爱学记
鲁迅精神
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李甲才 | 把鲁迅救人灵魂的新文化再拿回来 ——追思创新中国思想文化的超级大师逝世88周年
文章追思鲁迅逝世88周年，强调其思想文化价值对当代的意义，呼吁重拾鲁迅精神，推动民族复兴与思想启蒙。
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孔庆东|人民文艺的方向
孔庆东探讨人民文艺方向，回顾毛泽东对文艺工作的贡献，强调文艺对国民精神的重要性。文章结合历史与现实，分析文艺复兴与民族精神的关系，指出文艺在国家发展中的核心地位。
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歌坛鲁迅，以歌为刀
刀郎新歌《罗刹海市》被赞为新时代民族魂，以歌为刀剖析市场经济，唤醒良知，推动人民经济新天地。文章结合鲁迅精神，探讨资本与人性，引发深刻反思。
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中国不乏自信力的脊梁
文章通过鲁迅先生的《中国人失掉自信力了吗》探讨中国自信力的存续，结合当代青年正气事件，强调中国脊梁的不屈精神，展现文化自信与历史传承。
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重温《鲁迅文集》，怀念鲁迅先生
文章重温鲁迅文集，深度解析其作品对民族劣根性的剖析，如阿Q正传揭示隐秘心理，展现鲁迅精神与遗嘱教诲，引发对鲁迅先生的深切怀念与文化精神的思考。
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毛主席为何对鲁迅评价如此之高，一部《鲁迅全集》伴随他走完人生历程
文章探讨毛泽东为何对鲁迅评价极高，强调鲁迅在文化革命中的重要地位，以及毛泽东如何推崇鲁迅精神，将其视为革命文化的重要象征。
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耿来意|毛主席最后的建议：读点鲁迅
文章讲述毛主席在晚年建议读鲁迅，强调鲁迅精神与马克思主义的契合。鲁迅被毛主席视为现代中国圣人，其思想与毛主席共同推动中国革命进程，展现两人精神与历史的深度关联。
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偏要把鲁迅先生再请回来！
文章呼吁重新引入鲁迅先生的文章，反对历史虚无主义，强调鲁迅精神在当今社会的重要性，批判资本家及其走狗，倡导革命创新精神。
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《呐喊》
文章讲述毛主席对鲁迅的高度评价，强调鲁迅在文化革命中的重要地位。同时揭示近年来教材中出现的‘去鲁迅化’现象及其背后原因，引发对鲁迅精神传承的思考。
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陈先义：救救孩子
文章呼吁救救孩子，批判资本势力对下一代的侵蚀，揭露教材中的文化入侵与教育危机，呼应鲁迅精神，强调保护儿童成长的重要性。
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