爱学记
南京大屠杀
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国家公祭日的第二天，就有大学老师为日本鬼子洗地
国家公祭日第二天，某高校老师在课堂上质疑南京大屠杀，为日本侵略者洗地，引发网友愤怒。事件引发对教师爱国义务和历史教育的讨论，呼吁严守教师法底线。
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今天不仅仅是祭奠，还有舆论攻防战
国家公祭日不仅是祭奠，更是舆论攻防战。文章揭露西方平台对南京大屠杀的冷漠与审查，强调历史教育的重要性，呼吁国人保持清醒，勿忘国耻。
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国贼对洋人卑躬屈膝、出卖国家利益，是大祸患！
文章揭露蒋介石不抵抗政策与卖国行为，回顾九一八事变、五三惨案、南京大屠杀等国耻事件，强调历史教训与民族觉醒。
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日本人认罪为何这么难？
文章探讨日本人认罪难的现象，分析其背后的历史教育与爱国主义因素，对比南京大屠杀与广岛长崎纪念活动的差异，揭示历史记忆与责任认知的复杂性。
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原本羸弱不堪的国人意识，如何变得无比强大？毛主席给出了终极答案！
文章讲述南京大屠杀背景下，国人面对压迫的奴性思想，分析其根源，并引出毛主席如何唤醒民族意识，打破顺从与集体麻木，激发独立精神。
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西方对“南京大屠杀”的回避，更证明“国家公祭”的重要性
12月13日国家公祭日，西方媒体回避南京大屠杀，推特封杀相关图片与视频，双标舆论影响历史认知。铭记历史，捍卫真相，反对否认罪行。
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郭松民 | 谈心录2020第三号（1213）
文章围绕国家公祭日展开，反思国耻根源，强调揭露旧统治集团腐败，反对和平许愿墙，呼吁保卫和平。同时讨论中美价值观冲突及义和团类比争议。
中美关系 南京大屠杀 国耻反思 价值观斗争 和平许愿墙 义和团类比 -
郭松民 | 有人想用《浴血华沙》吓倒中国人吗？
文章分析《浴血华沙》被用作反战工具的现象，指出其本质是反侵略战争，而非单纯反战。强调以正义战争反对非正义战争，反思华沙与南京的悲剧，呼吁以历史为鉴。
正义战争 南京大屠杀 侵略战争 华沙起义 浴血华沙 反战逻辑 -
中科大硕士发表涉南京大屠杀等不当言论被开除 中科大硕士发表涉南京大屠杀等不当言论被开除
中科大硕士季子越因在境外社交平台发表涉及南京大屠杀等不当言论，被学校开除学籍。其言论严重损害国家利益和民族感情，违反相关规定，引发广泛关注。
南京大屠杀 言论不当 中科大硕士 开除学籍 学校处分 学生违规 -
精品巨献 毛泽东大传 第四卷 风流人物 第26章
本文节选自毛泽东大传第四卷风流人物第26章，内容涵盖南京大屠杀事件及陈独秀回归党内意愿，涉及历史事件与人物关系，强调国共合作背景下的政治动态。
国共合作 毛泽东大传第四卷 南京大屠杀 陈独秀 风流人物 第26章
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