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从结构上分析作用 语文阅读中内容作用和结构作用的区别

火烧 2021-07-19 05:39:56 1032
语文阅读中内容作用和结构作用的区别 语文阅读中内容作用和结构作用的区别对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫

语文阅读中内容作用和结构作用的区别  

语文阅读中内容作用和结构作用的区别

对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写打下伏笔.中间某段的问题,在结构上是起到承上启下、过渡的作用.最后一段或某句的作用是总结全文,点明文章主旨,让人回味无穷,并与题目相照应.一从结构上,常起A承上启下,过渡、B 总领全文,开启下文或C总结上文的作用; 二从写作手法上,常有A开篇点题,B为后文设伏笔、C作铺垫、D深化中心、E点明主旨(画龙点睛)F、衬托G、渲染H呼应、照应I对比J象征K先抑后扬,L预示性作用等特点.

在语文阅读中的内容作用和结构作用分别是什么意思

[yǔ wén]
语文 (语言和文学的简称)
是语言和文学及文化的简称。包括口头语言和书面语言,口头语言较随意,直接易懂,而书面语言讲究准确和语法;文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄,因为语文中的文章不但有文艺文(文学、曲艺等),还有很多实用文(应用文)。通俗的说,语言就是说话艺术。

语文阅读题中,问首句和末句在结构和内容上的作用

考查开头的作用。
开头段:
结构:为下文埋伏笔;为下文作铺垫;设定悬念;开篇点题;总领全文;上下文形成对照;
内容:奠定感情基调;渲染气氛;揭示主题。
考查结尾的作用。
结尾段:
结构:总结全文;篇末点题;照应开头;照应前文
内容:点明中心,升华主题;含蓄隽永,引人深思。

语文阅读:结构,内容上的作用分别有哪些?

结构上的作用,在文首就是引出下文、总领全文;在文中就是承上启下、承上、启下、照应前文;在文尾多是前后呼应或首尾照应。
内容上的作用,文首开篇点题、总领全文;文中埋下伏笔;文尾画龙点睛、点名主旨、深化中心。
当然具体问题还要具体分析。
看看这个帖子吧~对你应该有所帮助~
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呵呵~
加油!多练习就好~
我们年纪差不多啊~~

从结构上分析作用 语文阅读中内容作用和结构作用的区别

语文阅读中的内容和结构上的作用分别指什么?

内容的作用:总领全文、开篇点题、总结全文、突出中心等等;
结构上的作用:承上启下、起过渡作用,呼应开头,照应上文等等。

语文中结构作用和内容作用有什么

句子结构上作用的规律总结:
【开头】开篇点题、设定悬念、渲染气氛,引起下文、总领全文,埋下伏笔,为下文做铺垫。
【中间】承上启下、照应开头、作铺垫,埋伏笔,对比。
【结尾】照应标题,首尾呼应、使文章结构更严谨完整,照应前文,总结全文。
句子内容上作用的规律总结:
【开头】交代环境背景,奠定感情基调。
【中间】表现作者的思想感情或人物形象。
【结尾】画龙点睛,揭示主题;总结全文,点明中心,深化主题升华主旨;引人深思,给人启示。出人意料,使情节陡起波澜,又在情理之中,震撼人心 ;言有尽而意无穷,引发读者思考; 戛然而止,意味深长,引人思考回味

结构作用是指段落之间的关系。如承上启下,前后呼应,引起下文总结上文,为下文做铺垫等。
内容作用是指对表现主题、情感的作用。如点明主题,深化主题,画龙点睛,更能表现作者的情感等。

语文中结构作用和内容作用分别是什么

对于这一类问题,是存在模式化的答案的。 大致上从这几点上去回答:1.丰富文章内容2.论证作者的观点 3.推动情节发展 4.展现人物性格 5.升华文章主题6.吸引读者兴趣 .... 当然,在回答以上答案时,一定要注意联络文章相关内容,做到理论与内容相结合,如此一来,得分才会高! 希望我的回答能对您有帮助。

语文阅读题什么是结构上的作用,什么是内容上的作用

内容上的作用:
(1)在文首:总领全文、开篇点题;
(2)在文中:为……埋下伏笔;为……做铺垫
(3 ) 在文尾:画龙点睛、点明主旨;深化主题,突出中心;总结全文、篇末点题等等。
2. 结构上的作用:
(1)在文首:引出下文;
(2)在文中:承上启下,起过渡作用;承接上文;开启下文;照应前文;
(3)在文尾:多是前后呼应或首尾照应,呼应了……,照应了…….,呼应开头……,照应上文……..

语文阅读中段落、句子在内容和结构上有什么作用?

作用:

1.丰富文章内容。

2.论证作者的观点。

3.推动情节发展。

4.展现人物性格。

5.升华文章主题。

6.吸引读者兴趣。

段落:

段落是文章中最基本的单位。内容上它具有一个相对完整的意思;在文章中,段具有换行的

标。段是由句子或句群组成的,在文章中用于体现作者的思路发展或全篇文章的层次。

句子:

句子是语言运用的基本单位,它由词、片语(短语)构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人

一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略。句

子和句子中间有较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。

  
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