爱学记
社会主义初级阶段
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朱卫华：从温家宝在文章中引用邓小平那段论述谈起
文章分析温家宝引用邓小平社会主义本质观，强调共同富裕与社会公平正义，探讨改革开放对社会主义发展的深远影响。
共同富裕 改革开放影响 社会公平正义 社会主义初级阶段 邓小平社会主义本质观 温家宝引用 -
二十一世纪中国的新民主主义经济
文章探讨二十一世纪中国处于新民主主义经济形态，强调国有及集体经济发展，民营经济为补充，改革开放应立足新民主主义，推动共同富裕，避免复辟资本主义。
共同富裕道路 社会主义初级阶段 公有制经济主体 新民主主义经济形态 中国改革开放方向 民营经济补充 -
何为误识？何为真知？——社会主义与初级阶段
文章探讨《澄清关于基本经济制度的几个误识》中对社会主义初级阶段的误识判定，认为其非误识而是真知，指出文章逻辑混乱，误识与真知颠倒，引发对社会主义初级阶段理论的深入思考。
共产主义社会 社会主义初级阶段 基本经济制度 误识与真知 理论前沿 经济制度区分 -
进行不到底原理
文章探讨进行不到底原理，分析社会改革中因内外因素导致目标偏离，以苏联改革失败和中国改革策略为例，强调适应生产力发展与调整生产关系的重要性。
社会主义初级阶段 新民主主义社会 苏联改革教训 进行不到底原理 社会改革失败原因 中国改革策略 -
李树泉：党内通信之四至之七
文章围绕社会主义初级阶段的生产关系与市场经济形态展开，强调生产资料公有制主体地位，提出国有经济改革思路，主张捍卫按劳分配与公有制经济，防止资本主义复辟。
公有制主体地位 社会主义初级阶段 国有经济改革 按劳分配 生产资料公有制 市场经济形态 -
程极明：建设和谐社会，实际上不能否认有阶级的存在
程极明指出，建设和谐社会不能否认阶级存在，强调研究社会主义初级阶段与新民主主义的区别，以及剩余价值理论和阶级问题，呼吁从实际出发，推动科学社会主义理论发展。
剩余价值理论 新民主主义 社会主义初级阶段 和谐社会建设 阶级存在 社会主义高级阶段
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