三年级下册的语文书长什么样子的 三年级下册人哪两个时期长的最快

三年级下册人哪两个时期长的最快  

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幼儿期和青春期，人体发育迅速。
幼儿期主要为身体器官和功能的完善。
青春期则是生殖器官的发育完全。

三年级下册12.13.14组词两个

12课：
挤占 拥挤 排挤 挨挨挤挤 挤眉弄眼
蓬勃 蓬乱 蓬松 蓬荜生辉 蓬蓬勃勃
花骨朵儿 骨碌碌
膨胀 肿胀 腹胀 热胀冷缩
裂痕 分裂 开裂 四分五裂 身败名裂
篇幅 横幅 幅度 一幅画 幅员辽阔
翩翩起舞 风度翩翩
舞蹈 手舞足蹈 赴汤蹈火 循规蹈矩
昨天 昨日 昨夜 今是昨非
梦乡 梦幻 梦想 做梦 梦寐以求

13课：
紫色 紫菜 紫红 紫竹 万紫千红
尺寸 尺码 尺度 尺短寸长
疑问 疑虑 怀疑 疑心 将信将疑
绝技 绝密 拒绝 绝路 赞不绝口
14课：
镜框 眼镜 镜花水月 波平如镜
委派 委屈 委任 政委 委曲求全
委屈 屈服 屈膝 冤屈 首屈一指
趟马 走一趟 一趟车
亏待 亏损 吃亏 空亏 亏心
陷害 陷落 诬陷 陷阱 冲锋陷阵
够本 够格 足够 能够 够意思
铺床 铺垫 铺路 当铺 平铺直叙
关闭 闭口 倒闭 闭门思过 闭关自守

三年级下册生字词5、6、7、足两个

5、
郊外，散步， 胸脯， 欢快， 面包渣，或者，严寒，自言自语，可惜，肯定，果然，欢蹦乱跳 ，诚 实
6课
明媚、突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、 吩咐、胶卷、秘书、停当、杂志社、记者、转告
7课
奇怪　著名　地质学家　捉迷藏　悄悄　躲闪　严严实实　转来转去　兴趣　历史　平整　推动　旅行　专门　考察　秦岭　遗迹　研究　成果　震惊

三年级下册第11加拼音组两个词。

第11课组词
叮（叮嘱）（叮咬）（千叮万嘱）
嘱（嘱咐）（嘱托）（叮嘱）
排（彩排）（排队）（排榜）（排名）
靠（靠近）（依靠）（可靠）（无依无靠）
幅（单幅）（幅度）（振幅）（幅员辽阔）
审（审视）（审阅）（审稿）（审慎）
肃（严肃）（肃穆）（肃立）（肃然起敬）
晌（半晌）（晌午）（晌饭）（一时半晌）
悦（喜悦）（愉悦）（和颜悦色）（悦耳动听）
熟（熟悉）（熟人）（熟睡）（熟练）
悉（熟悉）（悉心）（获悉）（悉数归还）
诲（教诲）（）（诲人不倦）（谆谆教诲）

三年级下册的

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三年级下册

三年级下册荷花这篇课文主要讲了：夏日公园的一池荷花以及“我”在此景中,与荷花融为一体的情形.作者以丰富的想象,描写了荷花的清新美丽,表达了“我”对大自然的热爱。《荷花》是一篇写景抒情的文章。作者以观察的程序为线索叙写。课文内容可分为两大部分：第一部分(1—3节)，写的是作者从看荷花的角度，对荷花进行直接记叙描写。作者由‘“闻”到“清香”，来到荷花池边。 乍看荷花，有的“初放”，有的“盛开”，有的“含苞欲放。”再细看，那亭亭玉立的荷花姿势各不相同。接着通过假设“一大幅活的画”，围绕一个“活”字，展开想象，转入对荷花动态的描绘，这是课文的第二部分(4—5节)。拓展资料：《荷花》清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

三年级下册英语期末

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三年级下册科学期未

1.1：体验静电现象实验材料：塑料梳子、纸屑。实验过程：1、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑，观察有什么现象发生。2、用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发，观察有什么现象发生。3、整理器材。实验记录：（设计实验记录单）实验现象：实验结论：带电体能吸引轻小物体1.2：让小灯泡发光实验器材：导线1根、电池1节、小电珠1个。。实验步骤：实验步骤：选择连接方式使小灯泡发光。1、导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡的锡粒接触，观察现象。2、导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触，观察现象。3、导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹，小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触，观察现象。4、……（每种连接方式4分，做出两种即得满分8分）5、整理器材。（1分）实验记录：实验现象：实验结论：小灯泡亮了。1.3：连接带灯座的电路p7实验材料：小灯泡、小灯座、电池、电池盒各1个、导线2根。实验步骤：组装电路1、在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池正确安装在电池盒里。2、用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发光。3、将小灯泡安装在灯座上，再连接上导线---小灯泡亮了。4、拆分器材5、整理器材。

三年级下册半期试卷

:51edu./xiaoxue/sannianji/shuxue/shijuan/3919474.
希望能帮助你。

三年级下册题，，，，，，，

语文？还是数学？还是英语？