小学课本 将“样板戏”编入小学生课本“贻害无穷” 文章批评将样板戏编入小学课本，认为其内容违背常理，误导儿童价值观，影响成长，呼吁抵制此类教育内容。 文化影响 教育问题 样板戏 儿童成长 贻害无穷 小学课本 1 首页 上一页 1 下一页 尾页
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