两个不能否定-爱学记

两个不能否定

欧植竹：今年国庆是多少周年？

文章围绕国庆周年数争议展开，指出部分人试图否定毛泽东时代，引发群众强烈反对，强调不能否定前三十年，支持毛泽东思想与时代贡献。
毛泽东时代评价毛泽东热两个不能否定国庆周年数争议改革开放与前三十年群众对毛泽东态度
——反击胡锡进9月12日恶意挑起“两个不能否定”撕裂的小作文

文章通过强烈对比揭示社会现状，批判网络撕裂现象，聚焦胡锡进引发的舆论争议，分析社会矛盾与治理问题，强调舆论引导与真相的重要性。
文章分析网络舆论两个不能否定社会现状撕裂反击胡锡进
侯立虹：关涉重大问题的“倒退”论争

文章围绕‘倒退’论争展开，分析西化分子和私有化吹鼓手对社会主义方向的攻击，强调坚持改革开放和‘两个不能否定’的重要性，抵制历史虚无主义，捍卫中国特色社会主义道路。
改革开放历史虚无主义两个不能否定社会主义方向侯立虹倒退论争
要实事求是，不要割裂历史

文章强调实事求是，铭记历史发展，肯定前三十年工农业基础，反对割裂历史。提及‘两个不能否定’与王志安等人的争议，突出历史必然性与客观性。
实事求是两个不能否定历史发展前三十年工农业基础王志安
新时代对“文革时期”评价正出现重大变化--“方方们”将“文革余孽”当独门暗器是妄想

文章指出新时代对文革时期评价出现重大变化，反驳方方们将文革余孽作为攻击工具的妄想。强调改革开放与文革时期不可割裂，提出两个不能否定及65年历史回顾，体现社会主义建设探索的连续性。
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对习近平同志两句话的学习心得

文章围绕习近平总书记提出的‘不忘初心’和‘两个不能否定’两句话展开学习，强调共产党人应坚持理想信念，不忘革命使命，持续推动社会变革与社会主义建设。
学习心得革命精神不忘初心习近平思想两个不能否定历史使命
“两个不能否定”与知青上山下乡

文章围绕‘两个不能否定’展开，探讨改革开放前后历史时期的连续性与区别，强调知青上山下乡作为社会主义建设的一部分，其历史意义与现实影响。
社会主义建设知青上山下乡历史分析两个不能否定改革开放前后时期对比
六问《历史转折中的邓小平》剧组并“中央文献”

文章批评《历史转折中的邓小平》剧组对改革开放前历史的否定，指出剧中塑造的偷越境者英雄化及刘金锁等角色对历史的扭曲，强调‘两个不能否定’原则。
历史转折中的邓小平剧组评价两个不能否定改革开放前否定偷越境者英雄化三不像农民刘金锁
司马南：改错的，再改回来，也是改革！

司马南评论人民日报关于改革开放和文革错误的论述，强调承认错误的重要性，并指出文章是对习近平讲话的系统阐释，具有特殊意义。
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赵磊：现在的问题是后三十年要否定前三十年

文章围绕赵磊观点，强调后三十年不能否定前三十年，指出否定派试图通过后三十年否定前三十年，但历史与逻辑均不支持此类否定，强调前三十年对国家发展的重要意义。
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