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活着读后感4000字《活着》读书笔记_五年级读书笔记700字

《活着》读书笔记_五年级读书笔记700字很早以前就知道有《活着》这本书，但一直没有找来阅读。近几天又经常听到读书会的会员们在讨论余华的《活着》，便到阅览室借来并急迫的读完。《活着》的作者余华以第一人
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读《家》有感800字读《小女生金贝贝》有感400字

读《小女生金贝贝》有感400字暑假里我不仅读了老师布置的书，还读了一本《小女生金贝贝》，这本书是出自杨红樱的笔下，杨红樱阿姨很伟大，除此之外，杨红樱还写了《笑猫日记》、《杨红樱校园小说系列》……这本
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读《活着》有感800字读《乌塔》有感200字

读《乌塔》有感200字今天我们学习了一篇课文----乌塔，讲述的是一个14岁的小女孩独自一人游历欧洲的事。她每到一个地方就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家人打个电话或寄张名
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读了白杨这篇课文让我深受教育读《白杨》有感300字

读《白杨》有感300字最近，我学习了《白杨》这篇课文，这篇课文让我感慨万千。文中的爸爸边疆的建设者，他希望自己的孩子能成为边疆的孩子能成为边疆的建设者，像白杨一样面对各种困难能经受得住考验，成为建设
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像…一样活着作文800字怎样，活着_400字

怎样，活着_400字　　是寂寞惯了，还是习惯了寂寞……　　也许我注定在寂寞中度过。　　是茫然久了，忘了曾经的伤痛，还是伤痛久了变的茫然了……　　也许我必须在伤痛过后才知道怎么做。　　风吹过，可以带走
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慈禧太后身世之谜读《慈禧传》有感-续1

读《慈禧传》有感-续1 慈禧当初选妃入宫是不太情愿的，因为她有个初恋情人--荣禄，但是慈禧想到家里的处境，不想再回到当年落魄的窘境，而且茫茫人海到哪里去找荣禄，当初就是匆匆一面之缘，如今都不知道去哪里
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读《活着》有感800字读《这样教出好孩子》有感250字

读《这样教出好孩子》有感250字去年元旦期间，我读了《这样教出好孩子》这本书。文中大量故事情节使我深受感动和启发。首先，本书 23开始，主要描写了几位伟大人物和一些残疾人，在他们小时候很不幸，但依靠
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读《童年》有感500字以上读《鸟与人》有感400字

读《鸟与人》有感400字小鸟问它父亲：“世界上最高级的生灵是什么？是我们鸟类吗？”老鸟答道：“不，是人类。”小鸟又问：“人类是什么样的生灵？”人类……就是那些常向我们朝中投掷石块的生灵。”小鸟恍然大
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读《活着》有感800字读《亲亲土豆》有感_2000字

读《亲亲土豆》有感_2000字　　前两天我读了一本书，他是我看清了人世间的“爱”，使我不禁的想起一句话：人间处处有真情，人间处处有真爱！这一本书是将许多关于爱的散文结合在一起，反映出“爱”的千姿百态
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读《活着》有感800字读《扶轮问路》有感_1500字

读《扶轮问路》有感_1500字　　“弱冠即扶轮，花甲犹问路。锋芒顿而折，迷途深且固。曾问生何来，又问终归处。苍天不予答，顾自捉笔悟。偶成篇与章，任凭退与录。但得一二钱，隔街送药铺。钱本不足惜，命亦如
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