如何快速提升语文成绩！不学习的成绩考的就比我的好！高中生，求语文老师，或大神帮助！

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前面的语文基础部分靠平时积累，课堂上认真听讲，比课后自己花时间更有效果。你应该知道作文是个蛮重要的部分，占70分，也是比较容易得分的部分，向语文老师多问问作文写作技巧，是个不错的选择。还有不理解的部分一定及时解决，跟老师交流更有利于提高成绩。

高中生如何更高效提升语文成绩？现在高二，语文成绩在100-110之间，想要取得更高的成绩要怎么做

语文应该多阅读，训练语感，多看文章，记住好的句子，可以应用到作文里面。

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我觉得阅读在于划，我们老师说要先看题的第一二问，带着问题去读，边读边画，画也是画一些和文章主题有关的东西，做题时要认真，有的题是要背结构的，比如语言赏析等，我做阅读都是得十三四分的，相信我，其实我以前做阅读也得不了嘛分，多练习，练出自己的风采。基础吗靠背和理解
祝学习进步 望采纳

如何帮助小学四年级男生提高语文成绩，他的语文成绩一般都不及格，语文学习兴趣也不足。

我不知道小学四年级语文考些什么，我只说说自己的看法，首先是要提起他学习的兴趣，我以前读书的时候也从来不听语文课，老师都点名说的字写得不好什么什么的，但是我高中考试语文从来都120分以上。我觉得我那个时候就是看了很多闲书，童话书、《童年》、《在人间》等，语文是一种感觉，完全一板一眼的是学不好的。

在一个懒惰的语文老师的带领下怎样提升班级的语文成绩

早睡早起，勤奋好学，下课时多读读课外书，不是漫画哦。是关于语文的。

如何稳定提升语文成绩两百字作文

语文学科是一门基础学科，对于学好其他学科和今后的发展具有重要的意义；同时，可以全面提高我们的语文素养，也有利于弘扬中华优秀文化，吸收人类进步文化，提高国民思想道德素质和科学文化素质。
什么是语文？语文即语言和文学。并不是认得几个字就学好了语文。如何学好语文是一个老话题了，人人都能说出一大套来。我这里首先要谈的是学好语文必须改变观念：大部分人认为中国人学语文太容易了，谁学不好自己的母语呢？还有人则认为语文难学，见效太慢。认为难学者当然学不好语文，认为易学者是否就能学好语文呢，我看未必。因为在我所接触到各类人群中，读错字音，写错字形，说错词义，弄错文学常识的文化现象可谓数不胜数。可见不少人并没有真正学好语文。究其原因，还是对语文这门学科认识不足，观念上存在偏差，语文这门学科实际上既不难学也不容易学，此所谓会者不难，难者不会。怎样才能“会”呢？一句话，掌握科学 的学习方法。有了好的方法就会收到事半功倍之效，自然而然能将语文学好。

怎么提升语文文言文成绩 高考

（一）积累字音、字形、词语、成语的意义和用法。 一是要养成勤查字典、词典的习惯。一个高中生，从语文学习的角度来看，至少要有两本词典：一是中国社会科学院语言研究所的《现代汉语词典》；二上商务书馆的《古代汉语常用字字典》。经常翻检，培养对汉字的认读，正确书写和使用的能力。 二是善于对易混字音、字形和同义的词语、成语进行蒐集整理：包括教材注释中提到的字、词；分考点训练的资料中的列举的字词；综合训练试卷中出现的字词等。 三是掌握词语搭配、感情色彩、语体色彩等辨析同义词的方法。
（二）积累文言实词 《中学语文教学大纲》要求掌握文言实词120个，其实要适应要高考的需要，应该是越多越好。
（三）积累古诗文名篇。 不少人学习文言文只满足于扫清文字障碍，认为老师已讲清楚，我也明白，这就够了。老师一篇一篇地讲，学生一篇一篇地学。到了高三下学期总复习的时候，你问他还记得几篇，他就会茫然地摇摇头说，一篇也不记得了。这种学习方法是极不可取的。因此，学习文言文最重要的一条就是要积累。而积累的最好办法就是背诵，把文言文中的若干重要篇章熟记在心，文言的实词的意义、虚词的运用、各种句式的变化等也就已经包含在其中了。更重要的是，通过背诵可以学到古代名篇的构思立意、布局谋篇、语言修辞等方面的要义。

即将成为高中语文教师，怎样能提升学生的语文成绩？速求好的方法。

啊，新老师啊。
1 我的语文老师是贵州省特级教师，学科带头人，我从她的课堂里最大的感触就是她深深地吃透了教材，很熟悉教材脉络，知道教材的知识体系分布。
2 你其实也不用担心，因为现在的教案书把该教授的写得很详细，所以对教材的解读不用担心。。
3 真正体现语文老师水平的是教学生如何答题，能在语文之美和答题之妙之间找到平衡。要让学生知道或者是觉得你既可以带他们感受语文的美，又可以让他们在考场上如鱼得水。
4 还要和学生分享网路热题，美食，娱乐等，融入学生生活
5 要好好研究作文规律，这是很吸引学生的一块。
我很喜欢教语文，我或许会成为未来的语文老师，一点小感，希望楼主采纳，谢谢。。（纯手打，真心帮助你，希望给分哦）