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如何让家长继续报课 致家長的公開信：為什麼不讓學生帶手機進校園，請聽老師給你解釋
致家長的公開信：為什麼不讓學生帶手機進校園，請聽老師給你解釋 【原創首發，轉載須註明出處】致學生家長朋友的公開信：為什麼不讓學生帶手機進校園，請聽老師給你解釋◎ 文/編 烏江尊敬的家長朋友：您好！在春
致家長的公開信：為什麼不讓學生帶手機進校園，請聽老師給你解釋
【原創首發，轉載須註明出處】致學生家長朋友的公開信：為什麼不讓學生帶手機進校園，請聽老師給你解釋
◎ 文/編 烏江
尊敬的家長朋友：
您好！在春天的日子裡，祝願您及家人身體健康、工作順利、生活幸福。
您的孩子是進入中學的第二年了，孩子在這片天地里快樂地成長著，收穫著，吮吸著校園裡的花香，採擷著老師的滴滴智慧。
在這兩年的時間裡，我們彼此有過交流，有過溝通。不管是通過那種方式，都是圍繞著孩子的成長去談論。前面的日子裡，我們年級每學期都邀請您來為我們年級的發展出謀劃策，共商孩子的管理問題。
如今學校取得的進步和成績，以及學生取得進步都是與您息息相關，在功勞薄上也有您的辛勞和汗水。在此非常感謝您對我們學校工作的支持，也感激您對我年級的方方面面鼎力支持，更感激是對我年級各班主任工作大力支持。
沒有您的同行，我們是孤獨的；沒有您支持，我們是單薄的；沒有您的關心，我們是寒冷的。您的點點滴滴給了我和我們年級所有老師的無窮力量。
我知道您常年在外面，也非常牽掛您的孩子，擔心您孩子的一切。所以，為了彌補您常年在外久下孩子的愛，久下的關懷，您春節回家為孩子饋贈了禮物———手機。（當然是少數家長）這份心愛的禮物非常珍貴，也非常值。因為包涵著您的情和意；連接著您與孩子彼此的心；也是您空閑時溝通的橋樑和交流的載體。
我也是一名家長，非常理解您的真切心情。但此時此刻，我代表年級全體教師向您敞開心扉，傳達和交流近段時間學生們使用手機的一些概況。
我校從去年開始，德育處就宣傳學生帶手機來後，就主動的交給班主任保管。低年級學生稍聽話一些，按此規定辦；高年級的學生沒當回事。如今您的孩子是學校中等大的人，有些孩子也學著高年級的學生照搬。
從近幾周違紀情況來看，玩手機佔了相當大的比例，而且越來越"凶"。
主要表現為：一是課堂上信誓旦旦玩手機（主要是個別威信不嚴的老師），忽視老師的講課；二是課間十分玩手機，作業大打折扣；三是晚上就寢後玩手機，影響休息。而且玩手機主要表現為上網聽歌，與同班的同學、與同年級的同學、與高年級同學聊QQ，更為嚴重的是與社會上不三不四的閑雜青年談及一些低級的無聊的話題；有沉迷打遊戲的，傳遞著一些不良的手機簡訊，特別是低俗的黃色信息；有傳遞黃色淫穢圖片的；更有甚者把黃色的視頻在全寢室相互傳看。
據學校相關的人士透露：在學生髮送接受的手機簡訊息中，70%是與正常學習和生活無關的信息，10%以上是黃色簡訊息，部分學生甚至把相互轉發"黃段子"當作時尚。且從通話記錄中查詢，十個電話記錄中僅有一個或兩個是您家長的電話記錄，其餘的都是同學或陌生人的電話。
也許您看後有些不相信，也有幾分詫異。此時，我要告知您的是學生帶手機到校園來不但影響了我們學校的管理，而且還嚴重影響著孩子們的學習和生活。
第一：影響身體健康，降低記憶力
研究證明，青少年的耳朵和顱骨比較幼嫩，手機輻射會對青少年的腦部神經造成不可逆傷害，配有手機的學生的理解力、反應力、記憶力將會明顯下降。同時，手機還會使聽覺受損，睡眠質量下降，免疫功能失調，以及手機質量不好的會產生致癌因子，能誘發白血病和腫瘤等。中小學生在學校學習時每天要流出身體內一些蛋白質，再加上使用手機，如果是寄宿生往往很難懂得如何補充營養，來提高自己的生理需求，這樣反而會給學生學習時帶來嚴重的後果。
第二、教室變網課，影響學習
以前，成績不好的中小學生逃課而到網吧上網，現在隨著4G和 5G手機的普及推廣，學生可以直接在教室里隨時通過手機進行QQ聊天、網頁瀏覽和發送簡訊等。課堂上有個別學生使用手機，老師上課沒發覺到，必將會影響學生聽課以及周圍學生的學習。
第三、寢室「夜遊」，打擾他人休息
目前，您的孩子使用手機不是為了和您加強聯繫（我猜測孩子主動給您打電話的人或次數極少，我也諮詢過學生一周一個電話的佔少數），向您報告學習成績，而是為了談戀愛。一天到晚男女同學之間簡訊發個不停，情話聊個不盡，學習成績一落千丈，他們除了變著法兒向您要錢之外。每當就寢熄燈後，有的學生就借著迷人的夜色和淡淡的月光用手機和心愛的人肆無忌憚地說悄悄話，或用手機QQ發肉麻簡訊和裸體彩信，有的寢室甚至用手機集體看黃色電影，經常搞到深夜十一二點鐘，引起整個寢室的學生都無法入睡。
四、增加經濟負擔，滋生事端。
目前，手機已成為您孩子精神污染的主要來源。通訊部門為了獲得豐厚利潤，向學生推銷這樣那樣的消費。間接給您孩子的心理健康帶來了極大的副作用，像催化劑一樣使他們在短時間裡迅速早熟起來。有的孩子由於手機使用費過多，為了交上話費，平時只好省吃儉用（犧牲生活費）或者以學校要交資料費為由向您要錢，甚至出去敲詐，以及少數個別未成年少女因使用手機與學校外面聯繫廣泛，以為外面的世界很精彩、很嚮往外面的生活，這樣反而給社會上不法分子利用孩子們的心理特點引誘同居或拐騙賣身等。
家長朋友們，學生使用手機或帶手機進校園是弊多利少，而且是全國很多教師都不贊成學生擁有手機，很多知名學者或專家也不贊成學生擁有手機，像美國對學生的管理有專門的立法，西歐的芬蘭禁止營運商向學生推銷手機等等先例。
家長朋友們，孩子是祖國的花朵，是祖國的未來。二十一世紀是孩子們的世紀，命運就掌握在他們手中。面對中學生使用手機所帶來的種種危害及存在的各種心理健康問題，僅僅靠我們的班主任的教育那是不行的，或者說僅僅靠學校的教育是很困難的，還需要各位家長的大力配合和積極支持。
首先，家長慎重給學生購買智能手機。
我知道您常年在外，久下孩子說不盡的愛，想用這種特殊的現代的方式來彌補，情有可原。但這種彌補恰恰適得其反，沒有讓孩子得到有用的愛。他們也不能正確和充分理解父母的此片心情。反而把孩子推上了荒漠和沙灘，沒有愛的滋潤。即使要購買，建議購買一部老年機（最好放在家裡）用來連結您與孩子的溝通和交流。
其次，約法三章。
現在擁有手機的學生，不允許帶手機到學校。把手機交給在家的監護人保管。
家裡沒有任何監護人，學生獨自一人的把手機拿到學校後主動交給班主任保管。有事請您主動與班主任聯繫。
最後，我想溫馨的提醒您：
家長朋友，最好是別讓學生把手機帶進校園，這是對孩子最大的關心和關愛，也是對學校最大的支持和最大的幫助。
今天就手機管理問題就與您交流到此。相信在您的鼎力支持和配合下，您的孩子，我們的學生一定會健康快樂的成長，開出絢麗的花朵，結出豐碩的果實！
此致
敬禮
初二年級全體教師的心聲
2020年4月8日
【聲明】我是「@教育人王福明」，專註學校教育和家庭孩子教育，歡迎您關注和交流！ 烏江是作者筆名。本文原創首發，禁止抄襲。
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