爱学记
钱学森
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钱学森：也是我们的万世师表！（20）
文章探讨钱学森对中医的评价，认为其蕴含系统论思想，是前科学，同时支持自由电子激光研究，展现其对科技前沿的敏锐洞察与对青年学者的关怀。
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钱学森：也是我们的万世师表！（21-24）
文章讲述钱学森一生不断学习，拥有严谨的看书习惯与科学精神，展现其作为科学大师的追求与影响，体现其万世师表的典范作用。
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钱学森：也是我们的万世师表！（18）——乱读随抄之九 马望野
文章围绕钱学森对科技创新人才的培养理念，强调创新精神与独立思考的重要性，提出当前教育体制存在的问题，并呼吁国家重视人才培养，以提升国家竞争力。
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钱学森：也是我们的万世师表！（13-17）
文章讲述钱学森与孙家栋在卫星研制中的合作，孙家栋挑选‘航天十八勇士’，钱学森与周恩来总理对孙家栋的肯定，体现其卓越贡献与领导力。
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钱学森：也是我们的万世师表！（9-11）
文章围绕钱学森的爱国情怀与奉献精神，讲述他如何响应国家需求，投身火箭导弹研究，体现其作为科学教育家的深远影响。
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钱学森：也是我们的万世师表！（1-8）
文章通过多个小故事展现钱学森的卓越成就与高尚品格，突出其作为科学泰斗、民族英杰、人民表率、国家栋梁的万世师表形象，关键词涵盖其身份与贡献。
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怀念毛老师的第216条理由——宴席上的第一贵宾
文章讲述毛老师在宴席上将钱学森安排为第一贵宾，体现对人才的尊重。钱学森深受感动，后续提出国防建设方案，推动原子弹研发，展现毛老师对国家发展的深远影响。
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丹尼·金布尔，何许人与何所示？
文章讲述丹尼·金布尔作为美国海军次长阻止钱学森回国事件，涉及钱学森与金布尔的过往关系、金布尔对钱学森能力的评价以及钱学森被软禁的背景，重点分析其回国事件的深层原因与影响。
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从钱老身上找到的爱国主义
文章讲述钱学森以国家民族利益为重，放弃美国优渥生活回国奉献，展现深厚爱国情怀。强调其不慕荣利、清廉朴素的品德，以及对社会主义祖国的忠诚。突出爱国主义精神的现实意义与榜样力量。
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有了独立自主，就有人才——回答钱学森和特色高官的问题
文章探讨独立自主与人才的关系，指出改革开放未培养出顶尖人才，强调人才需来自高科技项目和独立自主政策，呼吁回归毛泽东思想。
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