爱学记
毛主席
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国庆社论硬是丢了毛主席！
国庆社论未提及毛主席，引发对历史评价的争议，文章指出社论遗漏毛主席贡献，强调其在边区苏区的领导作用，质疑某些群体的历史立场。
毛主席 历史评价 缺失 国庆社论 边区苏区 -
纪念碑离纪念堂咋还是那么远
文章围绕纪念碑与纪念堂距离近却未被参观的现象展开，探讨群体行为背后的原因，涉及对毛主席的纪念与情感表达，引发对集体行动与个人选择的思考。
纪念活动 毛主席 纪念堂 纪念碑 距离 民间讨论 -
毛主席仍然活在各族人民心中
文章讲述毛主席在新疆及少数民族心中的崇高地位，通过库鲁班大叔等事例展现人民对毛主席的敬仰，同时反思民族政策与语言教育对民族关系的影响。
民族团结 毛主席 民族政策 新疆人民 爱戴 库鲁班大叔 -
李克勤：请收起对毛主席的傲慢与偏见
文章围绕国庆节反思国家起源，强调毛主席的历史地位，呼吁停止对毛主席的傲慢与偏见，肯定其贡献与遗产，引发对历史与现实的思考。
李克勤 毛主席 开国领袖 国庆节 偏见 傲慢 -
毛主席潇洒登上天安门
文章以毛主席潇洒登上天安门为主题，回顾其革命历程，展现人民万岁口号的深刻意义，结合历史记忆与红色经典，传递伟人精神与人民力量。
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辛亥革命一百年，谁配辉映毛主席
文章对比辛亥革命百年之际毛主席与孙中山的历史贡献，强调毛主席对人民解放和国家发展的深远影响，同时批评将蒋委员长与毛主席相提并论的不当行为。
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阿混感悟：孔圣人说“用”与毛主席讲“用”
文章探讨孔圣人与毛主席关于‘用’的见解，指出二者虽时代不同，但都强调学习的目的是为了运用，主张取其精华，去其糟粕，实现批判式继承。
毛主席 洋为中用 古为今用 批判继承 孔圣人 学以致用 -
毛主席蒋介石咋对待骆驼祥子
文章通过毛主席小说与蒋介石日记对比，揭示两人对待车夫态度的差异，展现不同立场与思想理念。关键词涵盖文学作品与历史人物分析。
蒋介石 毛主席 阶级压迫 骆驼祥子 班主任日记 班主任小说 -
跟三位老人的对话
三位老人回忆大跃进时期生活，讲述公共食堂、三年困难时期及文化大革命情况，表达对毛主席的怀念，同时对当前社会现状表示不满。
文化大革命 毛主席 大跃进 社会现状 饥饿时期 三位老人 -
毛主席是伟大的政治战略家
文章强调基辛格对毛主席的高度评价，认为毛主席是伟大的政治战略家，分析其对中国政治的影响及基辛格的深入了解，同时涉及重庆模式、唱红打黑等话题。
文化大革命 毛主席 基辛格 重庆模式 政治战略家 唱红打黑
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