爱学记
社会革命
-
数学之王高斯的故事 数学王子高斯与正17边形
数学王子高斯与正17边形 前两道题在两个小时内就顺利完成了。第三道题写在另一张小纸条上：要求只用圆规和一把没有刻度的直尺，画出一个正17边形。他感到非常吃力。 时间一分一秒地过去了，第三道题竟毫
社会革命 李北方谈方舟子 -
一字千军小议改良
文章围绕改良与革命的对比，分析富人和政客为何不选择改良，探讨改良的局限性及革命的必然性，强调社会变革需以民众利益为核心，反对剥削性改良。
社会革命 工人利益 一字千军 改良失败 改良分析 富人政客 -
自我革命是共产党人的本质要求，也是新时代中国共产党的客观要求
文章强调自我革命是共产党人的本质要求，也是新时代中国共产党的客观需要。通过回顾历史与分析现实，指出自我革命是推动社会革命的关键，体现马克思主义政党的先进性与纯洁性。
马克思主义 社会革命 共产党人 自我革命 新时代 本质要求 -
冤有头、债有主——谈谈锁链事件的所谓抹黑
文章讨论锁链女事件对国际形象的影响，批评西方媒体抹黑，强调应从社会革命角度解决根源问题，而非仅关注舆论应对。
社会革命 中国形象 社会事件 锁链女事件 国际抹黑 舆论应对 -
高斯和欧拉的年龄总和 欧拉和高斯谁厉害_数学王子高斯的故事_高斯的故事
欧拉和高斯谁厉害_数学王子高斯的故事_高斯的故事 中文名：卡尔·弗里德里希·高斯外文名：Joha Carl Friedrich Gau 别 名：数学王子国 籍：德国民 族：犹太人出生地：不伦瑞克出生日
社会革命 马英九对台独影响 台独主义 -
替天行道毛泽东！毛主席是这样活学活用《道德经》的！
文章讲述毛泽东如何运用道德经思想进行社会革命，强调天道损有余补不足，反对人道剥削，体现其无私奉献与战略智慧，值得深入学习。
毛泽东 社会革命 道德经 天道 活学活用 人道 -
罗岗评《流动的图像》| 联通“媒介革命”与“社会革命”
文章探讨延安文艺如何将媒介革命与社会革命结合，挑战西方视觉文化研究框架，强调社会主义视觉实践的独特性与重要性。
社会革命 社会主义文艺 延安文艺 大众文艺 媒介革命 视觉文化研究 -
吴重庆 | 迈向社会革命视野下的革命史研究
文章探讨社会革命视野下的中国革命研究，强调社会经济史与文明史视角，分析革命如何推动社会变革与个体心性转变，突出人民社会的主体性与历史延续性。
中国革命 社会革命 人民社会 革命史研究 社会经济史 文明史视野 -
罗岗：联通“媒介革命”与“社会革命”——社会主义文艺转向对“视觉文化”研究范式的挑战
文章探讨社会主义文艺如何突破传统视觉文化研究框架，强调媒介革命与社会革命的结合，提出新的研究范式与话语体系，聚焦大众文艺生产方式与实践。
生产方式 社会革命 社会主义文艺 大众文艺 媒介革命 视觉文化研究 -
赵京华：尾崎秀实的现代中国论
文章探讨尾崎秀实对现代中国社会革命与亚洲改造的深刻见解，分析其对中国共产党、国民党及中日关系的观察，展现其作为国际共产主义者的思想遗产与当代意义。
社会革命 中日关系 尾崎秀实 中国论 亚洲改造 国共观察
微信收款码
支付宝收款码