思政教师课堂实践-爱学记

认为“马克思主义是洗脑”，这本身是一种被洗脑的表现

文章讲述北大青年教师李健从理工科转向马克思主义的过程，强调马克思主义的科学性，指出认为马克思主义是洗脑是一种被洗脑的表现。通过课堂实践，李健引导学生理解科学与洗脑的区别，推动马克思主义理论的传播。
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