爱学记
马克思主义
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黄志军：马克思辩证法与社会关系的初次结合:基于《哲学的贫困》的考察
文章探讨马克思在《哲学的贫困》中如何将辩证法与社会关系结合，批判蒲鲁东形而上学，揭示科学辩证法的内涵，强调历史唯物主义与黑格尔辩证法的改造。
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【学习《关于正确处理人民内部矛盾的问题》】④²
文章深入探讨无产阶级专政与不断革命理论，强调在社会主义阶段需全面专政，防止资产阶级复辟，结合马克思主义与列宁主义思想，分析阶级斗争与社会主义发展关系。
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马克思主义必须统帅自然科学——学习《论战斗唯物主义的意义》
文章强调马克思主义哲学对自然科学的统帅作用，批判科技界右倾翻案风，指出马克思主义包含自然科学，不能代替具体科学，主张用哲学指导科技发展。
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李钢：数字资本主义的劳动控制及其解放路径蠡探
文章探讨数字技术如何重塑资本主义劳动控制，分析从实体到虚体、生产到生活控制的转变，并提出回归马克思主义、构建数字社会主义的解放路径。
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重建信心，从读书开始
文章强调通过读书重建信心，认清资本主义现状，批判社会现象，呼吁青年积极学习马克思主义，承担社会责任，拒绝躺平与迷茫，重拾初心，团结力量，推动社会进步。
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路线正确与否决定一切
文章分析遵义会议背后深层次问题，强调路线正确与否决定一切，探讨毛主席与陈独秀、王明等核心人物的路线差异，突出马克思主义正确运用的重要性。
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马克思主义解放思想的内涵是什么？
文章围绕马克思主义解放思想的内涵展开，分析了资本主义与社会主义在生产资料与劳动关系上的根本区别，强调社会主义革命需实现生产资料公有制及劳权制度的转变，体现了解放思想的核心理念。
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【学习《实践论》、《人的正确思想是从那里来的？》】⑤
文章深入解析毛主席关于认识运动总规律的论述，强调实践与认识的辩证关系，结合马克思主义理论发展与实践应用，突出群众路线与无产阶级专政思想。
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郝贵生|论列宁《哲学笔记》的当代价值 —纪念列宁逝世101周年
文章探讨列宁《哲学笔记》的当代价值，强调其对理解马克思主义、提升哲学思维、批判形而上学及指导现实问题的重要意义。
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失去了阶级意识，就会变成内心的奴隶——人境院第二届写作研修班开班仪式学员代表发言选登之三
文章围绕阶级意识与内心奴隶主题，结合左翼文学学习班开班仪式，强调马克思主义在当代的实践意义与红色事业传承。
马克思主义 阶级意识 内心奴隶 左翼文学 学习班 开班仪式
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