爱学记
历史视野
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毛主席说：你瞎指挥，我就乱报
文章围绕毛主席对形式主义、乱报问题的批评，强调基层调研与减少文件的重要性，反映其对经济建设与农村工作的深刻反思与指导。
大跃进反思 基层调研 农村工作指导 毛主席形式主义 乱报问题 会议文件过多 -
双石|“宁可向南走一千，决不向北走一天”
文章聚焦中央红军北上战略与张国焘南下计划的冲突，揭示彭德怀电报内容及阿坝会议决议，分析红军战略方针分歧，突出双石标题中的战略选择与历史争议。
红军战略方针 中央红军北上战略 张国焘南下计划 阿坝会议决议 彭德怀电报内容 红一四方面军分歧 -
双石|卓木碉蹦出个“新中央”？
文章讲述卓木碉会议中张国焘分裂行为，宣布成立新中央，引发红军内部争议与分裂。重点分析会议背景、张国焘言论及对红军的影响。
张国焘分裂 红军分裂事件 红军历史事件 卓木碉会议 临时中央成立 红军南下路线 -
铁穆臻|毛主席用兵真如神：漳州大捷的历史智慧和战争艺术启示
文章深入解析毛主席指挥漳州大捷的战略设计与战争艺术，展现其精准判断与灵活战术，突出毛氏军事智慧对后世的启示。
历史智慧 战争艺术 战略设计 毛主席漳州大捷 毛氏战术 东路军指挥 -
21世纪的百年预测——选择马列毛，还是“数理化”？
文章探讨21世纪百年发展路径，对比马列毛与数理化的选择，分析科学与政治关系，引用《三体》及李淼观点，讨论科学阶级性与资本主义束缚，强调无产阶级专政对科学发展的推动。
科学与政治关系 21世纪百年预测 马列毛与数理化 三体与物理学 李淼观点分析 科学阶级性讨论 -
蔚严春||六一回首：我在毛泽东时代的少年时期
文章通过回忆毛泽东时代的少年生活，讲述在那个年代的成长经历，强调劳动教育与红色精神的熏陶，展现那段充满阳光与快乐的童年记忆。
毛泽东时代 红色教育 毛主席时代 回忆 六一儿童节 少年成长 -
研究人民公社必须注意的十大史实要点
文章围绕人民公社发展史，重点解析十大史实要点，涵盖毛泽东关于公社性质、过渡阶段及纠左过程的论述，强调集体与全民所有制区别，澄清相关误解。
集体所有制 全民所有制 北戴河会议 郑州会议 毛泽东文稿 人民公社史实 -
勃列日涅夫展示自己奢华待遇，他母亲问了一个问题令他无言以对
文章讲述勃列日涅夫奢华生活引发母亲质疑，揭露苏共变修路线，分析赫鲁晓夫与勃列日涅夫的修正主义路线，强调毛主席反修思想及特权阶层对苏共的影响。
特权阶层 赫鲁晓夫路线 苏共变修 勃列日涅夫奢华生活 毛主席反修 共产党真假区分 -
铁穆臻|运筹帷幄、决胜千里：毛主席对西征之战的缜密指导
文章深入解析毛泽东在西征战役中的战略指导，展现其战争艺术与历史影响，强调西征对扩大抗日根据地和统一战线的关键作用。
毛泽东 历史分析 战略指导 战争艺术 陕甘宁根据地 西征战役 -
谈一谈那场“解放思想”
文章探讨‘解放思想’背后的逻辑转变，分析思想解放如何从人民立场转向私利与市场逻辑，揭示话语霸权更替对劳动阶层的影响。
解放思想历史转折 思想解放背后逻辑 思想解放与私利 思想解放与话语霸权 思想解放与劳动阶层 思想解放与市场效率
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