爱学记
民族凝聚
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林爱玥：国家公祭日——无法忘却的纪念
国家公祭日设立旨在铭记历史，警示当下，增强民族凝聚力。通过公祭活动，还原历史真相，反对歪曲历史，强调社会主义道路和党的领导的重要性。
南京大屠杀 历史教育 国家公祭日 历史铭记 民族凝聚 警示当下 -
纽因：圣诞与毛诞
文章探讨圣诞节在中国的演变及毛泽东在民间信仰中的地位，强调节日与信仰对民族凝聚的作用，提出毛诞作为精神象征的意义。
国家意识 民间信仰 民族凝聚 圣诞与毛诞 毛泽东庙 伟人崇拜 -
玛雅：像美国那样灌输爱国主义
文章探讨美国通过国旗国歌、效忠誓词等仪式教育灌输爱国主义，强调其政治国家特性及意识形态化特征，分析美国如何通过制度化手段强化民族认同。
民族凝聚 国旗国歌 美国爱国主义 灌输方式 效忠誓词 仪式教育 -
一切理论政策的可行与否，首先要考虑人的因素
文章强调一切理论政策的可行性需以人的因素为核心，探讨国家治理中政府与民众的关系，提出必须坚持为人民服务，结合历史经验，确保社会稳定与民族凝聚力。
为人民服务 社会稳定 以人为本 民主集中 民族凝聚 理论政策
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