写程式时,基本上已与硬体的实现无关,但是硬体的结构和效能对程式处理的速度影响极大。
,也可以用硬体实现,因此软、硬体之间没有固定不变的分介面,而是受实际应用的需要以及系统性能价格比所支配。从使用人员来看,机器的速度、可靠性、可维护性是主要的硬体技术指标。具有相同功能的计算机系统,其软、硬体之间的功能分配可以有很大差异。
回顾计算机的发展历史可以看出,在早期,由于硬体昂贵,所以计算机的硬体比较简单,尽量让软体完成更多的工作。但是随着组成计算机的基本元器件的发展,其价格不断下降,效能不断提高,因而硬体成本不断下降。与此同时,随着应用的不断发展,软体成本在计算机系统中所占的比例不断上升,这就造成了软、硬体之间的分介面的推移,即将某些由软体完成的工作交给硬体去完成,同时还提高了计算机实际执行速度。
一、计算机的硬体组成
组成计算机的基本部件有中央处理器(CPU)、储存器和输入/输出(I/O)装置。图2-1是计算机硬体的基本组成。
图2-1 计算机硬体的基本组成
二、输入/输出装置
输入/输出装置一般由两部分组成,一部分是装置本身,另一部分是装置介面,用来控制并实现装置与主机之间的资讯传送。有时也将输入/输出装置和辅助储存器称为外围装置,这是因为这些装置不属于CPU,但又位于CPU附近。
(一)输入装置
输入装置用来输入原始资料和处理这些资料的程式。
输入的资讯有数字、字母和控制符等,人们常用8位二进位制码来表示1个数字(0-9)、1个字母(A、B、C、..X、Y、Z)或1个控制符。当前通用的是ASCII码,它用7位二进位制码来表示1个字元,最高的1位可用于奇偶校验或作为其它用处。在计算机中,一般把8位二进位制码称为1个位元组。在我国使用的计算机,一般都要求有汉字处理能力,在机内一般用2个位元组来表示1个汉字。
储存器用来存放程式和资料,是计算机中各种资讯的储存和交流中心。储存器可与CPU、输入/输出装置交换资讯,起储存、缓冲、传递资讯的作用。
对储存器的基本要求是能够按指定地址读出/写入资讯。储存器由许多储存单元组成,所有单元按顺序依次编号,每个单元的编号称为此单元的地址,每个单元的地址是各不相同的,例如某储存器有1024个单元,则它的地址编码从0到1023。如果一个储存单元存放一个位元组,称之为按位元组编址。但一次读出/写入过程往往是读出/写入一个字,字长因机器而异,例如有的机器以32位二进位制码(即4个位元组)作为一个字,而有的机器以64位二进位制码作为一个字。
储存器中包含的所有储存单元之总和称为储存容量,读出/写入一个字的时间称为读写时间(或存取时间),两次读出/写入操作之间的时间间隔称为读写周期(或存取周期)。
储存器又有主储存器和辅助储存器之分,在计算机上执行的当前程式和资料存放在主储存器中,主储存器一般为半导体储存器,辅助储存器一般指的是磁碟储存器、磁带储存器和光碟储存器。

中央处理器(CPU)是计算机系统的核心。CPU由三部分组成:主储存器部分、算术-逻辑部分和控制部分。
运算器是对资讯或资料进行处理和运算的部件,经常进行的是算术运算和逻辑运算,所以在其内部有一个算术和逻辑运算部件ALU。在计算机中,一些复杂的运算往往被分解成一系列算术运算和逻辑运算。
控制器主要用来实现计算机本身执行过程的自动化,即实现程式的自动执行。在控制器控制之下,从输入装置输入程式和资料,并自动存放在储存器中,然后执行在储存器中的程式,最后将结果列印输出。程式是由一系列指令组成的,执行程式的过程实际上是按一定顺序执行一串指令的过程。控制器产生一系列控制讯号,控制从储存器中取出指令,分析指令功能,完成指令规定的操作,并确定下一条指令的地址,不断重复,直到程式执行完毕。
(一)通用和专用计算机
专用计算机是完成某一专门任务的计算机,其指令程式是固化或永久储存在该机器上的。虽然它缺乏通用性,但它执行其单一任务时很快,效率很高。比如用于监视家庭设施、控制燃料、点火以及汽车中的仪表系统等。
通用计算机是一种可储存不同的程式、应用范围无可估量的计算机。通用计算机的通用性只是受人们创造力的限制。大多数情况下所使用的计算机是通用计算机。
(二)微型、小型、大型计算机和超级计算机
规模最小的叫做微型计算机或小型计算机。微型计算机或个人计算机是最小的通用系统。小型计算机也是小型通用系统。尽管某些新的微型计算机的效能已超过某些旧的小型机,但一般来讲小型机比微型计算机功能更强,价格更贵。
随着规模的增大,就形成了大型计算机,它比一般的小型机有更快的处理速度和更大的储存容量。
最后是超级计算机,它用于处理更复杂的科学问题,这种计算机规模最大、速度最快。

高一资讯科技网站设计怎么做

可以去下载现成的建站系统来改就可以了,比如pageadmin系统、worpress系统、discuz系统这些都很好用,都是免费下载的,会打字有点电脑基础就可以用了,很简单的,熟悉用法后做网站非常容易,本地安装好iis和framework就可以模拟伺服器来除错网站

求一份高一资讯科技网页制作的作业

我有大二时做的dreamweaver的网页作业。有20份作业的原始档。任你挑选。

邮箱我就不单独发了,为了方便大家下载参考。

我把网页作业原始档打包上传到我的百度网盘。可以直接下载,不需要注册,也不需要积分。

网盘的下载地址,附在了下面

高一资讯科技试卷

c Windows是作业系统 回收站和网路上的芳邻是作业系统中的一部分 RAM随机存取储存器(记忆体条就是RAM)

高一资讯科技计算[100011101] 2= 过程

[100011101] 2化为10进位制数
1*2^8+1*2^4+1*2^3+1*2^2+1*2^0=285
记得采纳

  
永远跟党走
  • 如果你觉得本站很棒,可以通过扫码支付打赏哦!

    • 微信收款码
    • 支付宝收款码