爱学记
思潮碰撞
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对《简评尼采：试图以前现代的秩序来对抗资本主义的腐烂》的异议
本文针对《简评尼采》提出异议，认为尼采哲学缺乏辩证法，过度主观唯心，否定客观实在，实质是为资本主义辩护。文章强调其哲学对辩证法的抗拒及对资本主义的隐性支持。
资本主义批判 尼采哲学批判 辩证法对立 主观唯心主义 权力意志分析 不可知论探讨 -
井冈山观心|《实践是检验真理的唯一标准》文中的真理能否经住实践的检验？
文章围绕《实践是检验真理的唯一标准》探讨社会主义生产关系是否会产生新资产阶级，结合统计数据与邓小平讲话，分析民营企业数量及贡献，引发对真理经受实践检验的思考。
实践是检验真理的唯一标准 邓小平讲话 社会主义生产关系 新兴资产阶级 民营企业数量 民营经济贡献 -
枷锁与功利主义，旧教育害死人（下）
1977年高考恢复与七二一大学模式结束，反映旧教育对知识青年的影响，展现教育改革与工人阶级地位变化，揭示历史背景与社会变迁。
工人阶级 教育改革 旧教育害死人 1977高考 七二一大学 知识青年 -
毛主席关于在思想上政治上进行社会主义革命的理论
文章深入解析毛主席关于思想政治革命的理论，强调社会主义社会内部矛盾及阶级斗争的持续性，提出通过群众斗争预防党的变质，体现社会主义革命的必要性与方法。
阶级斗争 社会主义革命 人民内部矛盾 毛主席思想政治革命 矛盾理论 敌我矛盾 -
蒋洪生 | 恩格斯的社会主义文学论
文章分析恩格斯对‘真正的社会主义’文学的批判与对无产阶级社会主义文学的肯定，探讨其文学倾向性与政治立场，强调社会主义文学的革命性与现实意义。
无产阶级文学 恩格斯 社会主义文学 真正的社会主义 政治倾向 文学批判 -
揭露先富带后富的五大问题
揭露先富带后富五大问题，分析其背景、吸引力及实践效果，探讨是否符合人性与共同富裕路径，提供深度思考与反思。
先富带后富问题分析 先富带后富实践检验 先富带后富背景解读 先富带后富吸引力探讨 先富带后富人性符合性 先富带后富共同富裕路径 -
论公有制经济的集体经济和个体经济的区别
文章探讨公有制经济与集体经济的区别，分析农村集体经济的实践意义，强调公有制经济在消除私有制、消灭剥削方面的作用，为农村发展提供理论支持。
区别 集体经济 农村发展 社会主义经济 公有制经济 个体经济 -
郝贵生|“全党变成一个大学校” —读毛主席《在延安在职干部教育动员大会上的讲话》
郝贵生解读毛泽东延安学习运动，强调全党大学校重要性，分析学习马列主义必要性，结合毛主席讲话内容，探讨在职干部教育与学习意义。
毛泽东延安学习运动 全党大学校意义 郝贵生读书心得 延安在职干部教育 学习马列主义重要性 毛主席讲话解读 -
简论社会普遍上的成瘾现象
文章探讨成瘾现象的社会根源，分析阶级压迫与资本主义对无产阶级的影响，指出毒品贸易与网络成瘾等现象的深层联系。
资本主义 社会根源 成瘾现象 阶级压迫 毒品贸易 网络成瘾 -
揭露先富的五个舆论忽悠
揭露先富阶级的五大舆论忽悠，分析阶级斗争与立场，聚焦胖东来被攻击原因，强调民族企业家于东来先富带后富理念，从阶级立场看问题。
阶级斗争分析 先富阶级舆论忽悠 胖东来被攻击原因 民族企业家于东来 先富带后富理念 阶级立场看问题
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