马克思主义科学性-爱学记

马克思主义科学性

某些人已经疯狂到开始胡言乱语了

文章讨论网络上对极左派的帽子攻击，质疑马克思主义科学性，并以朝鲜经济对比为例，分析制度差异与历史背景，揭示舆论背后的逻辑与偏见。
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孔润年|马克思主义的道德底色和阶级特性

探讨马克思主义的道德底色与阶级特性，强调其科学性与革命性，分析阶级性超越民族性，揭示社会形态演变规律，聚焦道德与阶级统一的理论核心。
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认为“马克思主义是洗脑”，这本身是一种被洗脑的表现

文章讲述北大青年教师李健从理工科转向马克思主义的过程，强调马克思主义的科学性，指出认为马克思主义是洗脑是一种被洗脑的表现。通过课堂实践，李健引导学生理解科学与洗脑的区别，推动马克思主义理论的传播。
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马克思对社会主义理论的三大贡献

文章探讨马克思对社会主义理论的三大贡献，重点分析其科学社会主义理论的历史必然性，强调其理论体系的科学性和现实基础，回应对马克思主义的质疑。
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方励之、刘宾雁这些人走向对立面的原因

文章分析方励之、刘宾雁等人走向对立的原因，探讨知识分子对马克思主义的不信任，指出信仰与科学认识的冲突，强调精神思想解放的重要性，以及马克思主义作为科学真理的必要性。
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李旭之：共产主义是宗教信仰吗？李旭之：共产主义是信仰吗?

文章探讨共产主义是否为信仰，强调马克思主义的科学性与历史解释力，反驳将共产主义视为乌托邦的观点，指出其通过阶级方法揭示历史规律，引导未来社会方向。
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王伟光：《资本论》是与时偕行的哲学

文章探讨《资本论》作为哲学著作的时代价值，强调其科学性与革命性，分析马克思主义哲学对社会演进的影响，揭示其在当代仍具现实意义。
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马克思主义是逻辑和历史相统一的科学

文章反驳将马克思主义等同于历史虚无主义的错误观点，强调其历史与逻辑相统一的科学性，阐明马克思主义的严谨理论体系及对人类社会发展的深远影响。
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没有文化的军队是愚蠢的军队——马克思主义何以科学(之十一)

文章讨论马克思主义科学性，强调理论联系实际的重要性，阐述理论的力量在于刻画事实、探究因果与预测未来，同时结合毛泽东思想，说明理论对实践的指导作用。
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理论有神马用？——马克思主义何以科学(之十)

文章探讨马克思主义科学性，回应质疑理论实用性与科学性问题，结合当前经济形势与党校学术交流，强调马克思主义逻辑力量与现实意义。
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