个人工作亮点总结 工作总结突出亮点如何写

工作总结突出亮点如何写  

工作总结突出亮点如何写

首先你要明白亮点是什么，亮点是指你工作中有别与他人或高于他人的方面。那么，你在写总结时必须把这些方面单独列出来，然后加以一条一条地详述，你的亮点就突出了。
分类
1确确实实的成绩
2有些工作中实践效果很好的具体的做法和工作经验
方法
（1）在每个段落叙述每件事时，都要严格按事件前因、经过、后果顺序，参与者、时间、地点、结果要交代清楚，简单明了。没有明确结果的一般要加上后续处理的方法及计划。
（2）详略得当：详述领导关心的问题、影响全局的问题、影响结果的问题，突出你（们）的工作对这件事结果的作用（正面作用）和意义。略写次要问题及领导不关心的问题。
（3）多用数据，少作评论。用客观事实引导读者自己得出结论——你们的工作对整个事件或者对事件的重要环节起到了好的、明显的或者关键性的作用。
（4）注意内容尽量不要与其他人的内容有矛盾和重叠。对于多人共同完成的工作，如果大家一起写工作亮点，需突出个人在其中不同环节的工作与其他人不同的地方，不要把所有的工作都堆在自己身上，不要长篇累牍描述这部分内容，把重点放在你跟大家不一样的部分上，否则你不烦，领导看也看烦了。
（5）不要太谦虚，也别吹牛。
题材来源
（1）周报、月报、年报
（2）工作数据及统计结果
（3）电子邮件、个人日记、会议记录等
平时要注意积累，其实写工作亮点也是帮你自己梳理日常工作得失，客观一些，能帮助你总结好的经验，积累工作技巧，对能力提高还是有好处的，不要应付公事。

如何让安全工作总结写出亮点来

“安全伴我行”——河头学校安全教育工作亮点天津市；年一贯制学校，内部分设中学部和小学部,其前身河头；与上河头小学、东堤小学合并，重新组建后命名为天津；方米，现有学生1500余人（文案中国原创代写：演讲稿类、总结计划类、公文类 、指导类、软文类 、经济、文书、法律类、求稿qq企业3518文案类252750 、新闻类等常年文秘代理。），教学班38个，学校共；校园维稳工作；校园安全、道路交通安全、卫生饮食安全、学生假期安；整治工作，巩固加强了校内隐患排查不放松，进一步强；宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理长效机
“安全伴我行”——河头学校安全教育工作亮点天津市河头学校位于北辰区西部，是一所九
年一贯制学校，内部分设中学部和小学部,其前身河头中学始建于1958年，2005年河头中学
与上河头小学、东堤小学合并，重新组建后命名为天津市河头学校。学校占地面积40647平
方米，现有学生1500余人，教学班38个，学校共有教职工107名，专任教师学历达标率100%。河头学校多年来对校园安全工作常抓不懈，坚持“以人为本、安全第一”的方针，搞好
校园维稳工作。紧紧围绕创建平安、无差错工作目标，在区教育局的正确指导下，落实开展
校园安全、道路交通安全、卫生饮食安全、学生假期安全、消防安全和校园周边安全等专项
整治工作，巩固加强了校内隐患排查不放松，进一步强化了安全工作责任追究制度，大力拓
宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理长效机制，杜绝了大小安全责任事故的发生，
全面实现了“零事故”的工作目标。主要工作：
1、加强在校学生的纪律教育和安全法制宣传教育，进一步增强了广大师生的安全防护意
识。经常开展遵纪守法、交通安全、消防安全、应急疏散演练等重点主题的安全常识教育讲
座。
2、继续落实校内定期检查制度。严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”
的十六字方针，坚持把检查作为做好安全工作的一个重要方面，在每周和重大节假日前必查
的基础上，“横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角”。
3、结合上级部门精神落实学校各项管理制度，加强群防群治，共建平安校园。
4、充实人防力量，完善机防布防，加强了门卫管理，把好门卫关，关键在门卫。配合德
育处重点督查门卫人员认真遵守和执行“门卫制度”和“保安职责条例”，做好校园内和校门
口周边治安工作，有效杜绝外来人员无故进入校园及预防滋扰学生的现象发生；重点落实严
格教学期间学生的外出校门管理，使校门口真正成为维护学校安全的首要防线，确保校园内
外治安稳定。
4、食品、饮用水卫生安全。联合体卫处严格执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》
和《学校食堂与集体用餐管理规定》，对学校食堂卫生及管理工作认真进行督促整改，建好台帐，
防止病从口入。进一步加强学生食堂的硬件建设和管理水平，做到了：⑴督促食堂承包人按卫生部门的规定办好食堂，做到证照齐全。制定好各项卫生制度，
严格按程序操作。食堂工作人员定期体检，合格后持证上岗。⑵确保各种食品材料从正规渠道进货，严禁购买不洁、变质食品。严格索证手续。⑶
切实做好食堂的卫生保洁工作，除灭“四害”，创建文明食堂。
5、教育教学安全
⑴各科任教师与学生建立了良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的
心理、生理变化，加强心理辅导，没有体罚和变相体罚学生的现象发生。⑵由学校组织的各项活动，都要事先周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。要求
各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意，主动与活动组织者保持联系和默契。⑶加强对各班各室的用电统一管理。⑷体育课及其它室外活动课管理有序，没有出现过伤害事故。
6、交通安全
⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨读的必讲内容，教育步行、骑车的同学靠
右行、靠边行，加强候车及坐车、上学放学途中的安全教育。⑵值班行政人员加强责任心，等候学生全部离校后方可回家，切实执行学校按时静校的
规定。亮点活动：
1、设立校园“文明礼仪值勤岗”为进一步优化育人环境，确保校园安全，加强校风、
学风建设，由河头学校团总支设立了校园“文明礼仪值勤岗”，意在探索一条全员、全面、全
程的教育之路。宗旨是“以养成教育为重点，以自主教育为中心，以体验教育为特色，促进
学生全面健康的发展”。校园里浓郁和谐的文明礼仪氛围帮助学生养成了良好的行为习惯，并
切实提高了学生自主管理的能力，实现了事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管
人的全员管理的育人氛围。“文明礼仪值勤岗”已经成为河头学校的一条亮丽的风景线，她的设立，不是设立在校
园里，而是永远设立在同学们的心中，让河头学校的校园更美丽、更文明、更和谐。
2、法制教育讲座
为了进一步加强校园安全建设，创建平安、和谐校园，增强学生法律法规意识，不断丰
富学生法律知识，培养学生法制观念，促进学生良好行为习惯的养成。河头学校经常聘请校
外辅导员为全体师生及家长进行法制教育讲座，旨在更好地增强全体师生的法制观念与安全
知识，进一步促进全体师生遵纪守法的主动性和自觉性，大力提高全校师生的安全防范意识
和自我保护能力。“用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。”河头学校将会继续从
全体师生的安全角度出发，对安全工作常抓不懈，共同创建一个美丽、和谐、平安的校园。
3、安全逃生演练活动根据区教育局有关的文件精神，为了更好的让学生增强自我防护意识，培养学生逃生自
救的技能，保障学生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，河头学校德育处多
次开展安全演练活动，旨在加强学生安全教育，从而提高师生在各种突发事件中的紧急自救
能力。
通过自我防护演练，提高了师生应对突发事件的应急反应能力和安全防范意识。他们既
掌握了逃生的技能和方法，又有了很大的收获；同时，依托组织类似的演练活动，以确保灾
难真正降临时能够自救，保护教师和学生的生命安全，真正将安全逃生演练教育落到了实处。
4、开展“关爱生命·安全教育进校园”活动为进一步贯彻落实北辰区教育局有关安全教育的决定，迎接“12.4”法制宣传月活动，
增强同学们的安全意识，河头学校成功举行了“关爱生命·安全教育进校园”活动。本次活动由北辰区安监局吴局长牵头，安监局焦处长、双口镇综治办谢主任、上河头派
出所刘所长以及上河头村党支部孔书记等一行来到河头学校进行督导、交流活动。会上，安
监局吴局长结合当前安全工作的重要性和紧迫性，传达了学校关于抓好安全教育工作的精神，
并和大家共同学习了《安全教育手册》的部分内容。苗中营校长根据学校要求也结合学生实
际，对中学生交通安全以及有关防骗，防盗和消防知识进行了重点学习与交流，结合最近社
会上有关学生安全事故谈了中学生安全教育的必要性和紧迫性。会后，安监局焦处长为全体
同学进行了安全知识讲座，所举实例发人深省，使师生们倍感安全教育的重要性与责任意识，
为促进我校安全、法制教育的全面落实夯实了基础并提供了有力保障。通过这次活动，同学们不仅理解了安全教育的重要性，也知道了怎样更好的保护自己，
更为重要的是，这次安全教育进校园活动也激励着我们每一位师生为河头学校创建平安文明
校园贡献各自的微薄之力。相信在各级领导的殷切关怀与通力合作下，河头学校一定能为师
生以及周边社区营造一个安全、文明、和谐的优良环境，学校在安全教育方面将做的更加扎实、
有力。篇二：临沂册山中学学校安全工作亮点汇报强化安全理念，打造健康校园——册山中学安全工作亮点介绍一年来，我校在以孙永来校长为核心的领导班子关心下，积极探索新形式下学校安全管
理的新办法，思想重视，措施得力，突出了安全工作的严肃、细致、实效、持续性，极大地
提高了广大师生的安全意识，现就近来我校安全工作向各位领导做一汇报：
一、学校安全工作指导思想：思想不重视是安全工作最大的隐患，检查不落实是安全工
作最大的失职。
二、学校安全办公室工作准则：用如履薄冰的心态对待学校安全工作；用一丝不苟的态
度对待学校安全工作。
三、加强学校安全硬件建设。投入大笔资金，安装了先进、高清的视频监控系统，并及
时与公安系统联网，实时监控校园25处场所，同时同地安装了超灵敏的红外无线语音报警系
统，做到眼睛看的见，耳朵听的见，校园内外，到处是警惕的眼睛，做到了防患于未然，事
件发生早发现、及时处理。学校又安装了校讯通信息平台，依靠现代电子化设备，实现学校
与家庭、老师与家长、老师与学生间的全方位沟通互动。做到安全隐患早通知，事件发生早
报告，消除师生、家长们因不明真相可能造成的不良影响。学校为安全办购买了高清照相机、
录音笔，为安全事件的发生与处理提供了技术与物质保障。
四、完善安全制度，打造高效安全队伍。学校聘请了四名高标准保安人员，并对他们开
展了专业培训。建设校园义务护卫队，分两组对校园及周边进行巡逻。每个班级设一名安全
联系员，及时上报班级发现的安全问题。通过校园内安装学校安全举报箱，让2400余名学生
都成为安全小主人。同时，在班主任的聘任之初，进行专业系统的安全培训，在每周例会上
安排一名班主任对班级安全工作进行交流，做到经验共享，疑难共解。每月与街道综治办召
开联席会议，每学期都邀请公安、交警、司法等部门领导到校座谈，召开报告会。成立了由
全体教干教师参与的校园安全护卫队，定期值班，加强昼夜巡逻。每天中午、下午教干值班
制度。让全体教师心中有安全，上课讲安全，活动保安全。通过召开家长会、家长委员会议，
让每位家长都关注学校安全，给学校提建议，想对策，让他们都成为学校安全的参与者。
五、多措并举保安全。完善学校安全制度，制定各级安全工作预案，学校大型活动坚持上报。学生早到校报告制度，放学后静校制度。学校与中心小学联手，对
文化路及周边行路安全进行整治监督。设立谈话室，由学校法制辅导员、法制副校长、心理
咨询师定期对学生的心理问题及时疏导，对不良行为及时指正。建立安全问题生档案，对其
进行实时监督与帮教。通过校讯通每天一封短信，联系家长保证学生上下学安全。下发告家
长一封安全信，促其懂安全，自觉抓安全。安全值班室24小时不空岗，工作人员手机畅通，安全护卫队随机而动。消防器材经常检
查，做到器材能用，人员会用，用的及时。在教学楼每个拐角处标示逃生导向图，每周三定
时开展消防安全疏散自救逃生演练，讲解逃生知识，熟悉逃生路径方法，做到心中有数，临
危才能不惧。对社会非法接送学生车辆，联合交通、公安对其进行查处劝阻。
六、活动宣传促安全。以活动促安全习惯养成，以安全主线贯过程。法定安全节日如5.12、
3.26、11.9、12.2等以倡议书、海报、宣传栏、广播、视频、演讲、手抄报、黑板报、座谈
会等形式广泛开展教育，每学期开展安全教育宣传月活动。每周三和重大节日的演练活动，
讲解安全知识技能，活动过程细化，反馈查找问题，提效增质。“学校安全隐患我排查，家庭
安全问题我发现”对学生成长过程全面负责。对学生成长过程中出现的问题，如打架、斗殴、
早恋、社会交往、父母感情、同学友谊、嫉妒、破坏公物、抽烟、饮酒、拒绝黄、赌、毒等
问题开展专项教育活动，活动开展之前，及时把活动的目的意义、内容措施等进行广泛宣传，
广播站、局域网、宣传栏配合主题活动，开设专题专栏进行报道，形成浓厚的安全活动氛围，
以案例说法，以真情打动，让其步入人生正途。
七、因地制宜打造册中特色。针对我校教学楼为c级危楼，在楼体结合处粘贴观察纸，
每天定时观察异常，并实时报告。实时监控学校体育课、实验课、课外实践活动，确保课堂
活动安全。对学校体育器械定时检查维护，杜绝安全隐患。结合本次“5.12”防灾减灾周活
动，我校广泛发动，在全体师生中开展一次“我的24小时——一日安全体验”活动，从起床
到如厕、刷牙、就餐、上下楼、行路、乘车、室内活动、课间锻炼、晚餐、散步、就寝等各
环节，明确各种安全隐患，通晓应对方式，并互相交流，共同提高。通过活动，使全体师生
在生活、学习中强化了安全意识，熟悉了防灾减灾知识，有效地推进了学校安全工作的开展，
今后，我们还将继续开展“我的一周（月）之安全体验”活动，促使全体师生懂安全、抓安
全。
八、强化食堂食品安全管理。食堂管理工作坚持防患未然、未雨绸缪安全方针，做到食
品安全早抓、细查、快整改，责任事故一追到底。食堂煤气钢瓶改接天然气管道，拆除老旧
锅炉改安大型电热水器，食堂线路专线专用，餐具、案板消毒柜、池达标，地沟安装精密不
锈钢盖栏，杜绝鼠患，工作人员定期查体。食品制作过程规范，从原料采购、加工、分装、
就餐、留样，各环节均有安全监督员跟踪监督，确保原材料达标，各环节无二次污染。我校
食堂管理观念正在发生转变，由起初的“保安全”到现在的“保健康”，食堂经营与管理不仅
仅局限于安全第一的思想，更加追求有利于学生身体健康成长的有效营养方案，每周配餐菜
单由专门的营养师根据学生的营养需要搭配后予以公示，每周召开生活会，由学生、教师代
表对饭菜质量、营养配置提出意见和建议，不断提高我校师生的就餐质量，为学校教育教学
提供更高质量的服务。校园安全管理是一个经验借签、教训整改、完善提高的自我内化与建设的过程，需要强
化安全意识，需要转变安全观念，更需要增强校园安全管理者的行动力。健康的、发展的才
是安全的，今后，我们将采取更有效的方式方法，保安全，抓健康，促发展，创新学校安全
管理模式，促进我校安全管理工作向可持续发展，建设平安、和谐、健康、文明的校园。谢谢！
2012年5月篇三：安全检查汇报亮点郑州市实验高中安全工作的特色
一、一流全新的硬件设施，为校园安全提供有力保障作为一所新建学校，郑州市实验高
中的校园分为教学、生活、体育运动等多项功能区。开放式图书馆、音乐教室、标准实验室、
设备一流的天文台、整洁舒适的学生公寓等教学设施为教育教学活动的有效开展保驾护航。
创新实验室的建立又为创新实验研究提供了坚实的基础。校园信息化程度高，构建起以数字
化、网络化、信息化为目标的网络基础设施和安全服务支撑平台，为学校安全提供了有力保
障。
二、人防技防措施到位，为学校发展创造良好的氛围在安全建设上，学校建设之初就设
计了消防两路供水，保证消防用水万无一失。与此同时还建立了全校消防联动控制。在校内
任何一点出现火情，中心监控室都可以第一时间做出反应。为了保证校园安全，学校安装了
全覆盖摄像头170多个，建立了覆盖整个校园、楼层进出口的监控系统。围墙除建立红外对
射报警系统外，还安装了摄像头。学校成立校园安全巡逻队、应急救援分队和火灾扑救分队，
并形成一组三队安全管理模式，我校的安全巡逻队每天由一名中层以上领导带班，青年男教
师值班的24小时不间断值班巡逻制，该制度包含周六、周日，有明确的责任人员，值班职责、
要求，突发事件处理机制和预案，每天不定时对校园的各个角落进行巡逻，确保无死角，发
现问题，及时反馈，即时整改，形成了校园内外人防、技防有机结合的防范格局，努力为学
校发展创造一个良好的氛围。
三、创新实效的心理健康工作，为师生安全保驾护航
1、学校实行导师制，所有学生配有导师。导师有学校领导，也有一线教师，每名导师负
责2-8名学生的安全、学习、生活及心理疏导和人生规划指导等。该校实施的导师制是对传
统班主任管理模式的完善和补充。导师将重视学生的个性差异，关心学生在学业、生活、品
行、心理、人生等方面情况，纠正其缺点和不足，并给予正确适当的导引。更重要的是，导
师能够指导学生合理选择课程、分配学分、并根据自己的特点和志向制定好个人的学习计划。
与此同时，导师制的实施也充分发挥教育合力的作用。导师制为学校、家庭、社会联系创设了新的平台，导师和家长共同商量如何育人。通过
各班班主任、全员家访、聘请校外人员当学生导师等形式逐步形成教育合力。
2、传统文化教育。学校面向全体师生，大力弘扬中华优秀传统文化，注重习惯养成和国
学修习，注重学科渗透和课程开发，培养学生君子之风、淑女之气，建设和谐向上、文明向
善的文化校园。学校开设“中华文化国学研读班”，让学生更加了解中华文化的厚重与精深，
内化于心，外化于行。通过《中华传统文化教育的实践研究》课题的开展，提高学生的人文
修养，积淀他们的文化功底，让学生打好传统文化的根基，也铸就了健康的身心。
3、设立心理咨询室，开设专门的心理课，配备专职心理教师。学校成立心理咨询室，由
专职心理老师开设校本课----“鲁帅有约”，以便更好地与学生心理沟通,疏导学生，预防心
理疾强化安全意识。特别是每次的考试前后，是学生心理最脆弱的时期，心理老师及时抓住
学生心理动向，疏导思想，预防心理疾病，竭力为学生的心理健康保驾护航。2012学年第一学期校园十大工作亮点
1、城西小学合唱团参加2013年新昌县中小学元旦合唱比赛，荣获小学组一等奖。
2、城西小学数学教研团队参加新昌县第二届小学数学论坛，荣获第一名。
3、全校师生高度重视学校安全工作，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强
化校园安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人
环境而狠抓安全工作。本学期，顺利通过了绍兴市平安校园复查、绍兴市治安先进单位验收。
4、学校音乐组老师将风靡全球的《江南style》改编成适合小学生跳的课间运动舞，作
为学校大课间活动的一种新型运动。这段很“潮”的运动舞受到了同学们的喜欢，使学生强
身健体，茁壮成长。
5、金秋十月，秋高气爽，伴随着收获的季节，学校迎来了校第十四届秋季运动会暨第十
一届金色秋风体育节。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，
比赛第二的精神，在比赛中锻炼了体力，激活了生命，弘扬了个性和活力，收获了笑脸和精
神风貌。
6、2012年12月4日——7日，学校在音乐餐厅三楼举行一年级“家长进课堂”活动。
活动期间，一年级每个班级的语文、数学、围棋教师执教了观摩课。活动中，家长走进课堂，
零距离地体验教学情境，了解孩子在课堂中的表现，同时也了解了教师的教学情况，达成教
育共识，更好地形成教育合力，促进每一个学生健康快乐地成长。7、2012年12月13日，城西小学的师生们在期待中迎来了著名儿童文学作家梅子涵老
师。聆听了梅老师“点亮儿童的阅读心灯”的主题演说。梅老师以亲和生动的言语和孩子们
分享经典阅读、文学创作的乐趣，孩子们听得津津有味，受益匪浅。梅子涵，这位有着“儿
童阅读的播种者”之称的儿童文学作家，今天他走进西小，带来了儿童文学的春风，播下了
儿童文学的种子。这些种子定会在孩子们幼小的心田里，在西小这方沃土中生根、发芽??
8、本学期，学校为校园内的花草树木新添了一张张“名片”。树旁花草边，挂着、立着
一块块标着树名、花名与相关知识的牌子，让师生与花木走得更近，校园成了全校师生学习
植物知识的开放的大教科书。

如何写工作总结

一、总结概论
总结是对已经做过的工作进行理性的思考。它要回顾的是过去做了些什么，如何做的，做得怎么样。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律，就是：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。
一、总结有如下特点：
1、工作总结要求人们对以往做过的工作进行冷静的反思。通过反思，提高认识，获得经验，为进一步做好工作打下思想基础。
2、强调科学性。总结经验不能就事论事，“跟着感觉走”。而要就事论理，辩证分析，力求得出科学结论，这样才能促进工作的转化。
3、表述上叙议结合，有评有论。工作总结除了叙述、说明外，还要议论，通过典型材料的介绍及分析评议，阐明作者的观点，使经验教训条理化、理论化，避免空洞无物和堆砌材料两种偏向。
二、工作总结的种类：
1、按总结的时间分，有年度总结、半年总结、季度总结。进行某项重大任务时，还要分期总结或叫阶段总结。
2、按总结的范围分，有单位总结、个人总结、综合性总结、专题总结等。
3、按总结的性质分，有工作、生产、教学、科研总结等。
二、总结撰写前的准备
有人说过：要总结写得好，必须总结作得好；要总结作得好，必须工作做得好，立场观点对头。这应该是写总结的经验之谈。好的总结是在做好总结工作的基础上写出来的，更是人民群众在实际中干出来的。在现实生活中，有的单位干得不怎么样，但总结时却“喷香水”，这对本单位的工作失去实际意义，不应该提倡。也有的单位工作有成绩却形成不了典型经验，这种情况说明总结工作没做好。上述两种情况都是应该避免的。搞好总结，是企业管理的一项重要工作，是增强干部、职工凝聚力的一种重要手段，需要认真对待。
总结究竟应该怎样做呢？从总体上说要发动群众，自下而上做总结。工作是群众做的，总结也应该由他们来做。不应撇开群众凑集政绩，绞尽脑汁制作观点。总结过程中能量化的要量化，把定性分析和定量分析结合起来考察，从客观事实出发，防止感情用事，以免总结流于形式。
此外，搞好总结还要注意以下几点：
1、重视调查研究，熟悉情况
总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务，进行总结时，要通过调查研究，努力掌握全面情况和了解整个工作过程，只有这样，才能进行全面总结，避免以偏概全。
2、热爱本职工作，熟悉业务
热爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。写总结涉及本职业务，如果对业务不熟悉，就难免言不及义。
3、坚持实事求是的原则
总结是对以往工作的评价，必须坚持实事求是的原则，就像陈云同志所说的那样，“是成绩就写成绩，是错误就写错误；是大错误就写大错误，是小错误就写小错误”。这样才能有益于现在，有益于将来。夸大成绩，报喜不报忧，违反作总结的目的，是应该摒弃的。
4、重点在出经验，找规律
总结的最终目的是得出经验，吸取教训，找出做好工作的规律。因此，总结不能停留在表面现象的认识和客观事例的罗列上，必须从实践中归纳出规律性的结论来。
三、总结的写法
一、工作总结的结构形式及其内容
年终总结（含综合性总结）或专题总结，其标题通常采用两种写法，一种是发文单位名称+时间+文种，如《铜仁地区烟草专卖局2004年工作总结》；另一种是采用新闻标题的形式，如松桃县大兴访送部的卷烟零售户诚信等级管理专题总结：《客户争等级，诚信稳销量》。
正文一般分为如下三部分表述：
1、情况回顾
这是总结的开头部分，叫前言或小引，用来交代总结的缘由，或对总结的内容、范围、目的作限定，对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长，只作概括说明，不展开分析、评议。
2、经验体会
这部分是总结的主体，在第一部分概述情况之后展开分述。有的用小标题分别阐明成绩与问题、做法与体会或者成绩与缺点。如果不是这样，就无法让人抓住要领。专题性的总结，也可以提炼出几条经验，以起到醒目、明了。
运用这种方法要注意各部分之间的关系。各部分既有相对的独立性，又有密切的内在联系，使之形成合力，共同说明基本经验。
3、今后打算
这是总结的结尾部分。它是在上一部分总结出经验教训之后，根据已经取得的成绩和新形势、新任务的要求，提出今后的设法、打算，成为新一年制订计划的依据。内容包括应如何发扬成绩，克服存在问题及明确今后的努力方向。也可以展望未来，得出新的奋斗目标。
二、工作总结文字表述的要求
1、要善于抓重点
总结涉及本单位工作的方方面面，但不能不分主次、轻重、面面俱到，而必须抓住重点。什么是重点？是指工作中取得的主要经验，或发现的主要问题，或探索出来的客观规律。不要分散笔墨，兼收并蓄。现在有些总结越写越长，固然有的是执笔人怕挂一漏万，但出有的是领导同志怕自己所抓的工作没写上几笔就没有成绩等等，造成总结内容庞杂，中心不突出。
2、要写得有特色
特色，是区别他事物的属性。单位不同，成绩各异。同一个单位今年的总结与往年也应该不同。现在一些总结读后总觉有雷同感。有些单位的总结几年一贯制，内容差不多，只是换了某些数字。这样的总结，缺少实用价值。陈云同志在50年代就强调：总结经验是提高自己的重要方法。任何单位或个人在开展工作时都有自己一套不同于别人的方法，经验体会也各有不同。写总结时，在充分占有材料基础上，要认真分析、比较，找了重点，不要停留在一般化上。
3、要注意观点与材料统一
总结中的经验体会是从实际工作中，也就是从大量事实材料中提炼出来的。经验体会一旦形成，又要选择必要的材料予以说明，经验体会才能“立”起来，具有实用价值。这就是观点与材料的统一。但常见一些经验总结往往不注意这一点，如同md同志批评的那样，“把材料和观点割断，讲材料的时候没有观点，讲观点的时候没有材料，材料和观点互不联系”，这就不好。
4、语言要准确、简明
总结的文字要做到判断明确，就必须用词准确，用例确凿，评断不含糊。简明则是要求在阐述观点时，做到概括与具体相结合，要言不繁，切忌笼统、累赘，做到文字朴实，简洁明了。

KTV工作总结如何写？

这些事情中有哪些需要用你个人的技巧去解决，或需要你个人的脑子去解决，让领导看到你是用心用脑在工作，即使没有问题，你也要写出遇到有难度的问题，然后通过你的努力解决了，没有给公司带来负担或者带来哪些效益。

通过的工作，你对岗位和工作的认识。

今后的工作你还要提高哪些能力或者需要再补充哪方面的知识，并已开始着手去做，去学了。

上司喜欢自动自发的人，而不是推一推动一下的人。所以，没有分派到你的工作但是你分内的工作，你要先有做的准备。

工作总结的特点：

自我性：总结是对自身工作进行回顾的产物。

回顾性 : 对前一段的工作进行检验，但目的还是为了做好下一段的工作。

客观性 : 总结是对前段工作进行全面回顾、检查的文种，它是以自身的工作经历为依据，所列举的事例和数据都必须完全可靠，确凿无误.

经验性 : 总结还必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的经验，总会产生物质和精神两个方面的成果。

工作总结书如何写

主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。 转载：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。 总结的基本要求 1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。 3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等 总结的注意事项 1．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。 　 　2．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 3．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。 总结的基本格式 1、标题 2、正文 　 　 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 结尾：分析问题，明确方向。 　 　3、落款 署名，日期

月工作总结：月度工作总结要如何写，月工作总结怎么写

责任心、检查与管理的重要。
没有范文。
以下供参考，
主要写一下主要的工作内容，努力工作，取得成绩，最后提出一些合理化的建议或新方向。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点：
1、你对岗位和工作上的认识。
2、具体你做了什么事。
3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。。
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识。
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作。
以下供你参考：
总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项：
1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。 　 　
2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。
3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式：　
1、标题
2、正文 　 　
开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。 　 　
3、落款
署名与日期。

工作总结如何写好

先找个范本，然后根据自己的工作情况套进去，切记要实事求是，客观真诚。