形而上学误区 钱昌明：多点辩证思维，少点形而上学 ——答网友对《“文革”究竟是谁发动和领导的？》一文的质疑 本文围绕文革发动与领导问题，强调辩证思维的重要性，澄清历史事实，指出毛泽东在文革中的关键作用，反对形而上学的片面理解，倡导全面、联系、变化的观察方式。 马克思主义认识论 历史事实澄清 毛泽东作用 文革发动与领导 辩证思维分析 形而上学误区 1 首页 上一页 1 下一页 尾页
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