爱学记
争议
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袁腾飞，你有什么“难言之隐”？
文章揭露袁腾飞多次以难言之隐回应抄袭、历史错误等质疑，引发对其真实动机的猜测，涉及其教学行为与道德争议，引发公众对历史教师责任的反思。
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时寒冰、李承鹏、韩寒、袁腾飞们所恨、所指责的
文章分析网络名人对毛泽东时代的指责，探讨改革与体制问题，强调不能简单归咎于毛泽东，呼吁理性看待历史与现实。
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新人说几句
新人分享在关天茶舍的经历，谈及袁腾飞事件引发的争议，认为其言论有害，呼吁央视封杀并起诉，表达对党的支持。
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当你在衡量伟人的时候，人民群众也在衡量你--评袁腾飞
文章围绕袁腾飞对毛泽东的评价展开，讨论其历史教学方式及背后社会影响，强调历史老师应客观公正，同时反思对伟人的衡量与评价。
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不应该继续宽容反毛教师的恶劣言行
文章批评反毛教师的恶劣言行，指出其对历史的歪曲和对学生的影响，呼吁对反毛行为进行限制，强调言论自由的底线。
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揭示袁腾飞差劲的历史水平
文章质疑袁腾飞历史水平，指出其在讲授两宋风云时存在诸多错误，包括对明朝评价极端、自然科学知识错误、引用史料不准确等，引发广泛争议。
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写给即将离开百家讲坛的袁腾飞
文章围绕袁腾飞在百家讲坛的《两宋风云》引发的争议展开，批评其片面解读历史，强调对汉唐等朝代的偏颇，质疑百家讲坛的历史观与包装手法。
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反对转基因食品的主要观点 【旧文】 反对转基因食品的主要观点 【旧文】
本文探讨反对转基因食品的主要观点，包括违反自然、食品安全、生态影响及基因污染等，同时分析公众担忧与科学界的不同立场。
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请郭世佑组织澄清重大悬案并回答下列问题
文章围绕郭世佑对毛泽东的言论引发争议，要求其澄清并提供原始资料，同时质疑毛泽东时代死亡人数及政策影响，呼吁三方公开调查以还原真相。
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请郭世佑组织澄清重大悬案并回答下列问题
文章围绕郭世佑对毛泽东的争议言论展开，涉及民众崇拜毛泽东的统计质疑、毛泽东言论的依据及历史数据对比，强调公正透明的讨论需求。
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