形容无所事事的人 我回家半年多了 整天无所事事 好想出去找份工作 可家人不让出去 我该怎么办 我的一生要这样荒废吗拜托各

我回家半年多了 整天无所事事 好想出去找份工作 可家人不让出去 我该怎么办 我的一生要这样荒废吗拜托各  

我回家半年多了 整天无所事事 好想出去找份工作 可家人不让出去 我该怎么办 我的一生要这样荒废吗拜托各

试着和父母好好沟通下，不让你去打工肯定有他们的理由，如果你没什么一技之长的话，我建议你去找个职校读读，毕竟现在的是社会竞争那麽激烈，有个本事还是好的，至少找工作简单点把....... 追问： 不让我出去是我谈的男朋友家人不同意不让我出去了我该怎么办啊家里也不富裕不想看着他们每天那么辛苦好想为家里分担复担可每天在家没事干我想出去了一边打工一边学点什么行吗 回答： 如果你俩真的合适的话，就好好和父母谈谈，让父母知道你男朋友的优点，让你父母慢慢认可你男朋友，父母适应了你男朋友就能慢慢的接受，虽然这个做到很难，但是相信你一定能做到。正如你所说，你家不是很富裕，所以你可以试着半工半读，现在半工半读很长见的，慢慢适应，应该能行，我对你的情况不是很了解，所以说的可能太片面，但是，希望能帮到你把....... 祝你成功，祝你们幸福，

我想出去挣钱孩子一天天大可家里不让出去心里着急请问我该怎么办

在家做也没关系啊，我跟你一样，也是带宝宝的，在网上开了一个店，到现在都做了一年多了

每天无所事事我该怎么办 上班就别说了 出去玩也别说了

你好 不介意可聊聊 希望能帮到你

我早恋被家长发现了他叫我出去我想出去找他可家长不让出去怎么办啊

你早恋就已经不对了，别再做让父母担忧的事情，像你这个年纪要好好学习才对

天天在家无所事事！想去打工！可老爸死活不肯让我去！我该怎么办！天天在家吗？

天天在家，你会闲出病来的。既然已经成年，那你就有权利和义务去工作。你爸的父爱，有些过了

我才20岁，没读书了。想工作家里不让出去 准备21就把我嫁了 我该怎么办？

这幺小不要这么快想死，你家人不给出去，你跟你家人和亲戚沟通好，会改变主意的
求采纳

19岁的儿子初中没毕业，虽打了几次工，可基本上都整天无所事事，让我该怎么办啊

跟她好好说清楚，找一个他喜欢做的，让他感兴趣做的，竟然没读书了就该好好工作了，总不能一直在家，以后他自己都会后悔的，跟他说：有时候也要逼下自己做不喜欢的事情。就像你们平时也不喜欢去上班，但是总要逼自己去工作 如果你们都选着无所事事，家里就没人来承担经济来源了一家都饿了，别在吃苦的年龄选着安逸。
我之前也是这样做着做着就没做了，什么都是没耐心，静不下心来。
现在我已经感觉不能再玩了，因为有女朋友，异地恋每天都想着去找她但是去的时候都是要花钱，总不能天天找家里拿吧。所以就打算让他们帮我找个工作我好好做了。我还才17，虽然有点早恋，还有点小。总之跟他好好沟通可以的。

我家的工程交给姐夫管。我出去干我爸爸还不让。无所事事怎么办

那就老老实实在家跟着干吧！你老爸也许是为了锻炼你的性子，让你跟着你姐夫学点东西，这样以后能独当一面。出于这样的考虑，不让你出去干，也不会限制让你管事。

我是一名高中生，整天无所事事，混时间过日子，对学习毫无兴趣，可我又不想这样下去，我该怎么办？

一句老话，很耐听：“当你不知道干什么的时候，就老老实实读书吧！”
人生何处不迷茫，重要的是学会体会过程，当你涉足与学习圈的时候，你就会发现其中还有很多乐趣，然后你的求知欲会越来越强，你就会爱上学习！
首先还是要从培养兴趣爱好开始吧！
1、积极期望。积极期望就是从改善学习者自身的心理状态入手，对自己不喜欢的学科充满信心，相信该学科是非常有趣的，自己一定会对这门学科产生信心。想像中的“兴趣”会推动我们认真学习该学科，从而导致对此学科真正感兴趣。一位学生对学习地理毫无兴趣，怀着一种焦急的心情等待下课铃声，为了培养对地理的兴趣，他作了这样的练习：“我喜欢你，地理！”重复几遍之后，他觉得地理不像从前那样枯燥无味了。第二天他在图书馆借了一本有关地理的书，回家后，收拾一下房间，高高兴兴地读了起来，再上地理课时也开始听老师讲解了，后来很喜欢地理，总是急不可待地盼着上地理课。
2、从可以达到的小目标开始。在学习之初，确定小的学习目标，学习目标不可定得太高，应从努力可达到的目标开始。不断的进步会提高学习的信心。不要期望在短期内将成绩提高上去，有的同学往往努力学习一两周，结果发现成绩提高不大，就失去信心，从而厌恶学习。持之以恒地努力，一个一个小目标的实现，是实现大目标的开始。
3、了解学习目的，间接建立兴趣。学习目的，是指某学科的学习结果是什么，为什么要学习该学科。当学习该学科没有太强的吸引力时，对最终目标的了解是很重要的。学习过程多半都是要经过长期艰苦努力的，这种艰巨性往往让人望而却步，而学习又是学生的天职，不能不学，所以要认真了解每门学科的学习目的。看书上的绪言部分，听老师介绍学科发展的趋势，或从国家、社会的发展前景的高度去看待各门学科。例如，记外语单词和语法规则，常常是枯躁无味的。但记住以后，会给听、说、读、写、译等技能的培养带来很大的帮助，而且考试中也会得高分。如果我们对学习的个人意义及社会意义有较深刻的理解，就会认真学习各门功课，从而对各科的学习发生浓厚的兴趣。
4、培养自我成功感，以培养直接的学习兴趣。在学习的过程中每取得一个小的成功，就进行自我奖赏，达到甚么目标，就给自己什么样的奖励。有小进步，实现小目标则小奖赏，如让自己去玩一次自己想玩的东西；有中进步、实现中目标则中奖励，如买一本自己喜欢的书画或乐器等；有大进步、实现大目标则大奖励，如周末旅游等。这样通过渐次奖励来巩固自己的行为，有助于产生自我成功感，不知不觉就会建立起直接兴趣。
5、把原有的其他兴趣转移到学习上来，以培养新的学习兴趣。每个人在少年儿童时期都有自己特别感兴趣的事，如爱玩汽车、爱搭积木等。到了高年级后，就应当去发现、了解与爱好有关的知识，如怎样当个好驾驶员？汽车是如何发动的？汽车的构造原理是什么？我所学的知识中那些和它们有关系？这样就把对学习的兴趣在原有的基础上发展起来。爱因斯坦中学时只对物理感兴趣，不喜欢数学，后来他在向纵深研究物理时发现数学是其基础，便又产生了对数学的兴趣。又如你对语文基础知识的学习不感兴趣，而对写作非常感兴趣。这样你可以通过写作练习，体会出语文基础知识的学习对写作的重要意义，从而增强对语文基础知识学习的积极性。
6、在解决实际问题的过程中，确立稳定的兴趣。用学得的知识解决实际问题，一是能巩固知识，而是能修证知识，三是能带来自我成功的喜悦情绪。这种喜悦情绪正式建立稳定持久的兴趣所必需的。
7、保持兴趣的最容易的方法是不断地提问题。当你为回答或解答一个问题而去读书时，你的学习就带有目的性，就有了兴趣。准备一些问题是很容易的，仅仅把每节的标题成问题就是了。例如学习阿基米德定律时，你可问：阿基米德定律的内容是什么？它是怎样发现的？怎样证明它的结论是对的？它的公式是什么？使用它应注意甚么问题？我能否用其他的办法推出？为了回答这些问题，一开始你强迫自己详细看下去，但是，一旦你真正的往下看，你就会被吸引住。
8、想像学习成功后的情景，激发学习兴趣。当我们满腔热情地去做任何一件事前， 一 般 都对它的结果有了预期的想象，而坚持去做这件事情。例如你想像某个电影非常好 看才促使你去看，假如你事先想像这个电影不好看，那么你一定不去看。厨师想象出自己做出来的佳肴是什么味道，继而辛苦劳作；作曲家想象出自己作出的曲子会产生什么样的声音，从而激发出他的创作热情。你可以想象出考试成绩优秀，可以顺利进入大学，为家庭为社会作出贡献，为个人创造好的前程。也可以想象出考试成绩优秀，得到老师、家长的赞扬，得到同学们的羡慕等，从而激发学习兴趣，想像会帮你成功。
假如你能坚持用这8种小方法激发自己对某门学科的兴趣，相信你在不久的将来会对自己不感兴趣的学科感了兴趣。 当你有了兴趣就会自己确定方向，相信对你有帮助！
正如你所说，你有想学习的念头了，但是不知道如何学！我建议你可以很一些风趣有个性的同学一起玩，跟他们述说心事，讨论学习，记住，不要把成绩放在第一位，要享受过程，要不然你学到头也是茫然！

家里有个精神分裂的姐姐,一天无所事事,送到医院又不去，我该怎么办?

唉，碰到这样的事情很不幸。向您表示同情。
作为她的弟妹，作为她的亲人，您必须负起承担亲人照顾的义务。做一个负责人的亲人。
世界上的事情不如意者7、8。好好做好您自己的那份，照顾好您的姐姐，让她开心，吃饱喝好，无愧于心就行了