爱学记
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出分前的25分钟
中考出分前的25分钟，父女对话中透露出对分数的焦虑与期待，家长对未来的担忧与鼓励交织，估分与现实的差距让气氛紧张，时间紧迫下每个人都在等待结果。
父女对话 中考查分时间 出分前焦虑 家长期望 分数线压力 考试估分 -
论资产阶级专政的当代表现：从越南说起
本文从马列毛主义视角分析越南国家政权本质，揭示其从社会主义向资产阶级专政蜕变过程，重点探讨经济职能转变与国家机器异化现象。
马列毛主义 列宁国家学说 越南资产阶级专政 社会主义国家异化 无产阶级专政蜕变 市场经济与国家机器 -
国防科大研究生毕业学员赴陈赓故居开展毕业教育
国防科大研究生毕业学员前往陈赓故居开展毕业教育，举行大思政育人基地授牌仪式，传承红色精神，强化科技报国信念。
红色教育实践 国防科大毕业教育 陈赓故居参观 大思政育人基地 研究生毕业仪式 科技报国信念 -
秦明|赫鲁晓夫终有被人民清算的一天
俄共重新评估赫鲁晓夫历史地位，否定其对斯大林的清算。舍宁与久加诺夫分歧公开化，主张激进革命路线，推动重建苏联。
赫鲁晓夫秘密报告影响 俄共评估赫鲁晓夫历史地位 斯大林历史评价恢复 舍宁与久加诺夫分歧 俄共内部路线斗争 重建苏联可能性 -
老拿这张照片说事，只能说他们黔驴技穷！
文章批评有人利用一张照片随意标注年代攻击新中国，抹黑社会主义和毛主席时代，质疑其手段黔驴技穷，强调单张照片无法否定历史成就，呼吁认清其反动本质。
毛主席时代 改革开放成绩 抹黑社会主义 照片年代造假 攻击新中国 反动本质揭露 -
对毛主席的妖魔化，从来就不是历史问题，是路线斗争！
文章指出对毛主席的妖魔化是路线斗争，非历史问题，涉及社会主义与资本主义的抉择。强调毛主席思想的核心是阶级斗争与人民群众利益，否定毛主席即否定社会主义正当性。
无产阶级专政 毛泽东思想 文化大革命 社会主义命运 毛主席路线斗争 妖魔化历史问题 -
乔教授的乔观点，让人忍不住发笑
乔教授自嘲在国外听不懂学术内容，引发对中外学术差距的讨论，质疑其代表中国水平的资格，同时反思国内学术界整体状况。
国际交流 教育体制反思 乔教授观点 学术差距 教授自嘲 中外学术对比 -
郭松民 | 再谈“国军抗战伪史”
文章指出国军抗战存在伪史，如萨苏、樊建川编造故事，揭露正面战场溃败与雅尔塔会议影响，呼吁澄清历史真相。
雅尔塔会议影响 国军抗战伪史 萨苏编故事 樊建川造假 正面战场溃败 伪史澄清 -
一锤砸碎的，不只是车窗
列车故障导致车厢闷热，乘客因缺氧砸窗被带走，引发对制度冷漠与乘客权利的反思，探讨生存权与制度约束的冲突。
生存权 砸窗事件 制度冷漠 空调故障 高温车厢 乘客权利 -
艰苦朴素为什么没人提了
文章通过孩子吃米粉的场景，反思现代人对艰苦朴素的忽视，批判消费主义和纸巾浪费现象，强调节俭传统与劳动价值观的重要性。
孩子教育 现代消费主义 艰苦朴素为什么没人提了 节俭传统 纸巾浪费 消费体验
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