爱学记
马列主义
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高校不高兴
文章围绕高校存在的多重矛盾展开，涉及马列主义与修正主义的思想斗争、教育制度问题、学生心理与就业压力，以及腐败现象，揭示高校内部复杂的社会与政治因素。
修正主义 马列主义 腐败问题 教育制度 学生现状 高校矛盾 -
毛主席的《改造我们的学习》
文章强调学习方法和作风的改造，批判主观主义，提倡实事求是，结合马列主义与中国革命实践，提出系统研究现状、历史和国际经验，以推动革命发展。
学习方法 实事求是 马列主义 中国革命 主观主义 改造作风 -
赵本山与小沈阳--中国式的卓别林
赵本山与小沈阳被比作中国式卓别林，塑造农民真善美形象，体现马列主义精神，引发对文革与现时代的反思。
马列主义 农民形象 赵本山 小沈阳 中国式卓别林 红卫兵 -
像潘老师这样的马列主义者只适合去当拉拉队
文章批评潘老师对马列主义的片面理解，认为其只适合当拉拉队，对毛泽东和右翼的辩证分析引发争议，揭示其对辩证法的误用及对历史人物的不公正评价。
毛泽东 辩证法 马列主义 右翼 潘老师 拉拉队 -
从方永刚成为楷模，看资改派的用心
文章分析方永刚被树立为楷模背后资改派的意图，指出其对蒋介石的美化行为，质疑党的创新理论与马列主义、毛泽东思想的关联，引发对当前意识形态方向的反思。
毛泽东思想 马列主义 蒋介石评价 党的创新理论 方永刚楷模 资改派用心 -
高高举起马列主义的旗帜--写在五四青年节前夕
文章围绕五四青年节，回顾马列主义在中国的传播与影响，反思当前社会主义与资本主义的困境，呼吁青年关注就业、发展与民主，强调生产资料公有制的重要性。
五四青年节 马列主义 社会主义危机 现实反思 旗帜 资本主义困境 -
剥削阶级亡共言论及批判
文章批判剥削阶级反共言论，涉及污蔑马列主义、毛泽东思想及公有制，分析其立场与影响，强调维护社会主义意识形态的重要性。
毛泽东思想 批判分析 马列主义 公有制 剥削阶级 亡共言论 -
老董所思三事
文章围绕免费教育与社会主义的关系展开，批判收费教育加剧贫富差距，呼吁回归社会主义本质。强调教育公平对民族发展的重要性，并反思当前教育体制对社会的影响。
马列主义 教育公平 贫富差距 社会主义 免费教育 收费教育 -
保卫毛泽东--坚持科学、反对迷信
文章强调毛泽东思想是科学体系，反对将其宗教化和迷信化。主张以实践检验理论，反对教条主义，坚持科学精神与实事求是的原则。
毛泽东思想 马列主义 实践检验 反对迷信 科学体系 宗教化 -
党性蕴含于社会化大生产里，不在道德说教中
文章探讨党性应根植于社会化大生产，而非道德说教。强调共产党人的党性体现无产阶级阶级性，与现代化大生产紧密联系，符合马列主义及科学发展观精神。
科学发展观 无产阶级 中国特色社会主义 马列主义 社会化大生产 党性
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